生存挑战实验,某海军陆战队在原始森林一个月的生存实验，要求：,第一，队员除了身上穿的衣服外，只能带三件物品且每件物品不能超过二公斤；,第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，在一个月内从森林里走出来。,生存挑战实验 某海军陆战队在原始森林一个月,生存挑战实验,以下物品可以选择：笔记本电脑，水，指南针，饼干，钢刀，钱，手机，火石，书本野外求生记，打火机。,问题：队员带哪三件物品合适？,钢刀，用来自卫和打猎，获取物质的工具,火石，用来取火，获取能源的工具,指南针，用来寻找方向，获取信息的工具,生存挑战实验 以下物品可以选择：笔记本电脑，,物质、能量和信息是构成世界的三大要素，缺一不可。,物质、能量和信息是构成世界的三大要素，缺一,信息及特征,信息及特征,图片欣赏,图片欣赏,信息及其特征-完整版课件,信息及其特征-完整版课件,信息及其特征-完整版课件,内容,CONTENTS,信息定义,信息的基本特征,信息的传播,内容CONTENTS信息定义信息的基本特征信息的传播,PART 1,信息的定义,PART 1信息的定义,人类生活离不开信息。,烽火告急,飞鸽传信,结绳记事,古代竹简,人类生活离不开信息。烽火告急飞鸽传信结绳记事古代竹简,信息学奠基者,信息学奠基者,控制论奠基者,控制论奠基者,同学们在政治书本学到，世界上一切事物都是运动变化发展的，所以物质也不是永恒的，而是有生有灭的。运动是绝对的，静止是相对的,同学们在政治书本学到，世界上一切事物都,我国专家,我国专家,日常生活离不开信息。,时间,信息,通过何种感觉,器官获得,信息引发的,作用或作为,上午,上课铃声,耳朵听到,进教室上课,展示：,在_时间,通过_ 感觉器官,得到_信息 作出了_行为,日常生活离不开信息。时间信息通过何种感觉信息引发的上午上课铃,信息定义,信息是用语言、文字、数字、符号、声音、图像、情影、状态、表情等形式传递的内容。,信息是指数据、信号、消息中包含的意义,信息是通过感觉器官获取到的事物的状态及其变化,信息定义信息是用语言、文字、数字、符号、声音、图像、情影、状,PART2,信息的传播,PART2信息的传播,小明打给小张，第九节课，在体训馆训练篮球，小张说知道了,小明，信息发出方,小张，信息接收方,信息发出方式，载体手机，声音依附电磁波,小张作出反应，我第九节课去,信息的传播,小明打给小张，第九节课，在体训馆训练篮球，小张说知道了小明，,信息发出方（信源）,信息接收方（信宿）,接收效果及作用,信息传递,用什么载体,用什么途径,信息的传播,信息发出方（信源）信息接收方（信宿）接收效果及作用信息传递用,PART3,信息的基本特征,PART3信息的基本特征,信息基本特征,载体依附性,共享性,时效性,价值相对性,添加相关标题文字,真伪性,信息基本特征载体依附性共享性时效性价值相对性添加相关标题文字,载体依附性,是中国第一家精品PPT设计机构,图片是载体，图片中的内容是信息,载体依附性是中国第一家精品PPT设计机构图片是载体，图片中的,载体依附性,是中国第一家精品PPT设计机构,通过视频表现信息，而视频依附于电视、电脑,课本知识通过文字、图片来表现，面文字、图片依附于纸张,载体依附性是中国第一家精品PPT设计机构通过视频表现信息，而,载体依附性,是中国第一家精品PPT设计机构,甲骨文，通过文字来表现信息，而文字依附于龟壳,歌曲，通过声音表现信息，而声音依附于空气,载体依附性是中国第一家精品PPT设计机构甲骨文，通过文字来表,信息的存在必须依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。,例：学校在体训馆组织一次知识讲座，老师要求你通知班里其他同学带凳子去听课，你会用什么样的方式通知他们？,口头告知，打，发短信，黑板上写通知,信息的存在必须依附于一定的载体，同一个信,在生活中，根据需要，选择合适的载体，来表达信息，对接收者的情感和导向是不同的,生活贴士,在生活中，根据需要，选择合适的载体，来表达信息，对接收者的情,共享性,萧伯纳名言,你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍然各有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多,英国现实主义戏剧作家因作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖,共享性萧伯纳名言 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，,共享性,信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体或群体间共享。,经验交流,思想交换,情感交流,共享性 信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体或群体,价值相对性,体现在能够满足精神领域的需求,信息是可以增值。