,练习二,北师大版,数学,四年级,上,册,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,线与角,巩固练习,2,北师大版 数学 四年级 上册练习二复习旧知课堂小结课后,1,复习旧知,名称,形状,端点,延伸,线段,射线,直线,直的,直的,直的,2,1,0,不能,一端,两端,还记得线段、直线、射线的区别吗？,复习旧知名称形状端点延伸线段射线 直线 直的直的直的21,2,当两条直线相交成,直角,时，这两条直线就互相,垂直,。,相交,直角,什么是两条直线互相垂直？,当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。相交直角什么是,3,在同一个平面内不相交的两条直线叫做,平行线,，也可以说这两条直线,互相平行,。,什么是两条直线互相平行？,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这,你能想办法得到一组平行线吗？,在方格纸上画,折叠,你能想办法得到一组平行线吗？在方格纸上画折叠,锐角,90,直角,90,钝角,180,90,平角,180,周角,360,认识锐角、直角、钝角、平角与周角。,锐角 90直角 90钝角 18090平角,每一份所对的角的大小是,1,。,人们,将圆平均分成,360,份，将其中的,1,份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是,1,度,，记作,1,。,1,周角,=360,，,1,平角,=180,，,1,直角,=90,。,每一份所对的角的大小是1。人们将圆平均分成360份,第一：量角器的中心与角的顶点重合。,用量角器量角的步骤,第二：,0,刻度线与角的一条边重合。,第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，,就是,这个角的度数。,第,四,：,读数要准确，从,0,刻度线一边读起。,第一：量角器的中心与角的顶点重合。用量角器量角的步骤第二：0,60,怎么画一个,60,的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。,60怎么画一个60的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的,巩固练习,1.,右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。,互相平行：,新东路与三里屯路或东三环,东直门外大街与工人体育场北路,巩固练习1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相,10,巩固练习,1.,右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。,互相垂直：,新东路与工人体育场北路,新东路与东直门外大街,巩固练习1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相,11,2.,先估一估，再量一量。,45,30,40,45,135,45,135,2.先估一估，再量一量。4530404513545,3.,量出下图中各角的大小。,36,108,110,85,3.量出下图中各角的大小。3610811085,4.,画一画。,（,1,）画出线段,AB,的垂线。,（,2,）在方格纸上画出一,组平行线。,4.画一画。（1）画出线段AB的垂线。（2）在方格纸上画出一,5.,用量角器画出下列各角。,45,70,140,170,5.用量角器画出下列各角。4570140170,（,1,）线段,AB,、射线,BF,、直线,AC,（,2,）,AF,与,BE,互相平行,BE,与,AC,互相垂直,（,1,）在图中分别找出一条线段、直线、射线。,（,2,）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。,（,3,）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。,6.,找一找，说一说。,（1）线段AB、射线BF、直线AC,（,1,）在图中分别找出一条线段、直线、射线。,（,2,）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。,（,3,）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。,6.,找一找，说一说。,（,3,）锐角有：,ABF,、,FBE,直角,有：,ABE,、,FBD,钝角,有：,ABD,、,FBD,平角,有：,ABC,（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。6.找一找，说一说,7.,描一描，找一找。,（,1,）描出小船图中的平行线和垂线。,（,2,）,找一找平移前后,两幅图中的平行线。,7.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。（2）,8.,（,1,）请你画出从实验室到教学楼最近的路。,（,2,）请你画出从实验室,到操场最近,的路。,8.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。（2）请你画出从,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,相交与垂直,当两条直线相交成,直角,时，这两条直线互相,垂直,。,点与线之间,垂直的线段,最短。,点与点之间,直线,最短。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结相交与垂直当两条直线相交,20,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平行：在同一个平面内，,不相交,的两条直线叫做,平行线,。,a,b,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平行：在同一个平面内，不,21,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平角,180,周角,360,平角,和,周角,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平角180周角36,22,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用量角器量角的步骤,1,、,量角器的,中心与角的顶点,重合。,2,、,0,刻度线与角的,一条边重合,。,3,、,角的,另一条边,所对应的量角器上的,刻度,，就,是,这个角的,度数,。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结用量角器量角的步骤1、量,23,