单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课时,多彩的职业,第三单元 走向未来的少年,第六课,我的毕业季,第二课时 多彩的职业第三单元 走向未来的少年第六课 我,1,目录,课程标准,01,思维导图,02,课前预习,03,难点详解,04,课堂练习,05,目录课程标准01思维导图02课前预习03难点详解04课堂练习,2,课程标准,课程依据标准：,三、1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。,具体课程目标：,初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法；知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业的重要性。,课程标准课程依据标准：三、1.3了解不同劳动和职业的特点及其,3,思维导图,思维导图,4,课前预习,一、职业准备,1.个人职业规划。,(1)人的一生中，大部分时间要从事一定的_，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现_的基本路径。在走向未来的征程中，我们应该做好_,规划好自己的职业生涯。,职业,人生价值,职业准备,课前预习一、职业准备职业人生价值职业准备,5,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的_，明白自己想做什么；要把握自己的_，清楚自己适合做什么；要结合自己的_，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要_，提高_，适应工作岗位的要求，满足_发展的需要。,民族振兴,兴趣爱好,个性特长,能力和经验,加强学习,自身素质,国家与社会,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。做好职,6,2.职业多样化。,(1)人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的_和挑战。,(2)今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者_和自谋职业，促进_带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过_实现自身发展的机会，满足人民日益增长的_，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。,就业机会,自主创业,创业,辛勤劳动,美好生活需要,2.职业多样化。就业机会自主创业创业辛勤劳动美好生活需要,7,二、敬业精神,1.为什么要培养敬业精神?,(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的_，同时要担负相应的工作_。每一种职业都承担一定的_，每一个工作岗位都有相应的_。国家对职业行为有_要求，社会对职业行为有_要求。,权利,责任,社会责任,岗位职责要求,法律规范,道德,二、敬业精神权利责任社会责任岗位职责要求法律规范道德,8,(2)要在工作中服务他人、服务_。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出_和_。只有热爱本职工作，_、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断_，才能成就一番事业，实现自己的_。,社会,物质财富,精神财富,脚踏实地,创新,人生价值,(2)要在工作中服务他人、服务_。一个人只有,9,2.如何培养敬业精神?,(1)在未来的工作中，要处理好职业与_的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，_。,(2)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强_、_、_，这些都为我们将来的职业发展奠定良好的基础。,兴趣,爱岗敬业,法治意识,涵养道德,健全人格,2.如何培养敬业精神?兴趣爱岗敬业法治意识涵养道德健全人格,10,1.青少年如何做好职业准备，进行职业选择？,(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。,(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。,(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。,(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。,难点详解,1.青少年如何做好职业准备，进行职业选择？难点详解,11,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。,B 尽量选择去中小企业，这样就业机会较多,(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。,每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。,在抗疫一线，“夫妻档”“父子兵”“兄弟伙”联袂奋战的场景，感人肺腑;“22岁护士的手”“大冬天汗湿衣背”，类似的身影，令人心疼。,传统职业应抛弃，网上就业才时髦,C 把自己的兴趣和能力与社会需要相结合,我们能从李万君身上学习到(),C 把自己的兴趣和能力与社会需要相结合,一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出_和_。,(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。,只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的,为什么要培养敬业精神？,国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。,知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业的重要性。,(3)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。,要把握自己的_，清楚自己适合做什么；,树立崇高和远大的人生理想，并为之奋斗,一些人勤劳加诚信，通过不起眼的手机贴膜手艺发家致富。,其中一位获奖者李芳在祖国西北边境小学已经工作了10年，虽然有很多机会可以去更好的学校，但李芳都留了下来。,2.为什么要培养敬业精神？,(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。