,-,#,-,第四节化学反应进行的方向,第四节,化学反应进行的方向,第四节化学反应进行的方向,高中化学人教版选修4ppt课件：2,自主阅读,自主,检测,一、自发过程和自发反应,1,.,自发过程,在一定条件下不需要外力作用就能,自动进行的过程,。,2,.,自发反应,在给定的一组条件下,一个反应可以,自发地,进行到显著程度,就称为自发反应。,二、化学反应进行方向的判据,1,.,焓判据,放热反应过程中体系能量,降低,具有自发进行的倾向,因此可用,焓变,来判断反应进行的方向。,2,.,熵判据,(1),熵,:,用来度量体系,混乱,程度的物理量。熵值越大,混乱,程度越大。符号,:,S,。单位,:J(molK),-1,。,自主阅读自主检测一、自发过程和自发反应,自主阅读,自主,检测,(2),熵值大小的比较。,同一种物质不同状态时熵值大小为,S,(g),S,(l),S,(s),。,(3),熵增原理。,在与外界隔绝的体系中,自发过程将导致体系的熵,增大,即熵变,(,符号,S,),大于,零。,(4),熵判据。,体系有自发地向混乱度,增加,(,即,熵增,),的方向转变的倾向,因此可用,熵变,来判断反应进行的方向。,3,.,复合判据,过程的自发性只能用于判断过程的方向,不能确定过程,是否一定会发生,和过程,发生的速率,若允许外界对体系施加某种作用,就可能出现相反的结果。综合考虑,焓判据,和,熵判据,的复合判据,将更适合于所有的过程,只根据一个方面来判断反应进行的方向是不全面的。,自主阅读自主检测(2)熵值大小的比较。,自主阅读,自主检测,1,.,下列说法正确的是,(,),A.,凡是放热反应都是自发的,凡是吸热反应都是非自发的,B.,自发反应一定是放热反应,非自发反应一定是吸热反应,C.,自发反应在恰当条件下才能实现,D.,自发反应在任何条件下都能实现,答案,:,C,2,.,下列对熵的理解不正确的是,(,),A.,同种物质气态时熵值最大,固态时熵值最小,B.,体系越有序,熵值越小,;,越混乱,熵值越大,C.,与外界隔绝的体系,自发过程将导致体系的熵减小,D.,一定条件下水由气态变为液态是熵减小的过程,答案,:,C,自主阅读自主检测1.下列说法正确的是(),情景导入,知识点拨,典例引领,重难点一,重难点二,自发过程和自发反应,当盛有牛奶的玻璃杯从桌子上滑落到地面时,杯子碎裂,牛奶飞溅。此时玻璃杯处于更加混乱的状态。这一碎裂和飞溅的过程是自发进行的。但它的逆过程,玻璃杯复原、牛奶重返玻璃杯中,基本上是不可能发生的。在同样条件下,某一方向的变化是自发的,则其逆方向的变化必定不能自发进行。,情景导入知识点拨典例引领重难点一重难点二自发过程和自发反应,情景导入,知识点拨,典例引领,重难点一,重难点二,丁烷,(C,4,H,10,),的燃烧反应,2C,4,H,10,(g)+13O,2,(g,)8CO,2,(g,)+10H,2,O(g),H,0,是一个典型的自发反应。因为此反应的能量降低,并且混乱度增大。反应能量降低,是因为放出了热量,(,一个有利因素,);,混乱度增大,是因为分子数增多,(,另一个有利因素,),。热量的释放、熵的增加,共同推动着反应的进行。,讨论探究,自发过程和自发反应有何共同点,?,探究提示,:,自发过程和自发反应都是不需要外力就能自发进行的过程。,情景导入知识点拨典例引领重难点一重难点二丁烷(C4H10)的,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,自发过程和自发反应,1,.,自发过程,:,在一定条件下,不需要外力作用就能自动进行的过程。,2,.,自发反应是自发过程的一种,在给定的一组条件下,一个反应可以自发地进行到显著程度。,3,.,非自发过程,:,在一定条件下,需持续借助人为作用才能进行的过程。,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领自发过程和自发反应,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,例题,下列过程是非自发的是,(,),A.,水由高处向低处流,B.,煤炭的燃烧,C.,铁在潮湿空气中生锈,D.,室温下水结成冰,解析,:,自然界中水由高处向低处流、煤炭的燃烧、铁在潮湿空气中生锈、室温下冰的融化,都是自发过程,其逆向都是非自发的。,答案,:,D,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领例题下列过程是非自发,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,成功体验,导学号,27760036,下列反应属于非自发反应的是,(,),A.,钠与水反应,B.,氢气在氧气中燃烧生成水,C.,水分解变成氢气和氧气,D.,氨气和氯化氢相遇变成氯化铵,解析,:,水分解变成氢气和氧气需要持续不断的通电,所以水分解变成氢气和氧气是非自发的反应。,答案,:,C,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验导学号27,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,化学反应进行方向的判据,以下过程均为自发反应或自发过程,:,硝酸铵溶于水要吸热。,冰融化要吸热。,两种或两种以上互不反应的气体通入一密闭容器中,最终会混合均匀。