单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波粒二象性,之,能量量子化,高中物理选修,3-5,波粒二象性之能量量子化高中物理选修3-5,电磁波,电磁波,麦克斯韦,（,1831,1879,，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学家、数学家，经典电磁学理论的创始人，预言了电磁波的存在）,麦克斯韦（18311879，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学,（18571894，德国物理学家，于188,6,年首先证实了电磁波的存在，故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名。）,赫兹,（18571894，德国物理学家，于1886年首先证实了电,热辐射,热辐射,800,K,1000,K,1200,K,1400,K,固体在温度升高时颜色的变化：,800K1000K1200K1400K 固体,黑体,黑体,黑体模型,黑体模型,0 1 2 3 4 5 6,(m),1700K,1500K,1300K,1100K,黑体辐射的实验规律,0 1 2,两种理论,:,维恩公式,:,短波适合,;,长波不符合,瑞利,-,金斯公式,:,长波适合,;,短波荒唐,紫外灾难,实验,瑞利,-,金斯公式,维恩公式,维恩,（,1864-1928,，德国物理学家）,瑞利,（,1842-1919,，英国物理学家）,物理学的,“,两朵乌云,”,之一,金斯,（,1877-1946,，英国物理学家）,两种理论:维恩公式:短波适合;长波不符合瑞利-金斯公式:长波,能量子,能量子,普朗克理论,:,在发射和吸收能量的时候，不是连续不断，而是分成一份一份的（分立的）。能量是,h,的整数倍。,能量子：,M.Planck,德国物理学家,1858,1947,普朗克理论:在发射和吸收能量的时候，不是连续不,(m),1 2 3 5 6 8 9,4,7,普朗克,实验值,h=6.62610,-34,Js,，后人称之为普朗克常量,.,(m)1 2 3 5 6 8,能量对比,微观量子,宏观,经典,能量对比微观量子宏观,人教版高中物理选修3-5：能量量子化ppt课件,