单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元过关检测讲评,单元过关检测讲评,1,古代汉语的语序和现代汉语有很多相同的地方，句子六种成分的位置基本是相同的，可以表示為：,状语，（定语）主语 状语谓语补语（定語）宾语。,例句：在迎接期末考试的日子里，积极进取，自强不息的11班学生积极复习各科基础知识。,班过关检测讲评ppt课件,2,宾语前置,宾语前置,3,关于宾语前置的思考：,现代汉语中是否有宾语前置？,4,例：,1.这道菜我不喜欢。,2.我一本书都没有买。,3.我黄山去过，泰山也去过。,有一个共同的特点，那就是宾语是被强调的。,例：,5,一、宾语前置及其条件,文言文中，,动词,或,介词,的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：,一、疑问句中,疑问代词,作动词或介词的宾语，宾语前置。,谁、何、奚、曷、胡、孰、安、焉等,1、“大王来何操？”（史记项羽本纪）,2、“何以战？”（曹刿论战）,一、宾语前置及其条件 文言文中，动词或介词的宾语，一般置,6,二、文言,否定句,中,代词,作,宾语,，宾语前置。,所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定词“,无、莫、不、弗、未、非、否、毋,”这种句子叫否定句。,如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。,（1）古之人不余欺也。（苏武石钟山记,（2）秦人不暇自哀，而后人哀之。（阿旁宫赋）,二、文言否定句中代词作宾语，宾语前置。,7,三、有特殊标志的宾语前置,1.,用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。,（1）今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？信陵君窃符救赵）,（2）句读之不知，惑之不解。（韩愈师说）,2.“唯（惟）是”和“,唯（惟）,之,”,等格式中助词“之”、“是”是提宾的标志，不译。,如：,“唯利是图”、“唯命是从”、“唯你是问”、,“唯才是举”“惟奕秋之为听”等等，都是这种格式。,三、有特殊标志的宾语前置,8,四、,方位词,作,宾语,时，有时也前置。,例如：“亚父,南向,坐。”（史记项羽本纪）意思是“亚父,面向南,坐。”,班过关检测讲评ppt课件,9,找出下面句子中宾语前置的句子,1.何为其然也,2.故木受绳则直，金就砺则利,3.驽马十驾，功在不舍,4.而又何羡乎,5.微斯人，吾谁与归,6.忌不自信,7.闻道有先后，术业有专攻,8.唯利是图,9.句读之不知，惑之不解,10.秦人不暇自哀,11.孔子云：何陋之有,找出下面句子中宾语前置的句子1.何为其然也,10,定语后置,定语后置,11,定语是修饰或限制名词的,。定语,一般,要放在中心词之前，这种语序古今一致。,在文言文中，除了此种情况外，,也,可以放在中心词,之后,，我们称它“,定语后置,”。,常见定语后置有以下几种格式：,定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前，这种语,12,1定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成,“,中心词定语者,”的格式。这种格式中的,“,者”相当于结构助词“的”,。,如：,（1）,太子及宾客,知其事,者,皆白衣冠以送之。,（战国策荆何刺秦王）,（2）计未定，求,人,可使报秦,者,，未得。,（廉颇蔺相如列传）,1定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成,13,2在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字煞尾，格式,“中心词而定语者”。,如：,缙绅,而,能不易其志,者,，四海之大，有几人与？,（五人墓碑记）,2在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字煞尾，格式,14,3在中心词和后置定语之间加“之”字，构成,“,中心词之定语,”的格式。如：,（1）蚓无,爪牙,之,利,，,筋骨,之,强,，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。,（荀子劝学）,（2）居,庙堂,之,高,则忧其民，处,江湖,之,远,，则忧其君。,（岳阳楼记）,3在中心词和后置定语之间加“之”字，构成,15,4.（中心词,+,数（量）词）,式结构,马之千里者，一食或尽,粟,一石,。,一顿有时（就）吃掉,一石,的,粮食,。,铸以为,金人,十二,。,用它铸成了,十二个,金人,。,如：“尝贻余核舟一”（核舟记）,4.（中心词+数（量）词）式结构马之千里者，一食或尽粟一石。,16,找出下面句子中定语后置的句子,1.苟以天下之大，而从六国破亡之故事,2.我持白璧一双，欲献项王,3.赵尝五战于秦，二败而三胜,4.求人可使报秦者,5.以为凡是州之山水有异态者,找出下面句子中定语后置的句子1.苟以天下之大，而从六国破亡之,17,巩固训练,下列病句错在哪里？,1、他马上召集常委会进行研究，统一安排了,现场会的内容、时间和出席人员，以及会,议中应注意的问题。,2、改革开放以来，我们在经济体制方面采取,了一系列卓有成效的改革，取得了很大的,成绩。,3、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成,熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我,们。,巩固训练下列病句错在哪里？1、他马上召集常委会进行研究，,18,4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪,是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主,导地位的年代。,5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。,6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习,质量。,单谓与双宾搭配的问题,双谓与单宾搭配的问题,4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪单谓与双宾搭配的,19,7、你既然来了，我也该走了。,8、培养新世纪的一代新人，不只是学校,的事情，而是整个社会的事。,9、在通往机场的大街两旁站满了数万名,欢送的人群。,关联词！,关联词搭配不当！,定语与中心词搭配不当,结束,10、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，,那我从小就住惯了的山区所特有的石头,和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那,熟悉的可爱的乡音。,“看到乡音”搭配不当。,7、你既然来了，我也该走了。关联词！关联词搭配不当！定语与中,20,去掉“使”,1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。,2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。,巩固训练二,下列病句错在哪里？,去掉“从”“中”,3、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。,“给予”缺少宾语，应在句末加上“的处罚”,去掉“使”1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化,21,4、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。,5、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在,2005,年以前基本实现现代化而努力奋斗。,加上“学好语言”,结束,6、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。,缺少主语，删除“对”,加上“的信心”,加上“学好语言”结束6、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭,22,句式杂糅,指一个句子套用了两种句式结构。,1一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。,“这是由于的缘故”和“这是由所决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。,高考经典试题分析,句式杂糅1一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由,23,巩固训练三,下列病句错在哪里？,1一位社员向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。,2镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。,的,显,示,分,组成,巩固训练三下列病句错在哪里？1一位社员向国家赠献了一枚,24,3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题,是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。,4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。,什么毛病？,句式杂糅,是知识在起决定性作用,其根本原因是党风不正在作怪,关键的问题,3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题什么毛病？句式杂糅,25,5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。,6、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等,15,所高校的教,师、学生和科技工作者也参加了学习。,句式杂糅,结束,目录,句式杂糅结束目录,26,（“如果”应移到“他”前面）,（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）,句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”,【,巩固训练四,】,【,考题启示,】,例1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。,例2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。,例3、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。,【,考题诊断,】,4.关联词语序不当,（“如果”应移到“他”,27,特别注意，两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应放在主语前面。,(,“关联词语易错乱，切记”同后不同前”),如：,以前，乡镇企业产品的质量不是比较差，就是成本太高。,【,启示与窍门,】,关联词,特别注意，两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不,28,语序不当,【,巩固训练五,】,1、,学生、领导、老师都来听课了。,【,考题诊断,】,事理的位置不当,【,小提示,】,按照,事理排列顺序,2、,强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）,语序不当【巩固训练五】1、学生、领导、老师都来听课了。【,29,练 习,1.下列各句中，没有语病的一句是（）,A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。,B.人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。,C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。,D.以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。,【答案】D,【解析】A项搭配不当,“心头”应为“耳边”。B项句式杂糅。C项有歧义。,练 习1.下列各句中，没有语病的一句是（,30,