单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/13,#,做一个指南针,教科版科学二年级下册一单元第,5,课,做一个指南针教科版科学二年级下册一单元第5课,1,【教科版】做一个指南针精美ppt课件,2,指南针的发展史,指南针的发展史,3,指南针的发展史,指南针的发展史,指南针的发展史 指南针的发展史,4,指南针的发展史,指南针的发展史,5,认识指南针,认识指南针,6,支架,方位盘,磁针,盒子,支架方位盘磁针盒子,7,指南针的使用方法,你会用指南针吗？一起来试试吧：,1.,先把指南针盒放平，让磁针自由转动。,2.,待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（,S,）、北（,N,）方向与磁针指的南、北方向一致。,3.,对照方位盘确定出各个方向。,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,指南针的使用方法你会用指南针吗？一起来,8,一、准备材料。,二、磁化钢针。,三、画示意图。,四、固定钢针。,五、放在水面。,六、标出方向。,制作方法：,安全提示：,制作磁针要小心，防止钢针扎手。,动手操作别着急，一步一步按顺序！,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,制作方法：安全提示：制作磁,9,怎样把磁针和卡纸装在一起，请画出示意图，用直线表示磁针。,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,怎样把磁针和卡纸装在一起，请画出示意图，用直线表示磁针。【教,10,同学汇报要倾听，按组交流有秩序。,你来说，我来听，每组一人别着急。,轮流汇报不乱抢，老师记下请坐好。,我会倾听,!,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,同学汇报要倾听，按组交流有秩序。我会倾听!【教科版】做一个指,11,一起来交流,小,组,评,价,表,组别,完成数量,如何固定,指示方向,合作秩序,总评,粘贴,穿过,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,一起来交流组别完成数量如何固定指示方向,12,做一个指南针,先查器材再磨针，穿过小孔要小心。,轻轻放在水面上，静止不动辨南北。,我学会了！,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,做一个指南针我学会了！【教科版】做一个指南针PPT精美课件1,13,看一看还可以怎么做？,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,看一看还可以怎么做？【教科版】做一个指南针PPT精美课件1【,14,拓展创新：还可以用磁铁做什么？,我们也可以试一试呀！,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,拓展创新：还可以用磁铁做什么？我们也可以,15,创新迎未来,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,创新迎未来【教科版】做一个指南针PPT精美课件1【教科版】做,16,1,、,有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。,2,、,积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设,体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设,普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园,组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,【,教科版,】,做一个指南针,PPT,精美课件,1,1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教,17,