单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杜曼（,Doman,）婴幼儿早期教育,感觉功能训练,杜曼（Doman）婴幼儿早期教育感觉功能训练,杜曼（,Doman,）感官训练,新生儿阶段,-,反射能力,0-1,新生儿视觉能力：光反射,新生儿听觉能力：惊吓反射,新生儿触觉能力：巴宾斯基反射,特征：,0-12,月健康宝宝都有巴宾斯基反射。,杜曼（Doman）感官训练新生儿阶段-反射能力0-1,杜曼（,Doman,）感官训练,巴宾斯基反射图,杜曼（Doman）感官训练巴宾斯基反射图,杜曼（,Doman,）感官训练,触觉能力,0-12,月健康婴儿应有的,巴宾斯基反射,12,个月以后被,足底反射,取代。伴随一生,杜曼（Doman）感官训练触觉能力,杜曼（,Doman,）感官训练,杜曼感官训练是宝宝的大脑发育训练计划之一,后庭部分是输入通路，为接受输入信号的感觉神经。,视觉、听觉、触觉、,味觉、嗅觉。,前庭部分是运动功能通路。运动功能是输出通路，允许大脑所发出的单向信号输出。,输入通路的畅通决定着输出能力的大小。,若想强化输出功能，必须先强化输入功能。,杜曼（Doman）感官训练杜曼感官训练是宝宝的大脑发育训练计,杜曼（,Doman,）感官训练,新生儿感觉通路的训练,新生儿看听和触觉都是非常艰巨的工作。新生儿非常渴望看听和感觉。而且为此愿意付出巨大的努力。,我们要创造出一个便于宝宝看听和感觉的环境。鼓励宝宝频繁地应用她的视觉听觉和触觉。,杜曼（Doman）感官训练新生儿感觉通路的训练,杜曼（,Doman,）感官训练,妈妈们要知道：,大脑在使用中发育,通过不断地使用，宝宝从眼睛到大脑的通路才能正常发育；,-,视觉,通过不断地使用，宝宝从耳朵到大脑的通路才能正常发育；,-,听觉,通过不断地使用，宝宝从皮肤到大脑的通路才能正常发育；,-,触觉,同样的道理，味觉和嗅觉也是通过训练才打开的。只是味觉和嗅觉远没有动物更重要。,杜曼（Doman）感官训练妈妈们要知道：,杜曼（,Doman,）感官训练,新生儿感官训练之视觉训练,光反射刺激,杜曼（Doman）感官训练新生儿感官训练之视觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,新生儿感官训练之听觉训练,惊吓反射,杜曼（Doman）感官训练新生儿感官训练之听觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,新生儿感官训练之触觉训练,巴宾斯基反射,杜曼（Doman）感官训练新生儿感官训练之触觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第二阶段,本能反应阶段,1-2.5,轮廓意识：,恐惧反应：,杜曼（Doman）感官训练第二阶段本能反应阶段1-2.5,杜曼（,Doman,）感官训练,第二阶段的感觉通路训练,视觉训练：,1,、反差强烈的环境,2,、找光斑。,3,、黑白轮廓卡和黑点卡训练,杜曼（Doman）感官训练第二阶段的感觉通路训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第二阶段听觉训练,1,、恐惧反应,2,、声效训练,3,、多音频训练,杜曼（Doman）感官训练第二阶段听觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第二阶段触觉训练,冷刺激、热刺激、压力刺激、抚触与按摩,部位,时间,杜曼（Doman）感官训练第二阶段触觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第三阶段：对意义的领会及反应,2.5-7,在这个阶段，宝宝能够领会周围世界各种信息的意义的阶段。他能开始领会所见到的、所听到的和所接触到的周围环境的意义了。,杜曼（Doman）感官训练第三阶段：对意义的领会及反应2.5,杜曼（,Doman,）感官训练,第三阶段的视觉能力,能辨别所看到的物体的细节,训练方案：多微笑,第三阶段的听觉能力,理解声音的意义：家人用不高兴或愤怒的语调说话时，宝宝会哭。这清楚的表明他理解语调的意义。旁边有一个孩子哭的时候，往往会带动宝宝也哭起来，说明他感觉到别人的哭声令他烦躁。,杜曼（Doman）感官训练第三阶段的视觉能力,杜曼（,Doman,）感官训练,第三阶段的触觉能力,感知所摸到的东西的细节,相对于冷和热，宝宝能感知暖和凉的差异。这样的细微感受需要更复杂的感知能力。,宝宝开始寻求给他带来愉快和舒适的感觉。这时候的宝宝更需要抱、摇和亲吻。他喜欢让妈妈亲肚子、后背、脸蛋和手臂，也会让妈妈咯吱他。,杜曼（Doman）感官训练第三阶段的触觉能力,杜曼（,Doman,）感官训练,第三阶段的视觉训练,轮廓之内的细节：反差环境中的简单细节。