单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/20,#,第六课,j,q,x,汉语拼音,j,q,x,第六课 j q x汉语拼音,课文,情景图,你们知道图中告诉我们什么故事吗？,妈妈正在用洗衣机洗衣服,。,小朋友,正在用手洗衣服。,读儿歌：,洗衣机，嗡嗡响,；,星期天，洗,衣裳,；,妈妈,洗衣，我帮忙,；,自己,的事情自己做,，,长大,之后本领强。,课文情景图你们知道图中告诉我们什么故事吗？妈妈正在用洗衣机洗,j,q,x,课文,情景图,jqx课文情景图,我,会读,j,图中的小朋友在做什么,搭积木。,组起,积木,j,j j,。,积,j,我会读j图中的小朋友在做什么搭积木。组起积木 j j j。积,我会读,打气筒。,气,q,q,图中展示的是什么？,气筒,打气,q,q q,。,我会读打气筒。气qq图中展示的是什么？气筒打气 q q q。,我会读,图中的人物是做,什么的？,戏剧演员。,x,一个大,叉,x,x x,。,戏,x,我会读图中的人物是做什么的？戏剧演员。x一个大叉 x x x,我会读,j ju,小,碰,见,j q x,，去掉两点还念,；小,离,开,j q x,，戴回两点才是,。,qq,xx,我会读 j ju小碰见j q x，去掉两点还念；,我会写,我会写,我会写,x,q,j,j,是最高的一个娃娃，一个人住了三层楼。,j,的点在第二线的略上方，上下不顶格。,q,是稍微矮一点，自愿住在一、二两层楼。,x,比它俩还要矮，它只住在中间层。,我会写xqjj是最高的一个娃娃，一个人住了三层楼。j的点在第,拼音儿歌,小,见,了,n,和,l,，泪珠,滴了两大颗。,小,见了,j q x,，擦干眼泪笑嘻嘻。,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,拼音儿歌小见了n和l，泪珠滴了两大颗。jqx汉语拼音p,拼音儿歌,是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友,j,、,q,、,x,，摘掉墨镜忙牵手,。,四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色比一比，左上半圆,q,，右上半圆,p,，左下半圆,d,，右下半圆,b,。,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,拼音儿歌是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友j、q、x，,要领总结,j,写法,先写（点），再写竖左钩，,2,笔；占上中下格。,发音,舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，阻塞气流；软腭上升堵塞鼻腔通道；舌面前部稍稍离开硬腭前部，然后气流从中间挤出。,q,写法,先写,c,（半圆），,再写,（长竖），,2,笔；占上中格。,发音,与,q,发音类似，只是有一股较强是气流冲出。,x,写法,先右斜，后左斜，,2,笔；占中格。,发音,舌面前部和硬腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,要领总结j写法先写（点），再写竖左钩，2笔；占上中下格。发,我会做,1.,在正确书写的字母下面打“”,。,j,q,x,j,j,q,q,x,x,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,我会做1.在正确书写的字母下面打“”。jqxjjqqxx,我会做,2.,拼一拼,，连一连。,x j q,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,我会做2.拼一拼，连一连。x j,1,层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。,2,整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。,3.,运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队,“,不服输,”,精神的时代价值。,4.,假如学校在宣传,“,不服输,”,精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。,5.,大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！,6.,这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。,7.,举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,jqx,汉语拼音,ppt,教学课件,【,教学课件,】,1层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明,15,