单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,春天,鸟语花香,万物复苏；夏天,烈日炎炎,清荷满湖；秋天,天高云淡,落叶飘飘；冬天,白雪皑皑,银装素裹。让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！,春天,鸟语花香,万物复苏；夏天,烈日炎炎,清荷满湖；,1,助读资料,初读感知,品,读,感悟,学习字词,当堂检测,春夏秋冬,1助读资料初读感知品读感悟学习字词当堂检测春夏秋冬,1.,会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字，会写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7 个字,。,（重点）,2.,理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美。,（难点）,学习目标,1.会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字，会写“,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理,读一读,shun chu lu jin,秋霜 春风吹 秋雨落 秋霜降,pio yu ch r,冬雪飘 游鱼 池草 鸟入林,读一读 shun chu,读一读,shun,chu,霜,吹,降,我会认,秋霜 春风吹 秋雨落 秋霜降,冬雪飘 游鱼 池草 鸟入林,落,yu,r,ch,游,池,飘,入,lu,jin,pio,读一读shun chu霜吹降我会认 秋霜 春风,降,l,（丢三落四）,lu,（落后）,多音字,jing,（降落）,xing,（投降）,落,降l（丢三落四）多音字jing（降落）落,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,春,chn,书写指导：,上边三横，下横要长些。,部首：,日,组词：,春天 春风,造句：,春天来了，燕子飞回来了。,音序：,C,结构,:,上下,我会写,春chn 书写指导：上边三横，下横要长些。部首：日组词：,风,fng,书写指导：,外框要大一些。,部首：,风,组词：,春风 秋风,造句：,春风轻轻地吹拂着杨柳。,音序：,F,结构,:,半包围,风fng 书写指导：外框要大一些。部首：风组词：春风,冬,dng,书写指导：,第二笔是横撇。,部首：,夂,组词：,冬天 冬季,造句：,冬天来了，天气冷了。,音序：,D,结构,:,上下,冬dng 书写指导：第二笔是横撇。部首：夂组词：冬天 冬,雪,xu,书写指导：,下边的“山”开口向左。,部首：,雨,组词：,冬雪 雪花,造句：,冬雪把大地装扮得格外漂亮。,音序：,X,结构,:,上下,雪xu 书写指导：下边的“山”开口向左。部首：雨组词：,花,hu,书写指导：,“化”右边撇与竖弯钩交叉。,部首：,土,组词：,红花 花朵,造句：,花园里的那朵红花最漂亮。,音序：,H,结构,:,上下,花hu 书写指导：“化”右边撇与竖弯钩交叉。部首：土组,飞,fi,书写指导：,横折弯钩为斜弧弯。,部首：,飞,组词：,飞鸟 飞行,造句：,飞鸟在天空中自由自在地飞翔。,音序：,F,结构,:,独体,飞fi 书写指导：横折弯钩为斜弧弯。部首：飞组词：飞鸟,入,r,书写指导：,撇要在捺的下方。,部首：,入,组词：,飞入 进入,造句：,一只蝴蝶飞入花丛中。,音序：,R,结构,:,独体,入r 书写指导：撇要在捺的下方。部首：入组词：飞入 进,山花,（,shn hu,）：,秋霜,（,qi shun,）,：,池草,（,ch co,）：,理解词语,山上开的野花。,造句：她看到一篇红艳艳的,山花,。,秋天的霜。,造句：,秋霜,使枫叶像火一样红。,池塘里的草。,山花（shn hu）：理解词语 山上开的野花。,落 降,都有“下降”的意思。,“降”的速度不是很快，,“,落,”,指一瞬间，速度比较快。,1.,一片片树叶,(),下来。,2.,电梯在下,(),，我很紧张。,落,降,辨析词语,相同点：,不同点：,学运用：,落 降都有“下降”的意思。落降辨析词语相同点：不同点：,春风,夏雨,秋霜,冬雪,这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。,chn fn xi y qi shun dn xu,春风 夏雨 秋霜,春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘,这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。,chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio,春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 这四个,青草,红花,游鱼,飞鸟,“,青,”,和,“,红,”,都是表颜色的词语，用来写,“,草,”,和,“,花,”,的颜色。,“,游,”,和,“,飞,”,都是表动作的词语，用它们来写,“,鱼,”,和,“,鸟,”,非常形象。,qn co hn hu yu y fi nio,青草 红花 游鱼,池草青,山花红,鱼出水,鸟入林,这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中,“池”对“山”，“草”对“花”，“青”对“红”；“鱼”对“鸟”，“出”对“入”，“水”对,“林”。“池”“山”“水”“林”都是表地点的。,ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln,池草青 山花红 鱼出水 鸟入林,我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。,课堂小结,我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自,朗读课文。背诵课文。,略,朗读课文。背诵课文。略,习题源于,点拨,“课后练习单”的“基础知识练”,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,