,促进物质、能量的生产和使用。,价,值,性,价值相对性体现在能够满足精神领域的需求信息是可以增值。促进物,价值相对性,生活中信息只有被利用，才能体现出价值。其价值性与接收者的的认知水平、社会阅历、社会角色息息相关。,中秋佳节，某加油站搞活动，汽油打8折，司机和同学们都收到这条消息，起得作用都一样吗？,价值相对性 生活中信息只有被利用，才能体现出,时效性,2018年第22号台风“山竹”,百科全书的知识则多年保持不变,信息会随着客观事物的变化而变化，一旦超过其“生命周期”，信息就会失去原价值。,时效性2018年第22号台风“山竹”百科全书的知识则多年保持,真伪性,诺曼底登陆（代号霸王行动）,二战最大的战略骗局,接收到的信息，并非都是对事物的真实反映,真伪性诺曼底登陆（代号霸王行动）二战最大的战略骗局接收到的信,真伪性,诺曼底登陆,真实目标：诺曼底,虚构目标：加莱,范围之大，构思之妙，难度之高，都令人难以想象,真伪性诺曼底登陆真实目标：诺曼底虚构目标：加莱范围之大，构思,真伪性,诺曼底登陆,盟军,13个师抢滩登陆诺曼底区域的犹他、奥马哈、金滩、朱诺和剑滩等五处海滩。,利用窃取情报、反间谍和保密、敌后方行动、政治宣传战和心理欺骗,掩护计划：包括6个大的欺敌子计划、一个附属计划及一些零散的相关活动，其中专门围绕诺曼底登陆的子计划被命名为坚韧,真伪性诺曼底登陆盟军13个师抢滩登陆诺曼底区域的犹他、奥马哈,真伪性,诺曼底登陆,成功骗了德军,6个师在诺曼底，精锐部队死守加莱没人增援诺曼底,真伪性诺曼底登陆成功骗了德军6个师在诺曼底，精锐部队死守加莱,真伪性,空城计,36计声东击西,明修栈道 暗度陈仓,手机收到中奖信息,4月1日愚人节,真伪性空城计36计声东击西明修栈道 暗度陈仓手机收到中奖信息,产生伪信息的原因：有些是出于某种目的，被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段人为制造伪信息；有些是由于人们在认识能力或表达能力上的不足导致；有些是传递过程中的失误造成的。,真伪性,信息需要鉴别其真伪性,产生伪信息的原因：有些是出于某种目的，被人故意采用,亲爱的安德烈朗读节选,台湾作家龙应台,亲爱的安德烈朗读节选台湾作家龙应台,如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；,如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了信心和向前奋斗的勇气。,马云,如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；马,传递性,可处理性,马上相逢无纸笔，凭君传语报平安,啤酒与尿布,传递性 可处理性马上相逢无纸笔，凭君传语报平安啤酒,参 考 选 题,例 子,主要的信息特征,一人计短，二人计长,三个臭皮匠，顶个诸葛亮。,真假难辨,孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。,老黄历看不得,找路时，使用旧的交通地图往往会误事。,一传十，十传百,中国航天载人成功飞行的消息在寻常百姓中已广为人知。,玉不琢，不成器,孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。,“一千个读者，一千个哈姆雷特”,对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。,共享性,真伪性,时效性,传递性,可处理性,价值相对性,参 考 选 题例 子主要的信息特征一人计短，二人计长三,巩固练习,1.古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文，是今人进行考古研究的重要依据，这体现了信息的（）特征。,A.载体依附性 B.共享性 C.真伪性 D.时效性,2.下列关于信息的说法中，错误的是（）,A.信息是可以处理的,B.信息是可以共享的,C.信息具有时效性,D.信息可以不依附于某种载体而存在,A,D,巩固练习1.古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文，是今人进行考古,3.下列不属于信息的是（）,A.人民日报上关于党的十七大的报道,B.天气预报节目中一段天气预报,C.菜单上印制的菜价和相关图片,D.一张光盘,4.盗墓笔记被不同的人从图书馆里借阅，这都说明信息具有（）的特点。,A.传递性 B.变换性,C.共享性 D.时效性,D,C,3.下列不属于信息的是（）DC,信息及其特征-完整版课件,同学们在政治书本学到，世界上一切事物都是运动变化发展的，所以物质也不是永恒的，而是有生有灭的。运动是绝对的，静止是相对的,同学们在政治书本学到，世界上一切事物都,课后拓展,利用课外时间，搜集身边的、生活中常见的问题，了解人们是如何利用信息为生活、生产服务的。,课后拓展利用课外时间，搜集身边的、生活中常见的问题，了解人们,