,名师伴你行,SANPINBOOK,考点,3,考点,4,考点,3,考点,4,考点,3,考点,4,学案,2,阅读浅易的文言文考点突破（二）,名师伴你行SANPINBOOK考点3 考点4 考点3考点4考,名师伴你行,SANPINBOOK,1.,指出下列句子的句式特点。,一人之心，千万人之心也,然而不王者，未之有也,居庙堂之高则忧其民,身死人手，为天下笑,判断句,宾语前置句,定语后置句,被动句,名师伴你行SANPINBOOK1.指出下列句子的句式特点。判,名师伴你行,SANPINBOOK,2.,指出下列句子中加红词的意义和用法。,卒,廷,见相如,廷：,足以,荣,汝身,荣：,侣,鱼虾而友麋鹿,侣：,籍,吏民，封府库,籍：,名词作状语，在朝堂上。,形容词用作使动词，使,荣耀。,名词用作意动词，以,为伙伴。,名词用作动词，登记。,名师伴你行SANPINBOOK2.指出下列句子中加红词的意义,名师伴你行,SANPINBOOK,考试说明,对本学案内容的要求是“理解与现代汉语不同的句式”，能力层级,B,。,“理解”就是要能根据上下文的语境理解和辨别。“与现代汉语不同的句式”指的是文言文特殊句式。,考试说明,规定了判断句、被动句、宾语前置句、省略句四种句式。见下表：,考点,3,理解与现代汉语不同的句式,名师伴你行SANPINBOOK 考试说明对本学案内,名师伴你行,SANPINBOOK,判断句,被动句,倒装句,省略句,常见文言句式,主谓倒装,宾语前置,状语后置,定语后置,名师伴你行SANPINBOOK判断句被动句倒装句省略句常见文,名师伴你行,SANPINBOOK,（一）判断句,文言判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示判断，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。,常见判断句有以下六种形式,：,名师伴你行SANPINBOOK （一）判断句,名师伴你行,SANPINBOOK,句式,标志词,解 说,例 句,判,断,句,式,“,者，,也”,主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用；谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断。,师者，所以传道受业解惑也。（,师说,）,“,，,也”,省略“者”，只用“也”表判断。,项脊轩，旧南阁子也。（,项脊轩志,）,“,者，,”,只在主语后用“者”表示提顿。,四人者，庐陵萧君圭君玉,安上纯父。（,游褒禅山记,）,名师伴你行SANPINBOOK句式标志词解 说例 句判“,名师伴你行,SANPINBOOK,句式,标志词,解 说,例 句,判,断,句,式,“,者也。”,在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气。,城北徐公，齐国之美丽者也。（,邹忌讽齐王纳谏,）,无标志判断句,文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。,刘备天下枭雄。（,赤壁之战,）,表判断的词语,在动词谓语前的副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。,当立者乃公子扶苏。（,陈涉世家,）,此则岳阳楼之大观也。（,岳阳楼记,）,名师伴你行SANPINBOOK句式标志词解 说例 句判“,名师伴你行,SANPINBOOK,在文言文中，有时为了加强判断的语气，往往使用否定判断，如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”（,六国论,）。,“是”在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。如“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”（,桃花源记,）。,可见，理解判断句，关键在于掌握其基本特征：名词性主语,+,名词性谓语。,名师伴你行SANPINBOOK 在文言文中，有时为了加,名师伴你行,SANPINBOOK,（二）被动句,在文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者与受事者，而不是主动者与施事者。,常见的被动句式有以下六种：,名师伴你行SANPINBOOK （二）被动句,名师伴你行,SANPINBOOK,句式,常见标志,例 句,被,动,句,用介词“于”表被动,六艺经传皆通习之，不拘于时,。,（,师说,）,在介词“于”或动词前加“受”，构成“受,于,”,表被动。,受制于人。,（成语）,用“见”“于”，“见,于,”,表被动。,秦城恐不可得，徒见欺。,（,廉颇蔺相如列传,）,用“为”，“为,所,”,表被动。,为仲卿母所遣。,（,孔雀东南飞,）,用“被”表被动。,秦王复击轲，被八创。,（,荆轲刺秦王,）,动词本身表被动。,戍卒叫，函谷举。（,过秦论,）,名师伴你行SANPINBOOK句式常见标志例 句被用介词“,名师伴你行,SANPINBOOK,（三）倒装句,文言文的倒装句是与现代汉语相比较而言的。现代汉语的句子成分的顺序一般为主谓宾、定（状）中心词、中心词,+,补语，但在文言文中，在一定条件下，一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。倒装句式主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构作状语后置等形式。,名师伴你行SANPINBOOK （三）倒装句,名师伴你行,SANPINBOOK,1.,主谓倒装,为了强调和突出谓语的意义，在感叹句中，就把谓语提到主语前面。如：,甚矣，汝之不惠！（,愚公移山,）,2.,宾语前置,文言文中，动词或介词的宾语前置，主要有下列几种情形：,疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：,微斯人，吾谁与归？（,岳阳楼记,）,名师伴你行SANPINBOOK 1.主谓倒装,名师伴你行,SANPINBOOK,作宾语的疑问代词有“谁、何、孰、奚、曷、胡、恶、安、焉”等。需要注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：,余是以记之，以俟夫观人风者得焉。（,捕蛇者说,）,其中的“是”是一般代词，但也前置了。,否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意：,一是否定句（一般句中必须有“不”“未”“毋”“无”“莫”等否定词），二是代词作宾语。如：,自书典所记，未之有也。