,从问题出发分析和解决问题（,2,）,苏教版三年级下册,3,通过前面的学习，已经积累了哪些解决问题的策略？,从问题出发分析和解决问题要注意什么？,从条件出发,、从问题出发,根据所求问题的含义及相应的数量关系选择合适的条件，确定先算什么、再算什么。,复习引入,上衣的价格是裤子的,3,倍，买一套衣服要用多少元？,从图中能获得哪些数学信息，要求什么问题呢？,探究新知,上衣的价格是裤子的,3,倍，买一套衣服要用多少元？,画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。,裤子,48,元,上衣,？元,画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。,裤子,48,元,上衣,？元,你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？,一套衣服的价格等于上衣的价格加上裤子的价格。,上衣的价格不知道，要先算买一件上衣需要多少元。,画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。,裤子,48,元,上衣,？元,想想每一步可以怎样算，再列式解答？,（,1,）买一件上衣要用多少元？,（,2,）买一套衣服要多少元？,答：买一套衣服要用,192,元。,483,144,（元）,144,48,192,（元）,方法一：,（,1,）上衣和裤子一共多少份？,（,2,）买一套衣服要多少元？,1,3,4,484,192,（元）,方法二：,答：买一套衣服要用,192,元。,回顾一下，解决问题一般经历了哪几步？,理解题意,分析数量关系,列式解答,回顾反思,上衣的价格是裤子的,3,倍，买一套衣服要用多少元？,想一想：如果,求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答,？,画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。,裤子,48,元,上衣,？元,答：买一件上衣比买一条裤子多,96,元。,48,3,144,（元）,144,48,96,（元）,方法一：,3,1,2,48,2,96,（元）,方法二：,上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？,已知条件相同，问题不同。,都可以根据问题分析数量关系，确定先算什么。,题中的数量关系不同，解题的方法也不同。,上衣的价格不知道，都要先算买一件上衣多少元。,1.,根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。,（,1,）,篮球,足球,24,个,?,个,数量关系式：足球的个数篮球的个数足球比篮球多的个数,方法一：,（,1,）足球有多少个？,243,72,（个）,（,2,）足球比篮球多多少个？,72,24,48,（个）,答：足球比篮球多,48,个,方法二：,（,1,）足球的个数比篮球多几份？,3,1,2,（,2,）足球比篮球多多少个？,242,48,（个）,答：足球比篮球多,48,个,【,选自教材,P31,想想做做 第,1,题,】,随堂练习,（,2,）,香蕉,苹果,60,箱,?,箱,多,20,箱,数量关系式：香蕉的箱数苹果的箱数一共的箱数,1.,根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。,（,1,）苹果有多少箱？,60,20,80,（箱）,（,2,）苹果和香蕉一共有多少箱？,60,80,140,（箱）,答：香蕉和苹果一共有,140,箱。,方法归纳：,读懂图意、想数量关系、列式解答。,【,选自教材,P31,想想做做 第,1,题,】,小 芸,小 力,一 共,第一次,第二次,54,下,65,下,2.,54,8,62,54,62,116,65,13,52,65,52,117,【,选自教材,P31,想想做做 第,2,题,】,3.,42,15,27,（枚）,42,27,69,（枚）,答：两人一共有,69,枚邮票。,女孩,男孩,42,枚,15,枚,？枚,（,1,）男孩有多少枚邮票？,（,2,）两人一共有多少枚邮票？,【,选自教材,P31,想想做做 第,3,题,】,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的,3,倍。,（,1,）小华家与小悦家相距多少米？,4.,3503,1050,（米）,1050,350,1400,（米）,答：小华家与小悦家相距,1400,米。,【,选自教材,P31,想想做做 第,4,题,】,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的,3,倍。,（,1,）,小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米,？,1050,350,700,（米）,答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近,700,米。,4.,【,选自教材,P31,想想做做 第,4,题,】,解决问题一般经历了哪几步？,理解题意,分析数量关系,列式解答,回顾反思,通过今天的学习，已经积累了哪些解决问题的策略？,从条件出发、,从问题出发,、画线段图分析题意,课堂小结,