单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,11,课,用计算机写作,一、教学要点,1.,写字板窗口,2.,在写板中处理文字（输入中文、英文、数字、符号）,3.,设置段落的格式,4.,保存文件,二、教学目标,1.,知识目标：知道写字板是,windows,操作系统提供的简单文字处理工具；掌握用写字板输入、设置文字的格式等；学会保存文件。,2.,能力目标：培养学生的学习能力和运用信息技术的能力。,3.,情感目标：体验成功，激发和保持对信息技术的求知欲。,三、教学重难点,1.,教学重点 在写字板窗口中输入文字,文字格式的设置。,2.,教学难点 文本格式设置,1,课时,复习：,1,、什么是窗口？,窗口是用户界面中最,重要,的部分。它是屏幕上与一个,应用程序,相对应的矩形区域,包括框架和客户区，是用户与产生该窗口的应用程序之间的可视界面。每当用户开始运行一个应用程序时，应用程序就创建并显示一个窗口；当用户操作窗口中的对象时，程序会作出相应反应。用户通过关闭一个窗口来终止一个程序的运行；通过选择相应的应用程序窗口来选择相应的应用程序。一个典型的窗口外观如图所示。,2,、小学学习过在什么什么窗口下继续文字录入？,小学学习了在“记事本”中进行文字的录入,记事本只能进行文字的简单记录；记事本对文章的大小有一定的限制。,今天学习另外一种文字的处理方法,写字板,11.1,打开写字板窗口,用已有的学习经验，打开写字板、熟悉写字板窗口及组成。,打开写字板步骤：,1,、“开始”,2,、“程序”,3,、“附件”,4,、“写字板”,写字板窗口,常用工具栏,标题栏,菜单栏,格式工具栏,插入条,文字编辑区,活动,1,：打开记事本程序，在记事本窗口中输入“水”，看能不能够改变字体的颜色和大小完成以下任务,老师演示,：在写字板中设置好的红色“,水,”字。,同学们在记事本里面不能把“水”字变成红色,小结：,记事本窗口中的“水”与写字板窗口中红色的“水”对比，得出：记事本只能进行文字的简单记录，不能把“水”字变成红色；老师是在一个叫“写字板”的程序里面完成任务的。,写字板是,Windows,提供的另一种写作工具，它对文字处理的功能比记事本更强一些。它不仅能进行文字输入，还能完成字体的设置、文章的排版等操作。,汉字变变变,写字板工具栏的使用,11.2,写字板中的文字处理,1.,选择输入法,字体变化,改变字的大小,加粗汉字,使,汉字变斜,加下划线,把汉字变颜色,字,字,字,字,字,字,2.,设置文字,图,11-3,格式工具栏,村居,村居,村居,村居,例：,所见,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,所见,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,所见,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,所见,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,所见,牧童,骑,黄,牛，,歌声,振,林樾,。,意欲,捕,鸣蝉,，,忽然,闭,口,立。,表,11-2,文字设置,操作类型,操 作,设置字号,设置字体,文字颜色,文字加粗,文字斜体,夹下划线,选定文字，单击“字体”框按钮，在下拉框表中单击某个字体。,选定文字，单击“字体大小”框按钮，在下拉框表中单击某个数字。,选定文字，单击格式工具栏“颜色”按钮。再单击颜色列表中某个颜色,选定文字，单击格式工具栏“下划线”按钮。,选定文字，单击,格式工具栏“斜体”按钮。,选定文字，单击,格式工具栏“粗体”按钮。,11.3,、标题居中与首行缩进,怎么设置标题居中与首行缩进？,（,1,）单击标题栏,（,2,）单击格式工具栏的“居中”按钮,操作步骤：,11.4,、保存文件,根据需要保存文件。,保存文件的几种方法,文档保存的两种方式,保存,谢 谢,再见！,