（,张衡传,）,名师伴你行SANPINBOOK 作宾语的疑问代词有“谁,名师伴你行,SANPINBOOK,用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：,句读之不知，惑之不解。（,师说,）,有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯（惟）”，构成“唯（惟）,是（之为）,”,的格式。如：,唯利是图。（成语）,方位词作宾语时，有时也前置。如：,项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（,鸿门宴,）,名师伴你行SANPINBOOK 用“之”或“是”把宾,名师伴你行,SANPINBOOK,3.,定语后置,文言文中，定语的位置一般在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。其形式有：,定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词定语者”的格式。例如：,客有吹洞箫者。（,赤壁赋,）,名师伴你行SANPINBOOK 3.定语后置,名师伴你行,SANPINBOOK,在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词之定语”的格式，表示定语后置。如：,蚓无爪牙之利，筋骨之强。（,劝学,）,这里的“之”是定语后置句的标志，无实在意义。,数量词作定语后置，构成“中心词,+,数量词（定语）”的形式。,我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（,鸿门宴,）,名师伴你行SANPINBOOK 在中心词和后置定语中,名师伴你行,SANPINBOOK,4.,介词结构作状语后置,介词结构即介宾短语，一般作状语。在现代汉语的语序中，状语一般位于谓语前，但是在古汉语中会出现介词结构放在谓语后的情况，也就是现代汉语中的补语所在的位置，因此译成现代汉语时大多数都要移到动词前作状语，称为“介词结构后置”。文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语作状语后置。有以下几种情况：,名师伴你行SANPINBOOK 4.介词结构作状语后置,名师伴你行,SANPINBOOK,用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语大多数都要移到动词前作状语。如：,青，取之于蓝，而青于蓝。（,劝学,）,介词“以”组成的介宾短语，一般都作状语。如：,具告以事。（,鸿门宴,）,“乎”作介词时相当于“于”，与其构成的介宾短语后置。,君子博学而日参省乎己。（,劝学,）,名师伴你行SANPINBOOK 用介词“于”组成的介,名师伴你行,SANPINBOOK,（四）省略句,省略句通常有以下四种情形：,省略主语。有承前省、呼应下文省、对话省。文言文中的第三人称代词“之”“其”不能作主语，这也是文言文中主语多省略的原因之一。如：,作亭者谁？（作亭者）山之僧智仙也。名之者谁？（名之者）太守自谓也。（,醉翁亭记,）,名师伴你行SANPINBOOK （四）省略句,名师伴你行,SANPINBOOK,省略谓语。谓语一般不能省略，但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：,一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（,曹刿论战,）,省略宾语。,宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：,竖子不足与（之）谋！（,鸿门宴,）,省略介词。,常见的是省略介词“于”和“以”。如：,项王则受璧，置之（于）座上。（,鸿门宴,）,名师伴你行SANPINBOOK 省略谓语。谓语一般不,名师伴你行,SANPINBOOK,（五）固定格式,固定格式也叫固定结构，它是由一些不同词性的词组合在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，约定俗成，经久不变。按表达语气的种类，可分为四类：,名师伴你行SANPINBOOK （五）固定格式,名师伴你行,SANPINBOOK,陈述,语气,有以、无以、有所、无所、比及、为,所、以为、以,为,有,用来、没有,用来、有,的、没有,的、等到,的时候、把,当作,疑问,语气,奈何、何如、如（奈）,何、得无,乎、孰与、孰若,怎么办、怎么样、把,怎么样、大概,吧（恐怕,吧）、跟,相比,感叹,语气,何其、一何、何,之,多么、何等、多么、怎么,这样啊,反问,语气,无乃,乎、不亦,乎、得无,乎、何,为,恐怕、只怕、不是,吗、难道,吗、为什么,呢,名师伴你行SANPINBOOK陈述有以、无以、有所、无所、比,名师伴你行,SANPINBOOK,例1,下列各句中，与“申之以孝悌之义”句式不同的一句是（,）,A.王如知此，则无望民之多于邻国也,B.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内,C.是何异于刺人而杀之,D.五亩之宅，树之以桑,B,ACD都是介宾短语后置句。B“于”是动词，到。,名师伴你行SANPINBOOK例1下列各句中，与“申之以,名师伴你行,SANPINBOOK,借助标志，牢记句式特征和翻译要领；牢记一些典型的例句；以句式特征与例句为尺子衡量试题中的句子；做题时，不要为表面现象所迷惑。,名师伴你行SANPINBOOK 借助标志，牢记句式特,名师伴你行,SANPINBOOK,1.,指出下列句子的句式特点。,廉颇者，赵之良将也,熊掌，亦我所欲也,若属皆且为所虏,臣诚恐见笑于大方之家,王之蔽，甚矣,古之人不余欺也,大王来何操,举所佩玉玦以示之者三,判断句,判断句,被动句,被动句,被动句,宾语前置句,宾语前置句,状语后置句,名师伴你行SANPINBOOK1.指出下列句子的句式特点。判,名师伴你行,SANPINBOOK,考点,4,理解与现代汉语不同的用法,“与现代汉语不同的用法”即文言词类活用，常见类型和用法如下表：,名师伴你行SANPINBOOK考点4 理解与现代汉语不同的用,名师伴你行,SANPINBOOK,文言词类活用,类 型,常见用法,名词的活用,名词用作动词,名词用作状语,名词的使动用法,名词的意动用法,形容词的活用,形容词活用为名词,形容词活用为一般动词,形容词的使动用法,形容词的意动用法,动词的活用,动词活用为名词,动词的使动用法,数词的活用,数词一般活用为动词,名师伴你行SANPINBOOK文言词类活用类 型常见用法名,名师伴你行,SANPINBOOK,（一）名词的活用,1.,名词用作动词,名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。