单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,23,*,梅兰芳蓄须,23*梅兰芳蓄须,同学们好！今天老师给你们带来了一段戏曲，（出示音频）大家先来听一听，然后告诉老师，你听出这是什么吗？嗯，对了，京剧，京剧是我国的国粹。,新课导入,同学们好！今天老师给你们带来了一段戏曲，（出示音频）,京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。,你知道京剧吗？,京剧走遍世界各地，分布地以北京为中心，遍及中国，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。在,2010,年,11,月,16,日，京剧被列入“世界非物质文化遗产代表作名录”。,京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写,梅兰芳（,1894,年,10,月,22,日,1961,年,8,月,8,日），名澜，又名鹤鸣，别署缀玉轩主人，艺名兰芳，清光绪二十年（,1894,年）出生于北京，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。,梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。梅兰芳位列四大名旦之首。,梅兰芳简介,梅兰芳（1894年10月22日1961年8月8日）,梅兰芳剧照,梅兰芳在,50,余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，,先后培养、教授学生,100,多人,，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。,代表作：,贵妃醉酒,天女散花,嫦娥奔月,霸王别姬,等。,梅兰芳剧照 梅兰芳在50余年的舞台生活中，发展和提高了,李大同，（1911），山东省招远县人。1936年加入中国共产主义青年团，同年转入中国共产党。1964年晋升为少将。曾获二级独立自由勋章、二级解放勋章。,作者简介,李大同，（1911），山东省招远县人。1936年,1.,认识本课,13,个生字，掌握多音字,“,宁,”“,要,”,。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习、理解课文，体会文中重点词句、句子的含义。,3.,体会梅兰芳的爱国之情。,学习目标,1.认识本课13个生字，掌握多音字“宁”“要”。学习目标,蓄,须 压,迫,纠 缠,邀,请 骚,扰,x p ji chn yo ro,j qin dng nng yo w,ng,字词乐园,拒,绝,签 订,宁,可,要,求,妄,想,蓄须 压迫 纠 缠 邀请 骚扰x,1.,在世界上很出名。（）,2.,可指相互缠绕或遭人烦扰不休。（）,3.,原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。（）,4.,使不安宁；扰乱。（）,5.,形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。,（）,6.,原指衣服被靴帽等划破的裂缝，后用来说明在做某种事上露出的弱点。（）,闻名世界,纠缠,深居简出,骚扰,斩钉截铁,破绽,根据下列解释写出对应的词语。,1.在世界上很出名。（,请同学们用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：课文主要写了什么内容？,主要写了抗日战争时期，梅兰芳一再拒绝日本人的邀请，不登台演戏的事。,整体感知,请同学们用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：课文主要写了,避居香港，不再登台演戏。,香港沦陷，蓄须明志，拒绝演出。,回到上海，多次拒绝为日本演出。,自伤身体。,抗战胜利，登台演出。,开火车读课文，想象课文写了梅兰芳哪几件事？并试着用几个词语概括出来。,课文解读,避居香港，不再登台演戏。开火车读课文，想象课文写了,为了国家民族，放弃了生命一样重要的事业，可以看出梅兰芳把国家利益放在了第一位，具有高尚的民族气节。,1.,“对于一个视舞台为生活,视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。”你是怎样理解这句话的？,合作交流,为了国家民族，放弃了生命一样重要的事业，可以看出梅兰,2.,梅兰芳是在怎样的情况下蓄须的？,梅兰芳是在日本人多次逼迫他登台演戏未果、且他已经用尽了拒绝借口没有办法的情况下蓄须的，以表示对帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。,2.梅兰芳是在怎样的情况下蓄须的？梅兰芳是在日本人多,3.,他经历了哪些危险和困难？,（,1,）被日本人逼迫上台演出的时候，打伤寒预防针自伤身体来拒绝演出；,（,2,）返回上海，长期不演戏，只好卖房养家。,3.他经历了哪些危险和困难？（1）被日本人逼迫上台演出的时候,4.,“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？,表现了梅兰芳先生强烈的爱国精神和高尚的民族气节。他视民族存亡和国家利益高于一切。同时，也体现了他具有坚韧精神。虽然生活十分艰难，但他认定了一个信念，就始终坚持，“富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈”，做到了坚忍不拔。,4.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”,从侧面表现了梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩,!,1.,“,前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。,”大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？,各抒己见,从侧面表现了梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民,2.,你从梅兰芳身上体会到了什么？,体会到了,崇高的民族气节。,2.你从梅兰芳身上体会到了什么？体会到了崇高的民族气节。,一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。,拒演举债八年整，梅兰芬芳四海扬。,茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。老师即兴做了一首小诗，就让我们以这首小诗来结束全课。,课堂小结,一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。茫茫青史写春秋，为了,课外拓展,课外拓展,部编版人教版四年级语文上册(上课ppt课件)23,在战乱的时代有为了国家而放弃自己的事业，甚至生命的梅兰芳。此时此刻，生在和平时代的我们应该为自己的国家做些什么呢？你又想对梅兰芳说些什么呢？把你想说的，想做的，拿张纸写下来。,小练笔,在战乱的时代有为了国家而放弃自己的事业，甚至生命的梅,1.,将梅兰芳蓄须的故事讲给父母听。,2.,查找有关梅兰芳的其它事迹。,3.,搜集历史上爱国、有民族气节的人,物极其事迹。,课后作业,1.将梅兰芳蓄须的故事讲给父母听。2.查找有关梅兰芳的其它,