单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考作文指导为语言插上诗意的翅膀优质课件,1,因为出彩 所以出众,中考作文系列指导,因为出彩 所以出众中考作文系列指导,2,作文只有一见钟情，没有两见钟情。,3,品歌词，学修辞,看看下面这几句歌词分别运用了什么修辞手法。,1,“,我来自偶然，像一颗尘埃，有谁看出我的脆弱。,”,（,感恩的心,）,2,“,一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。,”,（,天路,）,品歌词，学修辞 看看下面这几句歌词分别运用了什么,4,3,“,窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。,”,（周杰伦,七里香,）,4,“,看那一条长城万里，在云中穿梭。,”,（,大中国,这两句歌词都运用了,拟人,的修辞手法。,例,3,是周杰伦歌曲中的歌词，麻雀是鸟，这里却用人的动作,“,多嘴,”,来拟写，充满了生活情趣。例,4,的,“,穿梭,”,用来写无生命的长城，写出了长城的蜿蜒绵长。,5,5,“,你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅有人（她）给你包；你委屈的泪花有人给你擦。,”,（,母亲,）,6,“,谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？,”,（,同桌的你,）,5“你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞,6,7,“,山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转。,”,（那英,山不转水转,）,8,“,一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连。,”,（傅笛生,众人划桨开大船,）,7“山不转那水在转，水不转那云在转，云不转,7,你能说出下列歌词运用了什么样的修辞手法吗？,（,1,）,“,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,”,（,新鸳鸯蝴蝶梦,（,2,）,“,卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。,”,（,中国功夫,）,（,3,）,“,遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥，小桥的旁边，有一条弯弯的小船（,弯弯的月亮,）,（,4,）,“,明天又是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太平，明天是个好日子，心想的事儿都能成。,”,（,好日子,）,你能说出下列歌词运用了什么样的修辞手法吗？（1）“抽刀断水水,8,为语言插上诗意的翅膀,为语言插上诗意的翅膀,9,一、妙用比喻,一、妙用比喻,10,例文,1 ,校园秋韵,原稿,绿荫褪色，树梢的叶子，空中的叶子都随着秋风在不安的舞动，它们不停地飘啊飘，终于飘回到了大地母亲的怀抱。,修改稿：,绿荫褪色，树梢的叶子，空中的叶子，满地的叶子都不安地在秋风中徘徊，像来自天堂的蝶，为我们的眸子平添一抹愁；又似多情的手掌，温柔地抚摸使大地微微颤粟了；像母亲憔悴的面孔，泛起一阵红晕。,提问：请说说原稿与修改稿在形式上及表达效果上的不同。,例文1 校园秋韵原稿,11,明 确：,原稿虽然写出了秋天落叶的动态，但不如修改稿生动传神。,修改稿连用了几个形象新颖的比喻，,描绘出秋叶的轻盈、妩媚、多愁善感及多姿多彩。,明 确：,12,请同学们用比喻的修辞手法修改以上文字。,例文,2,：,选择,原稿,生活中充满了坎坷，到处都有选择，每一个人生路口，你都要做出自己的选择。,请同学们用比喻的修辞手法修改以上文字。例文2：,13,提问：请说说原稿与修改稿在表达效果上的不同。,例文,2,：,选择,原稿,生活中充满了坎坷，到处都有选择，,每一个人生路口，你都要做出自己的选择。,修改稿：,其实，生活就像是一种游戏，游戏的规则就是在一个又一个的人生道路口选择你正确的方向，也许正确的路上布满荆棘，但你依然要勇往直前，这是勇敢者的游戏，你是勇敢者吗？,提问：请说说原稿与修改稿在表达效果上的不同。例,14,明 确：,修改稿运用比喻，把生活比作游戏，把生活中的各种正确选择比作遵循游戏的规则，就更生动形象了。,明 确：,15,二、活用拟人,二、活用拟人,16,例文,帆,原文：,帆，撑起的时候才能表现出更大的力量。,做一片撑起的帆吧！,修改稿：,帆，只有挺起胸膛的时候才有力量。这是帆的性格，帆的追求，帆的志向。,比 较：,修改稿运用拟人的修辞手法，把“帆”人格化，更体现出“帆”的特点，表现了作者对帆的赞扬。,例文帆原文：比 较：修改稿运用拟人的修辞手法，把“,17,三、适当排比,三、适当排比,18,题目：安塞腰鼓,例句：,这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。,使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！,使人想起：千里的雷声万里的闪！,使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！