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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,、,自主选择课余生活,(,第,2,课时,),本课件来源:,163,文库,精品教育资料文库,课件来源:,http:/ 精品教学资料下载与分享ww,4,课余生活选择技巧一:根据兴趣选择课余生活,课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。,课件来源:,http:/ 精品教育资料文,7,观看视频,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,精品教育资料文库,课件来源:,http:/ 精品教学资料下载与,8,有同学说,他对玩游戏有兴趣戏,玩游戏就是他选择的课余生活。对此,你有什么看法?,有同学说,他对玩游戏有兴趣戏,玩游戏就是他选择的课余生活。对,9,有利于舒缓学习压力,做到劳逸结合,有利于培养社会交往能力,结交更多的朋友,有利于培养反应能力和思维能力,能够帮助学生增长见识、丰富生活,有利于培养领导能力和合作能力,沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、成绩下降,沉迷电子游戏会影响视力、损害身心健康,沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、脱离现实生活,沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪,浪费大量的金钱、时间和精力,好处,坏处,有利于舒缓学习压力,做到劳逸结合沉迷电子游戏会导致学生荒废学,10,从电子游戏利弊的分析中,你能得出怎样的结论,有什么感悟?,课件来源:,http:/ 今天,我和同学一起参加了“小学生交通文明,14,社区助读小组,课余,时间去社区老年活动中心给爷爷奶奶们读报,充实了我的课余生活。,三年前,,我路过活动中心,看见有人正在给老奶奶读报,我就问:“奶奶不识字吗?”他告诉我:“奶奶的眼睛不好,习惯读报的她一天不读就觉得少点什么。”从此,课余时间我也加入到为老人读报的活动中。,这一读就是三年。我把小伙伴们组织起来,成立了一个助读小组。课余时间给老人读报,不仅方便了老人,而且让我们养成了关心国家大事的好习惯。爷爷奶奶们丰富的人生阅历也给了我们很多启迪。,阅读角,社区助读小组 课余时间去社区老年活动中心给爷爷奶奶们读报,,15,【小组讨论】,你觉得这样安排课余生活怎么样?这样的课余生活有趣吗?这些活动你想参加吗?,精品教学资料下载与分享,精品教育资料文库,【小组讨论】 精品教学资料下,16,起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此,我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。,精品教育资料文库,起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,17,电子游戏好玩有趣,社会服务实践有意义,有趣和有意义,我们该怎么选择?,电子游戏好玩有趣社会服务实践有意义有趣和有意义,我们该怎么选,18,课余生活选择技巧二:兼顾兴趣和实际价值,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。,课余生活选择技巧二:兼顾兴趣和实际价值当我们自主选择课余生活,19,A:,放学后,我喜欢先打球,再做功课。,B:,放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。,D:,为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。,C:,我觉得学习时间不够用,没有时间安排其他活动。,五(,2,)班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。,讨论:你赞同哪些观点,为什么?,合作探究一,A:放学后,我喜欢先打球,再做功课。B:放学后,我会先做完功,20,合作,探究二,有,这样一些同学,一到假期,本来安排得很好的课余生活计划,却被玩手机、看电视等打乱。临近开学,他们才想起计划没有执行,该写的作业没有完成。这不仅影响了他们的身体健康和学习,还会养成懒散和生活无规律等坏习惯。,讨论:这样的课余生活怎么样?存在什么问题?,课件来源:,http:/ 精品教学资,24,在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。,想一想,试一试,课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请你思考一下在以下场景中,我们应该注意的事项有哪些,请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。,外出游玩时,,_,户外运动时,,_,在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。想一想,试,25,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求,我们在课余生活中,要做到文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。,精品教育资料文库,课件来源:,http:/ 精品教学资料下载与分享ww,26,出品,精品教学资料下载与分享, 出品www.163wenk,27,
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