单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012/11/12,#,1,、,读出下列量具的读数。,物体,A,的长度是,_,，秒表的读数,为,S,1.90cm,337.5,.,1、读出下列量具的读数。1.90cm337.5.,1,2,、,小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，,以,小,芳同学为参照物，路旁树木向,运动，,小,李向,运动，,(,填向北或向南,),，小明处于,状态,(,填运动或静止,),。,南,静止,北,.,2、小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度,2,3,、平直公路上行驶的汽车平均速度大约是,20m/s,，,表示的物理意义是,:,，行驶的速度相当于,km/h.,速度是一个反映,的物理量。比较运动快慢的方法有两种，百米赛跑的过程中，比较快慢的方法是,，,裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法,是,。,汽车,1s,行驶的路程是,20m,72,相同时间比路程,相同路程比,时间,.,3、平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，汽车1s,3,A,图,4 B,4,(1),做匀速直线运动的两只昆虫，其路程,s,随时间,t,变化的图像如,图,4(A),所,示。从图像可知，昆虫,_,的速度大；,5s,内昆虫乙通过的路程是,_m,。,(,2),图,4(B),是另一只昆虫做直线运动时的路程,s,随时间,t,变化的图像。请根据图像判断，这只昆虫在整个运动过程中的平均速度是,_m/s,，,其中,做,匀速直线运动,的,时间共,_s,。,甲,6,0.6,6,.,A 图4 B4(1)做,4,4,、,一列火车长,200 m,，以,36 km,h,的速度通过长为,1800 m,的隧道，,求：,火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的时间；,这列火车需多少时间才能完全通过隧道？,.,4、一列火车长200 m，以36 kmh的速度通过长为18,5,a,b,c,d,硬纸片,5,如下图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具动机上当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是,:(),A,a B,b C,c D,d,D,.,abcd硬纸片D.,6,6,、如,图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是,；响度相同的是,。,甲、乙,甲、丙,.,6、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相,7,7,、如图，,小孔前有一物体,AB,，请画出,AB,经过小孔成像的光路图，并在光屏,MN,上标出,AB,所成的像,.,A,B,.,7、如图，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图,8,8,、,2009,年夏季，中国出现了日食奇观小华借助小孔成像实验装置对“,”,形,太阳进行,观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是,(,),C,.,8、2009年夏季，中国出现了日食奇观小华借助小孔成像实验,9,今年,6,月,6,日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。,（,1,）金星凌日现象可以用,原理来解释。,（,2,）如图为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到,凌日现象。,光的直线传播,水,.,今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，,10,9,、如,图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜,M,，且,AOC=BOC,，甲、乙两人分别站在,A,、,B,两点，面向平面镜张望，则,(,),A,甲可看到乙，乙看不到甲,B,甲、乙相互都可以看到,C,甲看不到乙，乙看不到甲,D,甲看不到乙，乙可看到甲,D,.,9、如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面,11,10,、,（,1,）钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。图中已标示了反射与入射光线，请在图,15,中标出平面镜，并画出法线。,.,10、（1）钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯,12,11,、,为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿,ON,折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜,M,上。,（,1,）在实验中实验白色硬纸板能显示,，也能方便地测量,。,（,2,）以法线,ON,为轴线，将白色硬纸板的,B,面绕法线,ON,旋转，此时反射光线的位置,（发生或不发生）变化。,光路,角度,不发生,.,11、为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平,13,12.,某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图,9,所示,这时的实际时间是,(,),A.10:21 B.21:10,C.10:51 D.12:01,:,A,.,12.某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图9所示,14,13,、,一,圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方,B,处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设,A,处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。（保留辅助线）,在平静的湖水面上映出月亮的像，知湖水的深度为,2m,，地球到月,亮的距离为,3,8 10,8,m,，则像到水面的距离为,m,，,猴子在水中,(,填“能”或“不能”,),捞出“月亮”,3,.,8,10,8,m,不能,.,13、一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方B,15,14,、,美术,课上，小丽面前立着一幅“米老鼠”的简笔画,(,如下图甲所示,),她从没学过绘画，竟然清晰、准确的描出了画中的“米老鼠”请说明其中的奥妙，并作图示意,(,作图时，以图乙中,A,点代表简笔画中的“米老鼠”,),.,14、美术课上，小丽面前立着一幅“米老鼠”的简笔画(如下图甲,16,15,、小,丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛,A,，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛,B,。准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点,P(,如图,15,所 示,),，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛,B,点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙,MN,。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛,A,时，奇迹出现了：蜡烛,A,竟然在水中燃烧了！,.,15、小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透,17,(1),请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？,选取蜡烛,使蜡烛,A,、,B,满足,_,的条件,确定位置,在蜡烛,A,的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛,B,的位置,?_,。,(2),请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的,_,。,完全,相同,点燃,蜡烛,B,并调节,B,的位置使蜡烛,B,的像与蜡烛,A,完全重合,全,让蜡烛,B,发出的光线通过缝隙,MN,射到玻璃板上使其反射光线射入小明的眼中,(,或让蜡烛,B,发出的光线射到玻璃板的反射光线通过缝隙,MN,射入小明的眼中,),使小明看到了与蜡烛,A,重合的,B,的像,.,(1)请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？完全,18,