单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,姚村镇柳滩学校 曲 彦,29 呼风唤雨的世纪,3,义务教育课程标准实验教科书四年级上册,实验小学 谢海霞,课文中的“呼风唤雨”是什么意思？,幻 想 联 系 依 赖,程 度 改 观 寄 托,原子核 哲学家 因特网,潜入深海 腾云驾雾,农耕社会 归根到底,程控电话 出乎意料,是谁来呼风唤雨呢？,当然是人类；,靠什么呼风唤雨呢？,靠的是现代科学技术。,设问句,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“发现”与“发明”,有什么区别呢？,1.,用“,”,勾画出,20,世纪科技成果中“发现”的句子，用“,”勾画出发明的句子。思考：“发现”和“发明”有什么区别？,2.,你还能举出哪些科技成就方面的例子？,3.,课文中用了什么方法向我们介绍了,20,世纪的科技成就？用这样的方法有什么好处？,小组合作学习第,4,自然段,:,发现,发明,本来就有,新的创造,选词填空,发明发现,爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯,人们登上月球前，（）了宇宙飞船；登上月球后，（）月球上没有生命。,发现,发明,发现,发明,20,世纪，人类登上月球，潜入,深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,1.,用“,”,勾画出,20,世纪科技成果中“发现”的句子，用“,”勾画出发明的句子。思考：“发现”和“发明”有什么区别？,2.,你还能举出哪些科技成就方面的例子？,3.,课文中用了什么方法向我们介绍了,20,世纪的科技成就？用这样的方法有什么好处？,小组合作学习第,4,自然段,:,20,世纪，人类登上月球，潜入,深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,等,科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。,20,世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,20,世纪，人类,，,，,，,。,可以用上：普及、发明、制造、发射、,使用、开启、欣赏,等,20,世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。,正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过人类历史上百万年的总和。,在农耕社会，没有,，没有,，没有,，也没有,。,20,世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。,伯特兰,罗素,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪。,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪。,回顾,20,世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。,谢谢指导,X,射线：,1901,年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。,磁悬浮列车：,1911,年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。,维生素：,1912,年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。,激光：,1958,年，美国人肖洛和汤斯发现激光。,杂交水稻：,1964,年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。,电视：,1925,年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。,洗衣机：,1906,年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。,空调：,1902,年由美国人开利设计成功并申请专利。,人类在上百万年的历史中，一直,生活在一个依赖自然的农耕社会。那,时,电灯，电视，收音机，,汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,也没有,没有,没有,没有,也没有,没有,没有,没有,在农耕社会，没有,，没有,，,没有,，也没有,。,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技 创造奇迹，改变生活,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。,伯特兰,罗素,1.,抄写课后第三题的句子。,2.,把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的同学可以给你的文章配一幅画。,3.,围绕科技发展做一份剪贴报或手抄报，全班展评。,作业超市,农 耕 社 会,