在黑白方格中布置色彩鲜艳的图形，如动物、形状等。,第三阶段的听觉训练,-,1,、大自然的声音,2,、对话,宝宝耳语,3,、生活环境的声音,4,、词汇要丰富。,杜曼（Doman）感官训练第三阶段的视觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第三阶段的触觉训练,各部位抚摸，要注意语言配合。,触觉对比：粗糙柔软光滑、冷热、软硬、大小,用普通毛刷、硬毛刷、轻毛刷轻刷宝宝的身体，同时语言交流,用一件物品刺激全身,按摩球,时间：,30,秒钟,杜曼（Doman）感官训练第三阶段的触觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,第四阶段的视觉能力,视觉会聚能力,指同时运用两只眼睛从而产生层次感的能力。,第四阶段的听觉能力理解双词短句,第四阶段的触觉能力,-,能理解看似平面形体的第三维。,杜曼（Doman）感官训练第四阶段的视觉能力,杜曼（,Doman,）感官训练,第四阶段的视觉能力,视觉会聚能力,指同时运用两只眼睛从而产生层次感的能力。,视觉会聚训练方案,杜曼（Doman）感官训练第四阶段的视觉能力,杜曼（,Doman,）感官训练,第四阶段的听觉训练,1,、介绍生活环境,配合中文卡,通过视觉和听觉训练相结合的卡片，宝宝的词汇量会逐渐得到丰富，随着这些训练项目的进扎，婴儿的听觉理解能力会增强很多,2,、训练语音和语意的结合：重点训练时间的概念,3,、听觉训练中还包括对事物清楚而具体的描述。,杜曼（Doman）感官训练第四阶段的听觉训练,杜曼（,Doman,）感官训练,4,、感受美妙的旋律,世界名曲,古典音乐,立体音符,儿歌韵律,律动操,杜曼（Doman）感官训练4、感受美妙的旋律,杜曼（,Doman,）感官训练,宝宝需要对时间概念有所理解。有人认为时间是一个抽象的概念，宝宝很难理解，实际上，如果我们在谈论时间的时候采取始终一致的方式，宝宝很快会理解时间的概念。,让宝宝理解时间的方法：,1,、抽象时间概念的理解,2,、具体时间长度的理解,杜曼（Doman）感官训练宝宝需要对时间概念有所理解。有人认,杜曼（,Doman,）感官训练,第四阶段的触觉能力,-,能理解看似平面形体的第三维。,这个阶段的触觉发育从皮肤,口唇,手,为宝宝提供各种各样的物品让他触碰，如各种形状的玩具，注意多提供看着是平面实际是立体的物品，积木。,大小形状不一，材料不一的玩具。,杜曼（Doman）感官训练第四阶段的触觉能力-能理解看似,杜曼（,Doman,）感官训练,杜曼（Doman）感官训练,杜曼（,Doman,）感官训练,几种触觉训练方法：,摸捏碰等,杜曼（Doman）感官训练几种触觉训练方法：,杜曼（,Doman,）感官训练,味觉训练：,酸、甜、苦、辣、咸,杜曼（Doman）感官训练味觉训练：,嗅觉训练,宝宝的嗅觉训练,实际上，自从宝宝出生后就会很快适应和熟悉妈妈的身上的气味。有的宝宝即使在睡觉的时候，也能够辨别出躺在自己身边的是否是自己的妈妈。有的人曾做过这样的实验：一位母亲抱着不属于自己的孩子给其喂奶，但是宝宝凭着灵敏的嗅觉就知道这不是自己的母亲，所以拒绝吃奶。这样的结果很令人吃惊。即使在新生儿阶段，宝宝的嗅觉也是非常灵敏的。,我们应该如何训练宝宝的嗅觉呢？把带有不同气味的物品让宝宝来,“,欣赏,”,就是比较好的方法。例如，妈妈的衣物，厨房的气味，米饭的香味，各种炒菜的味道，香皂特殊的芳香。有的家庭比较喜欢养花，植物在花儿开放的时候一般都会释放出花香，也是训练宝宝嗅觉的好素材；包括植物的茎叶，都有其属于自己的特殊的气味，因此我们身边处处都有值得训练宝宝嗅觉的素材。,嗅觉训练宝宝的嗅觉训练,嗅觉的训练,1,花的味道：,茉莉花：,玫瑰花：,兰花：,菊花：,2,瓜果的味道：,苹果：,橘子：,桃子：,香蕉：,柠檬：,香瓜：,3,蔬菜味道：,香菜：,韭菜：,芹菜：,大蒜：,大葱：,洋葱头：,鱼：,虾：,海鲜：,4,饮料味道：,白酒：,啤酒：,果酒：,香油：,醋：,酒精：,酱油：,黄酒：,5,食品味道：,蛋糕：,臭豆腐：,油饼：,米饭香：,6,特殊场所：,医院：,食堂：,动物园：,厕所,食品店：,蛋糕店，,嗅觉的训练1花的味道：3蔬菜味道：5食品味道：,嗅觉游戏,嗅觉游戏,(,一,),嗅觉游戏,(,二,),嗅觉游戏嗅觉游戏(一),统一与不统一,味觉和嗅觉的统一与不统一,统一：闻香味香，垂涎三尺，香油,不统一：闻臭味香：榴莲、臭豆腐,统一与不统一味觉和嗅觉的统一与不统一,感官综合训练,五种感官综合训练,任何一种感官都不是独立存在的。相声,五官争功,在训练某种感官的时候，一定要互相结合起来，要让宝宝看、摸，听、闻、尝，才能让宝宝全方位综合地了解一件事物。,当孩子来到这个世界上，他就开始了对这个世界的感觉和认识。有意识地训练孩子的感觉器官，对孩子以后的身心发育，健康成长，有着重要的意义。,感官综合训练五种感官综合训练,