按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,興趣量表測驗結果分析與解釋,輔導室,黃綉娟,興趣量表測驗結果分析與解釋輔導室,何 謂 興 趣,所謂興趣是指一個人對其生活環境中人、事、物、和學習與職業活動的,喜愛或不喜愛程度,。,興趣是指個人與他人、個人與事物、或個人與觀念、情境之間的一種,認同性情感,。,興趣不是一種與生俱來、自然存在的感覺，它是在,人格,與,心理需求,的影響之下，經由個體在生活環境中的經驗與體會逐漸發展而成的。,何 謂 興 趣所謂興趣是指一個人對其生活環境中人、,大考中心興趣測驗介紹,John Holland(1973),認為個人的職業選擇為,其,人格的反應,，,而職業興趣即人格於學業、工作、嗜好、休閒活動上的表現，,因此職業興趣量表實即一種人格測驗，,從職業興趣量表上，可以反應個人的,自我概念、生活目標、乃至創造力,等,人格特質,大考中心興趣測驗介紹 John Holland(1973)認,職業興趣,六角形模式,職業興趣六角形模式,E,企業,事務,C,S,社會,人,A,藝術,研究,I,事務處理,物,實用,R,創意動腦,經營的,/,人與事,偏重影響組織或人,法政、管理學群,認證,/,資料,偏重數字整理,事務機器操作,財經學群,創作,/,創意,偏重情感的表達,文史、外語、大眾傳播、藝術、設計學群,思考,/,探索,偏重觀察和發現,數理化、醫藥衛生,生命科學、生物資源,地球科學與環境學群,幫助,/,人的,偏重內心的成熟,社會與心理及教育學群,操作,/,物的,偏重具體操作,資訊、工程,建築與設計學群,六角形學群,E企業事務CS社會人A藝術研究I事務處理物實用R,兴趣量表测验结果解释课件,兴趣量表测验结果解释课件,六大人格類型,六大人格類型,實 用 型,R,實 用 型 R,實 用 型,R,情緒,穩定,、有,耐性,、坦承,直率,，寧願行動不喜歡多言，喜歡講,求實際,、需要,動手,的環境中，喜歡從事,固定,的工作，依既定的,規則,，一步一步地製造完成有實際用途的物品。,對機械與工具等事情較有興趣，生活上亦以實用為重，重視眼前的事物勝於對未來的想像，比較喜歡,獨自做事,。,喜歡從事,機械、電子、土木建築、農業,等工作。,實 用 型 R情緒穩定、有耐性、坦承直率,研 究 型,I,研 究 型 I,研 究 型,I,研究型的人擅於,觀察,、,思考,、,分析,與,推理,，喜歡用頭腦依,自己的步調,來解決問題，並,追根究底,。他不喜歡別人給他指引，工作時也不喜歡有許多規矩和時間壓力。,做事時，他能提出,新的想法和策略,，但對實際解決問題的細節較無興趣。他,不,是很,在乎別人的看法,，喜歡和有相同興趣或專業的人討論，否則還不如自己看書或思考。,喜歡從事,生物、化學、醫藥、數學、天文,等相關工作。,研 究 型 I研究型的人擅於觀察、思考、,藝 術 型,A,藝 術 型 A,藝 術 型,A,藝術型的人,直覺敏銳,、擅於,表達和創新,。他們希望藉由文字、聲音、色彩或形式來表達創造力和美的感受。,喜歡,獨立,作業，,但不要被忽略,，在,無拘無束的,環境下工作效率最好。生活目的是,創造不平凡的事物,，不喜歡管人和被別人管。和朋友的關係比較隨興。,喜歡從事,音樂、寫作、戲劇、繪畫、設計、舞蹈,等工作。,藝 術 型 A藝術型的人直覺敏銳、擅於表達和創新。他們希望藉,社 會 型,S,社 會 型 S,社 會 型,S,社會型的人對人,和善,，容易相處，關心自己和他人的感受，喜歡,傾聽,和了解別人，也願意,付出時間和精力,去解決別人的衝突，喜歡教導別人，並幫助他人成長。,他們,不愛競爭,，喜歡大家一起做事，一起,為團體盡力,。交友廣闊，關心別人勝於關心工作。,喜歡從事,教師、輔導、社會工作、醫護,等相關工作。,社 會 型 S社會型的人對人和善，容易相處，關心自己和他人的,企 業 型,E,企 業 型 E,企 業 型,E,企業型的人,精力旺盛,、,生活緊湊,、好冒險,競爭,，做事有,計畫,並立刻行動。不願花太多時間仔細研究，希望擁有權力去改善不合理的事。,他們擅用,說服力,和,組織能力,，希望自己的表現被他人肯定，並成為團體的,焦點,人物。