,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领化学反应进行方向的判,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,讨论探究,(1),对于自发反应,从能量角度分析它们为什么可以自发,?,(2),对于自发过程,这些过程都是自发的,与焓有关吗,?,是什么因素决定它们能自发进行,?,(3),综合分析上述反应,得出判断化学反应方向的依据是什么,?,探究提示,:(1),这三个化学反应都是放热反应,H,0,。,(3),判断化学反应的方向,需综合考虑焓变和熵变。,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领讨论探究,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,化学反应方向的复合判据,体系的自由能变化,(,符号为,G,单位为,kJmol,-1,),综合考虑了焓变和熵变对体系的影响,可用于判断化学反应自发进行的方向,表达式为,G,=,H,-,T,S,。在温度、压强一定的条件下,自发反应总是向,G,=,H,-,T,S,0,的方向进行,直至达到平衡状态。,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领化学反应方向的复合判,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,(1),H,0,时,则,H,-,T,S,0,、,S,0,任何温度下反应均不能自发进行。,(3),H,0,、,S,0,时,则,H,-,T,S,在较高温度时可能小于零,所以高温下反应能自发进行。,(4),H,0,、,S,0,时,则,H,-,T,S,在较低温度时可能小于零,所以低温下反应能自发进行。,图解如下,:,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领(1)H0,B.,碳和氧气反应生成,CO(g):,S,0,C.H,2,O,由气态变成液态,:,S,0,D.CaCO,3,(s),高温分解为,CaO(s),和,CO,2,(g):,S,0,解析,:,A,项食盐晶体中,Na,+,、,Cl,-,不能自由运动,但食盐溶于水后,电离出自由移动的,Na,+,、,Cl,-,则,S,0;B,项,2C(s)+O,2,(g,)2CO(g,),注意,C,是固体,n,(CO),n,(O,2,),则,S,0;C,项,H,2,O,由气态变为液态,则,S,0,。,答案,:,C,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领题型一判断化学反应,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,成功体验,1,下列反应或过程的,S,0,的是,(,),答案,:,A,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验1下列反应,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,题型二,化学反应方向判据的应用,例题,2,下列关于化学反应的熵变的叙述正确的是,(,),A.,化学反应的熵变与反应的方向无关,B.,化学反应的熵变直接决定了反应的方向,C.,熵值增大的反应都是混乱度增大的反应,D.,熵值增大的反应都能自发进行,解析,:,熵值增大的反应,即,S,0,的反应容易自发进行,所以熵变与反应的方向有关,;,熵变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但不是唯一因素,所以,B,项错误,;,自发反应不一定,S,0,故,D,项错误。,答案,:,C,重难点一重难点二情景导入知识点拨典例引领题型二化学反应方向,重难点一,重难点二,情景导入,知识点拨,典例引领,成功体验,2,对于化学反应能否自发进行,下列说法中错误的是,(,),A.,若,H,0,任何温度下都能自发进行,B.,若,H,0,S,0,S,0,低温时可自发进行,D.,若,H,0,S,S,(l),S,(s),。一般地,有气体生成的反应、气体分子数增加的反应是熵增大的反应。,B,中有气体生成,故熵增大。,A,、,C,中气体分子数减少,C,中气体分子数不变。,答案,:,B,1 2 3 4,1 2 3 4 5,4,.,反应,CH,3,OH(l)+NH,3,(g,)CH,3,NH,2,(g,)+H,2,O(g),在某温度下自发向右进行,若反应的,|,H,|=17 kJmol,-1,|,H,-,T,S,|=17 kJmol,-1,则下列选项中正确的是,(,),A.,H,0,H,-,T,S,0,B.,H,0,C.,H,0,H,-,T,S,0,D.,H,0,H,-,T,S,0,解析,:,某温度下反应自发向右进行,说明,H,-,T,S,0,所以选,A,项。,答案,:,A,1 2 3 4,1 2 3 4 5,5,.,某化学反应的,H,=-122 kJmol,-1,S,=231 Jmol,-1,K,-1,则此反应在下列哪种情况下可自发进行,(,),A.,在任何温度下都能自发进行,B.,在任何温度下都不能自发进行,C.,仅在高温下自发进行,D.,仅在低温下自发进行,解析,:,题中,H,0,故必有,H,-,T,S,0,故在任何温度下都能自发进行。,答案,:,A,1 2 3 4,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组