,题目：安塞腰鼓,19,例,1,情有独钟,原文：,高山流水,春江花月夜,梁祝,等不同的音乐让我有了许多不同的感受，得到了相同的陶治。,修改稿：,一曲,高山流水,，将我带进青山绿水间，让我感受到山的巍峨，水的生命；一曲,春江花月夜,，让我领略到皓月当空的春江夜景；一曲,梁祝,，让我穿越时空，感受到“千古绝唱双飞蝶”的凄美，让我洒下了多愁善感的泪珠。,例1情有独钟原文：,20,请同学们用排比的修辞手法修改原文。,例,2,退一步想,原稿：,就算缓慢，不能停止；残缺也不等于粉碎；失落更不能堕落；失望不等于绝望。,退一步想，一切都可改变。,请同学们用排比的修辞手法修改原文。例2退一步想,21,修改稿,:,就算缓慢，不能停止；就算残缺，不能粉碎；就算失落，不能堕落；就算失望，不能绝望。,退一步想，失望变希望；,退一步想，失落变自信；,退一步想，失败变成功。,原稿：,就算缓慢，不能停止；残缺也不等于粉碎；失落更不能堕落；失望不等于绝望。,退一步想，一切都可改变。,修改稿:原稿：就算缓慢，不能停止；残缺也不等于粉碎；失落更,22,四、灵活引用,四、灵活引用,23,我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；,“我喜欢祖国的大好河山，比如黄河、长江，还有泰山、庐山等等”。,我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。,我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我,24,请同学们把引用的修辞手法，添加到上面的原文中。,原文,：,苏轼、陶渊明和李白都是因为能退一步想，才不至于在官场失意的困境中一蹶不振；相反，他们各自有了自己独特的品性，为后人所敬仰,请同学们把引用的修辞手法，添加到上面的原文中。,25,效 果：,修改稿结合引用和排比,把苏轼、陶潜、李白三人因“退一步想”而形成的风格，恰当的表现了出来，充分抒发了作者强烈的感情，增强了行文的气势和语言的感染力。,修改稿：,东坡居士的退一步想造就了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的坦荡。,五柳先生的退一步想造就了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；,青莲居士的退一步想，造就了“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的愤激。,效 果：修改稿结合引用和排比,把苏轼、陶潜、李白三人因,26,提 示：,狭路相逢智者胜,从来有招胜无招,除了刚才我们例举的,“,比喻、拟人、排比、引用,”,以外，作文中我们还可以灵活运用对偶、对比、顶真、夸张等修辞手法，为作文增添文采。,提 示：,27,实战演练：,诚信是什么？农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；,军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁；,实战演练：诚信是什么？农民说，诚信是一粒种子，为了大地的,28,语句拓展训练,原句：她笑了,扩展,1“,她,含着泪,笑了”,扩展,2“,她,含着泪,笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙,。”,扩展,3“,她,含着泪,笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙,花儿因她的笑变得更加娇艳；月儿因她的笑变得更加皎洁,。”,语句拓展训练 原句：她笑了,29,修改训练,要求：修改后的语言尽可能比原句更形象生动些。,1,原句：虽然我现在已远离家乡，但我忘不了家乡的那条小河。,改句参考：,虽然我现在已远离家乡，但小河的潺潺流水依然常常在我的心中流淌,修改训练 要求：修改后的语言尽可能比原句更形象生动些。,30,修改训练,2,原句：初三了，要测试投篮，不管我天天如何拼命的练习，就是收效甚微。,改句参考：,初三了，要测试投篮，我天天汗流浃背奋战在篮球场上，但篮球就像不听话的小猴子，不是在篮圈上蹦蹦跳跳，就是在篮筐外溜达。,修改训练 2原句：初三了，要测试投篮，不管我天天如何拼命的,31,修改训练,3,原句：那天，风和日丽，我们怀着兴奋的心情前往大明湖公园。,改句参考：,天，蓝蓝的；风，柔柔的；太阳，暖暖的。前往大明湖，我们的心，爽爽的。,修改训练 3原句：那天，风和日丽，我们怀着兴奋的心情前往大,32,修改训练,4,原句：夕阳照在河岸上，显示出血一样的残红色。,改句参考：,黄昏，河岸。,残阳如血。,修改训练 4原句：夕阳照在河岸上，显示出血一样的残红色。,33,修改训练,5,原句：牵挂如丝如缕，绵长久远，又如花一样，香远益清。,改句参考：,牵挂如丝，缠缠绵绵，长长的，远远的；,牵挂如荷，馨香缕缕，淡淡的，甜甜的。,修改训练,34,什么是生活？,生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；,生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。,什么是生活？生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活,35,运用修辞的作用：,巧用排比添气势,借用名句显底蕴,多用比喻才生动,妙用修辞增文采,运用修辞的作用：,36,