Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中生物_其他生物的营养寄生课件,第三节,其他生物的营养,-,寄生,第三节-寄生,一、寄生,（一）概念：,寄生生物,生活在,被寄生生物,的,体表,或,体内,并从,被寄生生物,体内摄取营养，从而对,寄主（宿主）,造成,危害,的营养方式。,活的,一、寄生（一）概念：寄生生物生活在被寄生生物,（二）类型：,1,、体表寄生,2,、体内寄生,（二）类型：1、体表寄生2、体内寄生,1,、寄生动物,:,2,、寄生植物：,3,、寄生真菌：,4,、寄生细菌：,5,、所有病毒：,（二）各种各样的寄生生物,1、寄生动物:2、寄生植物：3、寄生真菌：4、寄生细菌：5、,（三）寄生生物与人类的关系,1,、有利,2,、有害,（三）寄生生物与人类的关系1、有利2、有害,思考,：,如何预防体表和体内寄生虫对人体的寄生呢？,思考：如何预防体表和体内寄生虫对人体的寄生呢？,初中生物_其他生物的营养寄生课件,寄生生物,跳蚤,被寄生生物,（寄主、宿主）,寄生生物跳蚤 被寄生生物,猫体内的,弓形虫,猫体内的,虱 子,虱 子,蛔 虫,蛔 虫,初中生物_其他生物的营养寄生课件,猪带绦虫,猪带绦虫,绦虫的囊虫,绦虫的囊虫,初中生物_其他生物的营养寄生课件,广州,管圆线虫,福寿螺,广州 福寿螺,柑橘,大实蝇,柑橘,菟丝子,多寄生于其它,植物的茎上,菟丝子多寄生于其它,脚气真菌,脚气真菌,冬虫,夏草,冬虫夏草,中华虫草菌,蝙蝠蛾及幼虫,中华虫草菌 蝙蝠蛾及幼虫,结核杆菌,结核杆菌,破伤风,杆,菌,破伤风杆菌,苏云金杆菌,苏云金杆菌,甲流病毒,甲流病毒,（,SARS,）非典病毒,（SARS）非典病毒,禽流感病毒,禽流感病毒,绿色小点的艾滋病毒,正在攻击巨型的免疫细胞,绿色小点的艾滋病毒,烟草花叶病毒,烟草花叶病毒,感染碎色病毒,感染碎色病毒,噬菌体与大肠杆菌,噬菌体与大肠杆菌,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,