单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,节氯及其重要化合物,第2节氯及其重要化合物,考纲要求,:,1,.,掌握氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。,(,宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想,),2,.,了解氯单质及其重要化合物对环境的影响。,(,科学态度与社会责任,),3,.,掌握氯气的实验室制法,(,包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法,),。,(,证据推理与模型认知,),考纲要求:1.掌握氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。(宏,-,3,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,氯及其化合物的性质及应用,1,.,氯气的物理性质,黄,绿,有,大,易,2,.,氯气的化学性质,写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出,Cl,2,在反应中表现氧化性还是还原性。,-3-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 氯,-,4,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,棕,褐,棕黄,苍白,氧,化性,Cl,2,+2NaOH=,NaCl+NaClO+H,2,O,氧,化性,还原性,2Fe,2+,+Cl,2,=2Fe,3+,+,2Cl,-,SO,2,+2H,2,O+Cl,2,=,H,2,SO,4,+2HCl,2KI+Cl,2,=,2KCl+I,2,氧,化性,-4-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 棕,-,5,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,3,.,氯的重要化合物,(1),次氯酸。,HClO,剂,弱,棕色,漂白,-5-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 3,-,6,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,(2),漂白粉,。,必须密封保存,CaCl,2,和,Ca(ClO),2,Ca(ClO),2,2Cl,2,+2Ca(OH),2,=,CaCl,2,+Ca(ClO),2,+2H,2,O,碱,氧,化,Ca(ClO),2,+CO,2,+H,2,O=CaCO,3,+,2HClO,Ca(ClO),2,+CO,2,+H,2,O=CaCO,3,+,2HClO,-6-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破(,-,7,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,自主练习,1,.,久置的氯水和新制氯水性质上有哪些差异,?,2,.,能否用,pH,试纸测量氯水的,pH?,为什么,?,提示,新制氯水呈浅黄绿色,有强氧化性,;,长时间放置的氯水最终会变成稀盐酸,溶液酸性增强,但氧化性降低,最终溶液由黄绿色变成无色。,提示,不能。原因是氯水中含有,HClO,能将,pH,试纸漂白而退色。,-7-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 自,-,8,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向,突破,3,.(2019,江西九江模拟,),向新制氯水中加入少量下列物质,能增强溶液漂白能力的是,(,),A.NaBr,溶液,B,.,碳酸钙,粉末,C,.,氯化钙,溶液,D,.,二氧化硫水溶液,B,解析,在氯水中存在反应,:Cl,2,+H,2,O H,+,+Cl,-,+HClO,若反应使溶液中,c,(HClO),增大,则溶液的漂白性会增强。由于,NaBr,与,Cl,2,反应消耗,Cl,2,导致上述可逆反应化学平衡逆向移动,溶液中,c,(HClO),减小,A,项错误,;,由于酸性,HClH,2,CO,3,HClO,所以向溶液中加入碳酸钙粉末,会发生反应,:2HCl+CaCO,3,=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,使化学平衡正向移动,导致,c,(HClO),增大,则溶液的漂白性会增强,B,项正确,;,加入氯化钙溶液,增大,Cl,-,浓度,化学平衡逆向移动且溶液对氯水起稀释作用,使溶液的漂白性减弱,C,项错误,;,加入二氧化硫的水溶液,与次氯酸发生氧化还原反应,溶液中,c,(HClO),减小,溶液的漂白性减弱,D,项错误。,-8-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 3,-,9,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,考向,1,氯单质及其化合物的性质,例,1,(2019,湖北崇阳一中月考,),将一定量的,Cl,2,通入一定浓度的苛性钾溶液中,两者恰好完全反应,(,已知反应过程放热,),生成物中有三种含氯元素的离子,其中,ClO,-,和,两种离子的物质的量,(,n,),与反应时间,(,t,),的变化如图所示。下列说法不正确的是,(,),A.,反应中转移电子的物质的量是,0.21 mol,B.,的生成可能是由于温度升高引起的,C.,苛性钾溶液中,KOH,的质量是,16.8 g,D.,一定有,3.36 L,氯气参加反应,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,-9-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考,-,10,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,归纳总结,(1)Cl,2,可使湿润的有色布条退色,不能使干燥的有色布条退色,说明,Cl,2,没有漂白性,而是,HClO,起漂白作用。,Cl,2,可使湿润的石蕊试纸先变红后退色,原因是,Cl,2,与水反应生成的酸使石蕊先变红,HClO,使变色后的石蕊退色。,(2)HClO,不稳定,不能单独存在,只存在于氯水、次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。,(3),工业上制取漂白粉是用氯气与石灰乳反应制得,而不是用氯气与石灰水反应。,(4)“84”,消毒液的主要成分为,NaClO,漂粉精的有效成分为,Ca(ClO),2,。,“,84”,消毒液和洁厕灵不能混合使用,其原因是,ClO,-,+Cl,-,+2H,+,=Cl,2,+H,2,O,。,(5)ClO,-,不论是在酸性还是碱性条件下都能跟亚铁盐、碘化物、硫化物、亚硫酸盐等发生氧化还原反应,即,ClO,-,与,I,-,、,Fe,2+,、,S,2-,、,不论,是在酸性环境还是在碱性环境中均不能大量共存。