苏教版四年级上册,整理与练习,知识回顾,垂线与平行线,线段、射线、直线的特征,角的认识,角的度量方法,角的分类,角的画法,垂直的概念,画垂线的方法,点到直线的距离,平行的概念,平行线的画法,线段、直线、射线,垂线,角,平行线,【,点击上面方框内容跳转到详细页面,】,名称,图示,端点,个数,延长,情况,长度,线段,射线,直线,两个,一个,无,不能向两端无限延长,只能向一端无限延长,可以向两端无限延长,有限长,无限长,无限长,线段、射线和直线的特征,顶点,边,边,1,角通常用符号,“”,表示。,这个角记作,1,，读作,角一,。,角的认识,(1),点点重合。,(2),线边重合。,(3),读刻度。,60,角的度量方法,角的分类,画角的步骤：,50,定线；,定点；,连线。,角的画法,两条直线相交成直角时，这两条直线,互相垂直,，,90,垂线,垂足,其中一条直线是另一条直线的,垂线,，,这两条直线的交点叫作,垂足,。,垂直的概念,0,2,4,0,2,4,0,2,4,0,2,4,0,2,4,0,2,4,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作,这点到直线的,距离,。且这条线段最短。,P,点到直线的距离,过,直线上,一点画这条直线的垂线,过,直线外,一点画这条直线的垂线,画垂线的方法,在同一平面内,不相交的两条直线,互相平行,。,其中一条直线是另一条直线的,平行线,。,平行的概念,平行线的画法,一,贴,二,靠,三,移,四,画,课堂练习,1.,画一条长,5,厘米的线段，再画一条射线。,线段,射线,5cm,【,选自教材,P96,整理与练习 第,1,题,】,2.,量出下面每个角的度数，并说一说各是什么角。,90,直角,55,锐角,110,钝角,180,平角,【,选自教材,P96,整理与练习 第,2,题,】,3.,画出下面度数的角。,35 130 20 165 70,35,130,20,165,70,【,选自教材,P96,整理与练习 第,3,题,】,4.,分别量出正方形和长方形中,1,和,2,的度数，再算出,3,和,4,的度数。,90,45,45,3,和,4,的度数相同,3,4,45,90,25,65,3,和,4,的度数相同,3,4,65,45,45,25,25,【,选自教材,P96,整理与练习 第,4,题,】,5.,下面每个图形中哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直？,【,选自教材,P97,整理与练习 第,5,题,】,线段,AB,、,FG,、,EH,、,CD,互相平行。,线段,AD,与线段,BC,互相平行。,线段,AB,、,FG,、,EH,、,CD,与线段,AD,、,BC,互相垂直。,线段,AB,、,FG,、,EH,、,DK,互相平行。,线段,AB,、,FG,、,EH,、,DK,与线段,BC,互相垂直。,线段,AB,、,EG,、,CD,互相平行。,线段,AD,、,FH,、,BC,互相平行。,线段,EF,和,GH,互相平行。,线段,FG,和,EH,互相平行。,线段,AB,、,EG,、,CD,与线段,AD,、,FH,、,BC,互相垂直。,6.,经过点,A,分别画出两条已知直线的垂线。,【,选自教材,P97,整理与练习 第,6,题,】,7.,你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗？,90 45 135,1=90,2=45,3=135,【,选自教材,P97,整理与练习 第,7,题,】,8.(1),下图中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？,【,选自教材,P97,整理与练习 第,8,题,】,南瑞路、育英路、平安路、彩虹路互相平行；,凤凰大道、幸福大道互相平行。,南瑞路、育英路、平安路、彩虹路这四条路和凤凰大道、幸福大道互相垂直。,(2),污水处理厂要将处理达标的水排入白龙湖，排水口设在哪个位置可以使管道最短？把它画出来。,如图：,排水口设在,A,点可以使管道最短。,A,