单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,October 6,2020,0,巨石制作,土壤,人教版,2019,必修一第五章第二节,土壤人教版2019必修一第五章第二节,1,土壤,学习目标定位,理解土壤的有关概念及作用，并列举其影响因素。,根据相关图文材料，,分析,不同,土壤的特征及其形成因素。,分析土壤剖面结构和,不同土壤的结构,特征。,认识土壤,的功能对及对人类的意义和,养护措施，保护和改良土壤，促进土壤生产力的持续利用。,土壤学习目标定位,2,目录,观察土壤,土壤的主要形成因素,土壤的功能和养护,目录观察土壤土壤的主要形成因素土壤的功能和养护,3,案例导入,阅读课本,88,页活动题,亚马逊的土壤,想一想，亚马逊河流域的土壤用于耕作时为什么会贫瘠？,你能举出改良土壤的其他案例吗？,案例导入阅读课本88页活动题亚马逊的土壤想一想，亚马逊河,4,观察土壤,观察土壤,5,观察土壤,土壤,是指陆地表面具有一定,肥力,，能够,生长植物,的疏松表层。,组成要素：,矿物质、有机质，水分和空气四种物质组成,观察土壤土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层,6,观察土壤,野外观察土壤（三方面）,土壤颜色,土壤质地,土壤剖面构造,土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一，许多土壤一般以土壤的颜色来命名,观察土壤野外观察土壤（三方面）土壤颜色土壤颜色是土壤最重要的,7,观察土壤,黑土,黄土,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,观察土壤黑土黄土新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节,8,观察土壤,野外观察土壤（三方面）,土壤颜色,土壤质地,土壤剖面构造,土壤矿物质,颗粒,按照,粒径大小,可分为，石砾、砂砾、粉粒和黏粒等不同粒级中的矿物质颗粒在土壤中所占的,相对比例,，称为,土壤质地,。从土壤质地看，土壤一般可分为砂土、壤土和粘土。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,观察土壤野外观察土壤（三方面）土壤颜色土壤矿物质颗粒按照粒径,9,观察土壤,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,观察土壤新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤（2,10,观察土壤,野外观察土壤（三方面）,土壤颜色,土壤质地,土壤剖面构造,土壤剖面,是指从地面,垂直向下,的土壤纵断面，由一些形态特征 各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,观察土壤野外观察土壤（三方面）土壤颜色土壤剖面是指从地面垂直,11,观察土壤,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,观察土壤新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤（2,12,思考,土壤就是陆地表面的疏松表层吗,？,不是。土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,思考土壤就是陆地表面的疏松表层吗？不是。土壤是指陆地表面具,13,土壤的主要形成因素,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,土壤的主要形成因素新版人教版2019高中地理必修1第5章第2,14,成土因素,土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的，土壤形成 的自然因素主要包括,成土母质、气候、生物、地貌和时间,等，人类 活动在土壤形成过程中也起着重要作用。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的，土壤形,15,成土因素,成土母质,在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩 石原地发生的破坏作用，称为,风化作用,。风化作用使,岩石破碎,，形 成结构疏松的,风化物,。这些风化物逐步,发育,成,土壤,，故称风化物为成土母质。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素成土母质在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接,16,成土因素,成土母质是土壤的,初始状态,成土母质,气候,生物,土壤,不同的成土母质在很大程度 上决定了土壤的物理和化学性质的不同,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素成土母质是土壤的成土母质气候土壤不同的成土母质在很大,17,成土因素,砂土,黏土,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素砂土黏土新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节,18,成土因素,生物因素,生物是土壤,有机质,的来源，也是土壤形成过程中,最活跃,的因 素，土壤肥力与生物作用密切关联。,影响：,1.,促进岩石的生物化与学风化,2.,是土壤中有机质的来源（包括动植物残体和腐殖质）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素生物因素生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最,19,成土因素,土壤有机质：动植物残体,+,腐殖质,植物与土壤有机质的关系,:,动物与土壤有机质的关系,:,绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分，并通过光合作用制造有机 质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机养分 再归还地表,动物除以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质外，有些动物如蚯蚓、白蚁等，还 可通过对土体的搅动，改变土壤结构和孔隙度等。微生物则主要通过对有机残体的分解、转化以及 腐殖质的合成，来促进成土过程。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素土壤有机质：动植物残体+腐殖质植物与土壤有机质的关系,20,成土因素,气候,气候直接影响土壤的,水热状况,和土壤中物理、化学过程的,性质与强度,。,温度,降水,风力,条件,在一定的温度限度内，温度提高会导致土壤内的生物对土壤有机物分解速率增加,温度适宜条件下，水分充足有助于土壤内的微生物对有机物进行分解，水分对土壤也有淋溶作用,其他条件一定时，风力增强，可加速岩石的物理风化,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素气候气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程,21,成土因素,东北黑土（腐殖质含量多，土壤呈暗黑色）,海南砖红壤（发生强度富铁铝化呈暗红棕色，腐殖质含量少）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素东北黑土（腐殖质含量多，土壤呈暗黑色）海南砖红壤（发,22,成土因素,地貌因素,时间,人类活动,在适宜的气候条件下，发育的时间越长，土壤就越成熟。,人类活动对土壤的影响，分为积极的和消极的两大方面,地貌会造成不同地区的水热条件差异导致土壤，如山顶和山麓，阴坡和阳坡，迎风坡和背风坡，且从山地地区到低平的洼地地区，成土母质的颗粒存在由粗变细的变化规律。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素地貌因素在适宜的气候条件下，发育的时间越长，土壤就越,23,成土因素,人类活动与土壤的关系,积极方面：水稻土（水稻土是在长期栽培水稻，灌溉浸 淹条件下发育而成的肥沃、高产的耕作土壤土壤。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素人类活动与土壤的关系积极方面：水稻土（水稻土是在长期,24,成土因素,消极方面：土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,成土因素消极方面：土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒,25,活动探究,课本,P92,页活动题,解释常见的土壤现象,1,、四川盆地有些地区岩石是紫色的，土壤也是呈紫色的,2,、对工作而言，我国东北平原的土地肥沃，而南方地区的土壤相对贫瘠,3.,山顶土壤的颗粒较粗，山前平原的土壤颗粒较细,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,活动探究课本P92页活动题解释常见的土壤现象1、四川盆地,26,土壤的功能和养护,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,土壤的功能和养护新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节,27,土壤的功能和养护,岩石圈、水圈、大气圈（有机界）,生物圈,（有机界）,土壤,过渡地带,1.,土壤为植物生长提供了扎根立足的条件，使地球表面得以着生绿色植物。也为许多植食性动物提供了食物来源,2.,土壤本身也是许多动物和微生物的生存场所和营养来源,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,土壤的功能和养护岩石圈、水圈、大气圈（有机界）生物圈土壤过渡,28,土壤的功能和养护,3.,土壤具有重要的蓄水保水功能（蓄存土壤水）,4.,人类种植农作物是以土壤作为物质基础的，许多动物的饲料来源也是植物,合理利用和保护土壤资源对人类来说至关重要（尤其是,15-30cm,的耕作层土壤）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,新版人教版,2019,高中地理必修,1,第,5,章第,2,节土壤（,28,张,ppt,）,土