,-10-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,11,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,对点演练,在淀粉,KI,溶液中加入少量次氯酸钠溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即变蓝,在上述溶液中加入足量的亚硫酸钠溶液,蓝色逐渐消失。下列判断不正确的是,(,),A.,氧化性,:ClO,-,I,2,B.,漂白粉溶液可使淀粉,KI,试纸变蓝,C.,次氯酸钠可以与亚硫酸钠在溶液中大量共存,D.,向氯水中加入亚硫酸钠溶液,氯水退色,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,-11-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,12,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,考向,2,氯水的多重性质及应用,例,2,(2019,湖南张家界月考,),氯气的水溶液称为,“,氯水,”,氯水中含有多种分子和离子,因此氯水有多重性质,下列有关新制氯水的说法中不正确的是,(,),A.,新制氯水加入,NaOH,溶液,氯水黄绿色消失,说明氯水中含有,Cl,2,B.,新制氯水滴在蓝色石蕊试纸上,试纸先变红色后退色,可说明氯水中含有,Cl,2,C.,向淀粉碘化钾溶液中加入氯水,溶液变成蓝色,说明氯水有氧化性,D.,新制氯水滴到,Na,2,CO,3,溶液中,有气体产生,说明氯水中含有,H,+,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,-12-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,13,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,归纳总结,1,.,氯水的成分,氯水性质的多重性,:,新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。,-13-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,14,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,2,.,氯水的性质,分析,-14-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,15,-,考点一,考点二,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,对点演练,(2019,北京东城模拟,),有关氯气和氯水的叙述正确的是,(,),A.,饱和氯水久置时,Cl,-,增多、水分子减少,B.,先加入盐酸酸化,再加入,AgNO,3,溶液产生白色沉淀,说明有,Cl,-,存在,C.,向新制氯水中通入,SO,2,氯水的漂白能力将增强,D.,向,KI,淀粉试纸上滴加氯水,使试纸变蓝的一定是氯分子,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,-15-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,16,-,考点一,考点二,必备知识,自主预诊,关键能力,考向,突破,氯气的实验室制法及性质实验,1,.,实验装置,-16-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,17,-,考点一,考点二,必备知识,自主预诊,关键能力,考向,突破,2,.,制取,过程,饱和食盐,水,浓,硫酸,排饱和食盐,水,向上排空,气,NaOH,淀粉碘化,钾,蓝色,石蕊,-17-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,18,-,考点一,考点二,必备知识,自主预诊,关键能力,考向,突破,自主练习,1,.,含,0.4 mol HCl,的浓盐酸与足量的,MnO,2,共热,能否得到,0.1 mol Cl,2,?,为什么,?,2,.,实验室里能否用,K,2,Cr,2,O,7,(,或,KClO,3,),代替,MnO,2,与浓盐酸反应制取,Cl,2,?,若能,写出反应的离子方程式。,提示,不能。随着反应进行,浓盐酸变为稀盐酸,不能再被,MnO,2,氧化,;,同时由于盐酸具有挥发性,反应过程中,HCl,也会挥发。,-18-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,19,-,考点一,考点二,必备知识,自主预诊,关键能力,考向,突破,3,.,实验室用,MnO,2,和浓盐酸制,Cl,2,时,有如下操作,:,连好装置,检查气密性,;,缓缓加热,;,加入,MnO,2,粉末,;,从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸,;,将多余氯气用,NaOH,溶液吸收,;,用向上排空气法收集氯气。正确的顺序是,(,),A.,B.,C.,D.,D,解析,气体制备装置的连接顺序,:,从下到上,从左到右,;,装入药品的顺序为,:,先固后液。结合氯气的实验室制法可知,D,项正确。,-19-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破,-,20,-,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,考点一,考点二,考向,氯气的制备与性质探究,例,如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置,(,夹持装置已略,),。,-20-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二,-,21,-,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,考点一,考点二,(1),制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸,则相关反应的化学方程式为,。,(2),装置,B,中饱和食盐水的作用是,;,同时装置,B,也是安全瓶,监测实验进行时装置,C,是否发生堵塞,请写出发生堵塞时装置,B,中的现象,:,。,(3),装置,C,的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此装置,C,中,、,、,处依次放入,(,填字母,),。,-21-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二,-,22,-,必备知识,自主预,诊,关键能力,考向突破,考点一,考点二,(4),设计装置,D,、,E,的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向,D,装置中缓缓通入一定量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为,色,说明氯的非金属性强于溴。,(5),打开活塞,将装置,D,中少量溶液加入装置,E,中,振荡后静置。观察到的现象是,。,答案,(1)Ca(ClO),2,+4HCl(,浓,)=CaCl,2,+2Cl,2,+2H,2,O,(2),除去,Cl,2,中的,HCl,长颈漏斗中液面上升,形成水柱,(3)d,(4),棕黄,(5),装置,E,中溶液分为两层,上层,(,苯层,),为紫红色,-22-必备知识自主预诊 关键能力考向