,(2)在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。,(3)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。2.,12,结合国情和社会需要，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。,一些人勤劳加诚信，通过不起眼的手机贴膜手艺发家致富。,下列品质符合工匠精神的有(),她说：“我的梦想就是学生，学生就是我的梦想。,(2)今天，人们的就业方式越来越多样。,C.,树立正确的择业观，不断创新，勇于实践,在走向未来的征程中，我们应该做好_,规划好自己的职业生涯。,自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。,(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的_，同时要担负相应的工作_。,国家有难，勇担国家重任,在抗疫一线，“夫妻档”“父子兵”“兄弟伙”联袂奋战的场景，感人肺腑;“22岁护士的手”“大冬天汗湿衣背”，类似的身影，令人心疼。,第三单元 走向未来的少年,在家做自媒体是不是就业？以传统眼光看，这只能叫待业。,树立崇高和远大的人生理想，并为之奋斗,要结合自己的_，思考自己能够做什么。,对此，大学生应该（）,一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。,D 努力提高自己的从业能力，增强法律意识,选择职业应关注自己的内心，考虑自己的兴趣爱好 烹饪专业仍属于热门专业，将来一定能挣大钱 选择职业要量力而行，把握自己的个性特长 三百六十行，行行出状元,一、单项选择题,1.初中学业即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没有出息。他说服父母的理由有（）,选择职业应关注自己的内心，考虑自己的兴趣爱好 烹饪专业仍属于热门专业，将来一定能挣大钱 选择职业要量力而行，把握自己的个性特长 三百六十行，行行出状元,A.,B.,C.,D.,课堂练习,D,结合国情和社会需要，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的,13,有人说，哪有什么岁月静好，不过是有人替你挡疫前行。,一些人勤劳加诚信，通过不起眼的手机贴膜手艺发家致富。,全凭兴趣爱好 把握个性特长 结合能力经验,C 把自己的兴趣和能力与社会需要相结合,一些人勤劳加诚信，通过不起眼的手机贴膜手艺发家致富。,这个图启示我们要(),为了荣誉，实现生命价值,毕业生应根据自身实际，有时也要学会向现实妥协，不断更新就业观。,D.,实施积极就业政策，完善就业机制 树立竞争就业观，以自我发展为重 转变就业观念，积极开展自主创业 提高自身素质，适应社会发展需要,其中一位获奖者李芳在祖国西北边境小学已经工作了10年，虽然有很多机会可以去更好的学校，但李芳都留了下来。,每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。,毕业生应根据自身实际，有时也要学会向现实妥协，不断更新就业观。,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。,第二课时 多彩的职业,(2)在工作中服务他人、服务社会。,不忘初心，坚守大山教育B.,树立崇高和远大的人生理想，并为之奋斗,(2)国家发展、_需要各种各样的职业。,(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。,国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。,树立崇高和远大的人生理想，并为之奋斗,课程依据标准：三、1.,她说：“我的梦想就是学生，学生就是我的梦想。,这个图启示我们要(),(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。,无独有偶,社会上还有月入过万的快递哥、日薪超白领的泥瓦匠、万元难求的月嫂这告诉我们（）,一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出_和_。,到农村基层锻炼比学习书本知识更重要,青少年应该到农村去追求高薪、潜力大的职业,每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。,要爱岗敬业，自觉践行社会主义核心价值观,具体课程目标：初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法；,一些人勤劳加诚信，通过不起眼的手机贴膜手艺发家致富。,虽匹夫之职，然承载大爱：在这个病毒骤袭、倍感冷清的春天里，他们犹如一盆火，温暖着千家万户。,自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。,(2)今天，人们的就业方式越来越多样。,C 把自己的兴趣和能力与社会需要相结合,初中学业即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没有出息。,一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出_和_。,2.右图为“职业规划三圈理论图”。这个图启示我们要(),A 树立自主择业观，积极自主创业,B 尽量选择去中小企业，这样就业机会较多,C 把自己的兴趣和能力与社会需要相结合,D 努力提高自己的从业能力，增强法律意识,C,有人说，哪有什么岁月静好，不过是有人替你挡疫前行。国家对职业,14,3.青少年在做好职业准备，进行职业选择时应该(),全凭兴趣爱好 把握个性特长 结合能力经验,加强学习，提升素质,A.,B.,C.,D.,D,3.青少年在做好职业准备，进行职业选择时应该()D,15,4.2020年的政府工作报告39次提到“就业”，除了宏观上积极为大学生开拓就业渠道，毕业生本身也需要在微观上变得积极主动。毕业生应根据自身实际，有时也要学会向现实妥协，不断更新就业观。这对我们的启示是（）,A.青少年应该到农村去追求高薪、潜力大的职业,B.只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的,C.在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习,D.到农村基层锻炼比学习书本知识更重要,B,4.2020年的政府工作报告39次提到“就业”，除了宏观上,16,5.在家做自媒体是不是就业？以传统眼光看，这只能叫待业。但是，现在很多大V备受行业关注，经常被邀请去授课、培训；在知乎上，不少大V都是在校学生，因为自己的学科专业特色突出，很受追捧。大学生越来越多地利用平台经济、众包经济、共享经济、数字经济等新业态实现多元化就业。这启示我们(),A.传统职业应抛弃，