,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,9,课 中华文化的勃兴,（二）,孔 子,时期：,学派：,思想主张：,教育成就：,孔子的学说在中国历史上有什么影响？,春秋晚期,儒家学派,大思想家、大教育家,时期,代表人物,主要思想,春秋时期,战国时期,春秋时期,战国时期,战国时期,战国时期,春秋时期,孔子,孟子,学派,老子,庄子,墨子,韩非,孙武,提出“仁”的学说,“仁政”治国，轻徭薄赋,一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。,顺其自然，“无为而治”,主张改革，提倡法治；提出建立中央集权的封建国家,知彼知己，百战不殆,百家争鸣,“兼爱”“非攻”,儒家学派,道家学派,墨家,法家,兵家,课堂小测试,1,、在我国传统文化中占有重要地位的是哪家学派的学说？（）,A,、儒家,B,、法家,C,、道家,D,、兵家,2,、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这句话出自（）,A,论语,B,道德经,C,孟子,D,韩非子,3,、下列哪一家的学说最符合下层劳动人民的要求（）,A,、孔子的儒家学说,B,、老子的道家学说,C,、墨子的墨家学说,D,、韩非的法家学说,5,、法家思想中最受战国统治者赞赏的思想是（）,A,、社会改革的思想,B,、法治思想,C,、建立君主专制中央集权的思想,D,、大力发展军事的思想,6,、孔子周游列国，宣传自己的学说，但遭到各国国君的拒绝主要是因为（）,A,、出身低贱,B,、背叛祖国,C,、宣传“仁”的学说,D,、主张 教育立国,7,、孔子的思想核心是什么？他在文化教育方面有哪些成就？,A,B,A,C,C,提出“仁”的学说,