单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学生网络安全,下洼学校二三班主题班会,小学生网络安全下洼学校二三班主题班会,1,珍爱生命拒绝网瘾,珍爱生命拒绝网瘾,2,一、警钟长鸣,一、警钟长鸣,3,（一）、危害身心健康,上网前定好上网目标和要完成的任务；,收到垃圾邮件应立即删除；,我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。,广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死,（二）、导致学习成绩下降,夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉,（四）、影响人际交往能力,以上症状是上网综合征的初期表现。,同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。,养网恋女友捅母亲40余刀致死,上网前定好上网目标和要完成的任务；,以上症状是上网综合征的初期表现。,可暂时保存任务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。,如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；,一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害,网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点,（一）、危害身心健康网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关,4,网吧环境差,网吧环境差,5,夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉,夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉,6,小学生网络安全教育完整版课件,7,养网恋女友捅母亲40余刀致死,养网恋女友捅母亲40余刀致死,8,“,网瘾”在我国列为精神疾病,我国首部,网络成瘾诊断标准,刚于,2011,年,11,月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。,“网瘾”在我国列为精神疾病,9,二、网瘾的危害,（一）、危害身心健康,（二）、导致学习成绩下降,（三）、弱化道德意识,（四）、影响人际交往能力,（五）、影响人生观、价值观,二、网瘾的危害（一）、危害身心健康,10,（一）、危害身心健康,青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。,广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死,（一）、危害身心健康广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧,11,（二）、导致学习成绩下降,青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。,湖北天门一姓孙的女中学生因网游严重虚脱,（二）、导致学习成绩下降湖北天门一姓孙的女中学生因网游严重虚,12,（三）、弱化道德意识,青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。,一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害,（三）、弱化道德意识一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子,13,（四）、影响人际交往能力,首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤独世界，从而拒绝与人交往。,玩网游暴毙真成“骨灰级”,（四）、影响人际交往能力玩网游暴毙真成“骨灰级”,14,在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。,（五）、影响人生观、价值观,网络虚拟不定，充斥荒诞欺骗,。,在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观,15,三、什么叫“网瘾”？,三、什么叫“网瘾”？,16,（一）病症特点,“网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。,英国20岁青年久坐玩网游暴毙,（一）病症特点英国20岁青年久坐玩网游暴毙,17,如何判断上网成瘾呢？,主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。,如何判断上网成瘾呢？主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网,18,我国首部网络成瘾诊断标准刚于2011年11月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。,（二）、导致学习成绩下降,（四）、影响人际交往能力,做到：不漫无目的地上网。,玩网游暴毙真成“骨灰级”,广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死,同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。,网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点,2学会目标管理和时间管理，提高上网效率。,广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死,不要为了打发时间而上网。,夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉,“网瘾”在我国列为精神疾病,如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；,以上症状是上网综合征的初期表现。,（四）、影响人际交往能力,要维护网络安全 不破坏网络秩序,收到垃圾邮件应立即删除；,（四）、影响人际交往能力,防范于未然,防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。,我国首部网络成瘾诊断标准刚于2011年11月份通过总后卫,19,四、未成年人上网指导,四、未成年人上网指导,20,1,遵守网络规则，保护自身安全。,未成年人在上网时，要遵守,全国青少年网络文明公约,，同时保护好自身安全。做到：保守自己的身份秘密；不随意回复信息；收到垃圾邮件应立即删除；谨慎与网上“遇见”的人见面；如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。,1遵守网络规则，保护自身安全。,21,2学会目标管理和时间管理，提高上网效率。,做到：不漫无目的地上网。上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。事先筛选上网目标，排出优先顺序。根据完成的任务，合理安排上网时间长度。不要为了打发时间而上网。,2学会目标管理和时间管理，提高上网效率。,22,3积极应对生活挫折，不在网络中逃避。,未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法，不在网络中逃避。,3积极应对生活挫折，不在网络中逃避。,23,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习,不浏览不良信息,要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,要增强自护意识,不随意约会网友,要维护网络安全,不破坏网络秩序,要有益身心健康,不沉溺虚拟时空,全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏览不良信,24,珍爱生命拒绝网瘾,珍爱生命拒绝网瘾,25,珍爱生命拒绝网瘾,珍爱生命拒绝网瘾,26,一、警钟长鸣,一、警钟长鸣,27,网吧环境差,网吧环境差,28,二、网瘾的危害,（一）、危害身心健康,（二）、导致学习成绩下降,（三）、弱化道德意识,（四）、影响人际交往能力,（五）、影响人生观、价值观,二、网瘾的危害（一）、危害身心健康,29,三、什么叫“网瘾”？,三、什么叫“网瘾”？,30,珍爱生命拒绝网瘾,珍爱生命拒绝网瘾,31,小学生网络安全教育完整版课件,