Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,碑廓中学物理教研组,HJL,第节,电流和电路,第十五章,电流和电路,义务教育教科书 人教版 物理 九年级全一册,第一页，编辑于星期一：二十点 六分。,电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的根本构成是怎样的？,第二页，编辑于星期一：二十点 六分。,提示：,不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验,1,：怎样使小灯泡持续发光？,想想做做,第三页，编辑于星期一：二十点 六分。,1,电流的形成,：,电荷的定向移动形成电流。,一、电流,闭合开关,小灯泡持续发光,说明有电荷持续流过小灯泡。,第四页，编辑于星期一：二十点 六分。,电流的方向,电流方向,：正电荷的定向移动方向,规定,为电流的方向。,正极 用电器 负极,第五页，编辑于星期一：二十点 六分。,注意：1自由电子、溶液中阴离子负电荷的定向移动与电流方向相反；溶液中阳离子正电荷运动方向为电流方向。,2在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。,2电流的方向：,正电荷,定向移动的方向,规定,为电流的方向。,第六页，编辑于星期一：二十点 六分。,正极,负极,想想做做,发光二极管也叫LED,具有单向导电性。,半导体二极管,第七页，编辑于星期一：二十点 六分。,想想做做,实验,2,：怎样使小电扇持续转动？,第八页，编辑于星期一：二十点 六分。,由,电源、用电器、导线、开关,组成的电流可以流过的路径叫做,电路,。,电源,导线,用电器,开关,1,电路的构成,二、电路,第九页，编辑于星期一：二十点 六分。,1电 源：,2用电器：,3导 线：,4开 关：,提供电能,消耗电能,输送电能,控制电路,电流产生的条件：,只有电路闭合时,电路中才有电流。,即：1、电源电压；2、闭合电路；,2,电路元件的作用,第十页，编辑于星期一：二十点 六分。,电源及其能量转化,电源在电路中是提供电能的装置,第十一页，编辑于星期一：二十点 六分。,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,各种,电源,电源在电路中是提供电能的装置,第十二页，编辑于星期一：二十点 六分。,电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇,台灯,微波炉,电脑,电烤箱,各种,用电器,用电器的能量转化,电能转化为各种形式的能,第十三页，编辑于星期一：二十点 六分。,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,各种,开关：控制电流的通断,第十四页，编辑于星期一：二十点 六分。,形成持续电流的条件是什么？,形成持续电流的条件：有电源且电路是通路,.,思考：,第十五页，编辑于星期一：二十点 六分。,怎样连接,可以控制灯泡？,第十六页，编辑于星期一：二十点 六分。,短路,这样连接对吗？,三、电路的状态,第十七页，编辑于星期一：二十点 六分。,1,短路：,直接用导线将电源正负极相连的电路。,电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾！,直接用导线将用电器两端相连的电路。,电源短路,局部短路,第十八页，编辑于星期一：二十点 六分。,这样连接对吗？,断路,第十九页，编辑于星期一：二十点 六分。,2断路：,某处被断开,没有电流通过的电路。,第二十页，编辑于星期一：二十点 六分。,正确连接方法,通路,第二十一页，编辑于星期一：二十点 六分。,3通路：,处处连通,用电器能够工作的电路。,第二十二页，编辑于星期一：二十点 六分。,用符号表示电路连接的图,叫做电路图。,图,1,图,2,熔断器,发热器,保温指示灯,加热指示灯,图,3,图,2,是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？,四、电路图,第二十三页，编辑于星期一：二十点 六分。,元件符号,第二十四页，编辑于星期一：二十点 六分。,根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物,对照实物图,从电源正极出发,按电流方向每条回路逐个依次将电路图各元件连接起来。,注意：,1电路图中各元件位置与实物图中各元件位置相对应；,2连接应简洁、明确、到位、不交叉。,3各电路元件要均匀、美观；,根据实物图画电路图,第二十五页，编辑于星期一：二十点 六分。,找到实物理图中的电源,并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；,第二十六页，编辑于星期一：二十点 六分。,元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,第二十七页，编辑于星期一：二十点 六分。,实物图,电路图,第二十八页，编辑于星期一：二十点 六分。,电路图,-+,实物图,第二十九页，编辑于星期一：二十点 六分。,L,1,L,2,实,物,图,电,路,图,第三十页，编辑于星期一：二十点 六分。,请画出以下电路的电路图。,M,练一练,第三十一页，编辑于星期一：二十点 六分。,对照电路图,从电源正极出发,按电流方向每条回路逐个依次将实物图各元件连接起来。而对于复杂的实物图,可以分以下几步：,1在电路图中任选一条单一的回路,并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。,2对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置,在连入回路以外的元件时,要找出电路中电流的分流点和集合点,将回路以外的元件连接在两点之间。,注意：连接要求导线不交叉。,根据电路图连接实物图,第三十二页，编辑于星期一：二十点 六分。,S,1,S,2,练一练,第三十三页，编辑于星期一：二十点 六分。,练一练,第三十四页，编辑于星期一：二十点 六分。,练一练,第三十五页，编辑于星期一：二十点 六分。,1请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。,练一练,第三十六页，编辑于星期一：二十点 六分。,2请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。,练一练,第三十七页，编辑于星期一：二十点 六分。,动手动脑学物理三,观察,：家用手电筒的电路结构是怎样的？,第三十八页，编辑于星期一：二十点 六分。,板书设计,电流和电路,电路,电流,电源：提供电能的装置 干电池 发电机,用电器：消耗电能的装置,开关：控制电路通断的元件,导线：连接电路元件,电荷定向移动,方向：正极 用电器 负极,闭合电路,有电源,第三十九页，编辑于星期一：二十点 六分。,1,、电流,2,、电路的构成,3,、电路图,课堂小结,第四十页，编辑于星期一：二十点 六分。,请预习下一节,第四十一页，编辑于星期一：二十点 六分。,