,*,第,3,课时 分 饼,第 五,单元,分 数 的 意 义,第 3 课时 分 饼 第 五 单元 分,1,4,1,一又四分之一,带分数,探究新知,141一又四分之一带分数探究新知,探究新知,探究新知,像,这样的分数是真分数。,真分数,假分数,像,这样的分数是,假,分数。,分子比分母小,分子大于分母或分子等于分母,探究新知,像 ,这样,真分数,假分数,探究新知,真分数假分数探究新知,1.,每只小狗分到几根香肠？,用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。,用分数表示每只小狗分到的香肠数。,（,2,）,根,9,4,巩固练习,1.每只小狗分到几根香肠？（2）根94巩,2.,以,7,为分母，分别写出,3,个真分数和,3,个假分数。,真分数,假分数,答案不唯一,巩固练习,2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。真分数假分数,3.,下面哪些分数比,1,大？把它们圈出来。,巩固练习,3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。巩固练习,4.,平均每人分到多少块月饼？,画一画，分一分，并与同伴,交流。,3,4,块,巩固练习,4.平均每人分到多少块月饼？34块巩固练习,5.,如图，在上面的 里填上适当的假分数，在,下面的 里填上适当的带分数。,巩固练习,5.如图，在上面的 里填上适当的假分数，在巩固练习,（,1,）分别写出两个比,1,小的分数和两个比,1,大的分数。,比,1,小：,比,1,大：,（,2,）分别写出两个比,2,大且比,3,小的带分数和假分数。,比,2,大且比,3,小的带分数：,比,2,大且比,3,小的假分数：,答案不唯一,答案不唯一,巩固练习,（1）分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。比1小：比,真分数,分子比分母小,像,这样的分数是真分数。,假分数,分子大于分母或分子等于分母,像,这样的分数是,假,分数。,课堂小结,真分数分子比分母小像 ,1.,下面分数,哪些比,1,大,画上“,”。,（）,（）,（）,（）,拓展练习,1.下面分数,哪些比1大,画上“”。（）,2.,填一填。,（,1,）,8,个,是,(,),，,6,个,是（），,12,个,（）。,1,（,2,）的分数单位是,(,),，它有（）个这样的分数单位。,14,（,3,）把,4,张饼平均分成,11,份，每份是这些饼的（），每份是（）张。,拓展练习,2.填一填。（1）8个 是()，6个,