单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18,、动物的“睡眠”,学习目标,1,、认字,8,个，写字,8,个。,2,、正确、流利地朗读课文。,3,、在整体感知课文，知道课文的主要内容。,自学指导一：,自由读课文，用自己喜欢的方式自学生字词。,比认字词（第一次先学后教）,5,分钟后比谁的收获多。,当堂检测一（,1,、,我会读,）,睡,眠,蝙蝠,蚊,子 夜,蛾,躲,避,哈,欠,金蝉脱,壳,当堂检测一（,1,、,我会读,）,睡,眠,蝙蝠,蚊,子 夜,蛾,躲,避,哈,欠,金蝉脱,壳,比喻用计脱身，使对方不能及时发觉。,k,（贝壳）（外壳）,壳,qio,（地壳）（金蝉脱壳）,“,k,”,多为口语化，带“儿化韵”，如脑壳儿、卡壳儿、贝壳儿、空壳儿等；而“,qi,o,”,多为书面语，如地壳、金蝉脱壳、物质外壳等。,当堂检测一：,补充课文中的词语，并仿说几个。,昏昏（）,-,（）成群,-,（）团（）簇,-,金（）脱壳,-,千里（）（）,-,沉沉,三五,