他不以現階段的成就為滿足，也要求別人和他一樣努力。,喜歡從事,管理、銷售、司法、政治,等相關工作。,企 業 型 E企業型的人精力旺盛、生活緊,事 務 型,C,事 務 型 C,事 務 型,C,事務型的人個性,謹慎,，做事講求,規矩,和精確。喜歡在有清楚規範的環境下工作。他們做事,按部就班,、,精打細算,，給人的感覺是,有效率,、,精確、仔細、可靠,而,有信用,。,他們的生活哲學是,穩紮穩打,，,不喜歡改變或創新,，也,不喜歡冒險或領導,。會選擇和自己志趣相投的人成為好朋友。,喜歡從事,銀行、金融、會計、秘書,等相關工作。,事 務 型 C事務型的人個性謹慎，做事講,興趣量表測驗 結果分數解釋,興趣量表測驗 結果分數解釋,興趣量表的分數代表什麼,R I A S E C,你得幾分,?,不喜歡,不快樂,表現不佳,不太接受,心猿意馬,想轉換,普通喜歡,感覺平淡,有更好的 就想轉換,尚喜歡,尚有樂趣,認同,努力求表現,強烈喜歡,期望強,工作穩定且滿足,0,分,33,分,44,分,55,分,66,分,77,分,99,分,最高分的類型不一定是最想從事的類型,(,例如,A),高分可能意味著具有此,人格特質,的傾向,興趣量表的分數代表什麼R I A S E C 你得幾分?不喜,找到你的興趣代碼,從你的高分中取出,三型,如果兩碼之間的分數相差不到,6,分,，則兩碼的位置可以互換。,雙碼,/,單碼：前兩碼或一碼分數特高，且次一碼偏低。,找到你的興趣代碼從你的高分中取出三型,諧和度,/,區分值,/,一致性,諧和度/區分值/一致性,諧和度,諧和度代表：,興趣代碼,和,抓週三碼,相同的程度,抓週三碼：反映個人內心深處的渴望,興趣代碼和抓週一致或相近時：,興趣類型清晰和穩定,興趣代碼和抓週不一致時：,仔細想想你會選擇抓週三碼的理由,生涯發展還不明確與不穩定,諧和度諧和度代表：,諧和度的推測,諧和度,諧和度的判斷規則,興趣代碼,抓週三碼,6,3,碼完全相同,RIE,RIE,5,前,2,碼字母次序相同,RI,E,RI,S,4,3,碼字母相同，次序不同,REI,EIR,3,兩方的第一碼字母相同,S,IA,S,ER,2,前兩碼出現在對方的,3,碼中,RI,C,C,E,S,I,E,R,SC,R,1,第一碼字母出現在對方的代碼中,SE,A,A,IR,0,第一碼字母未出現在對方的代碼中,IRE,SEA,諧和度的推測諧和度諧和度的判斷規則興趣代碼抓週三碼63碼完全,區分值,興趣類型之間的區別,區分值高,(3),表示學生清楚自己喜歡,與不喜歡什麼，生涯選擇較穩定。,區分值,3,以下，表示各類型分數接近。,區分值興趣類型之間的區別,類型間的一致性關係，可藉六角形模式表示。,E,A,I,S,R,C,一致性,六角形中每一類型分數與相鄰類型的相關較 高，對角類型的相關較低。,高相關,中相關,低相關,類型間的一致性關係，可藉六角形模式表示。EAISRC一致性六,一致性,表示兩個類型之間心理運作合諧的程度，稱為一致性,研究型和藝術型,(I-A),的都喜歡動腦,而社會型和實用型,(S-R),則呈現人、物對立的,情形,RlS,的一致性比,RSI,為高,E,企業,事,事務,C,A,藝術,S,社會,實用,R,動腦,研究,I,人,物,一致性表示兩個類型之間心理運作合諧的程度，稱為一致性E企,尋找興趣代碼學系,a.,代碼表,b.,學類圖,尋找興趣代碼學系a.代碼表b.學類圖,學類代碼探索,透過,興趣代碼,找出對應的學系,單碼、雙碼解釋,可以透過,技訊網,查詢哪些大學,設有這些學系,學類代碼探索透過興趣代碼找出對應的學系,興趣三碼找不到對應的學系,?,用兩碼解釋,以相近的代碼來代替,興趣三碼找不到對應的學系?用兩碼解釋,學類圖,藉由學類圖和個人興趣落點,(,扇形圖,),可對自我興趣與學系特質有具體概念。,適用於一致性高的情況,;,區分值過低、一致性中,(,低,),的人，,請參考學類代碼表。,學類圖藉由學類圖和個人興趣落點(扇形圖)可對自我興趣與學系特,避開,心智思考,和人接觸,和物接觸,事務處理,(,法商,),(,藝文,),(,農醫,),(,理工,),避開心智思考和人接觸和物接觸事務處理(法商)(藝文)(農醫),謝謝聆聽,!,謝謝聆聽!,