单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/20,#,9.,那一定会很好,部编版小学语文三年级上册第三单元,9.那一定会很好部编版小学语文三年级上册第三单元,导入新课,导入新课,1.,会认本课,7,个生字，认识多音字“背”，理解生字组成的词语。,2.,能正确、流利地朗读课文。,3.,了解种子变成木地板的经历，学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。,学习目标,1.会认本课7个生字，认识多音字“背”，理解生字组成的词语。,字词检查,su,n,jng,tu,zh,chi,ji,缩,努,茎,推,吱,拆,旧,字词检查sunjngtuzhchi ji 缩,背,bi,（背包）,bi,（背影）,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。,.,多音字,加点的字是多音字！,读一读：妹妹背（,bi,）着书包，从背（,bi,）影看好瘦弱啊！,.,.,注意加点字的读音！,背bi（背包）读一读下面的句子，看看你有什么发现？,课文朗读,课文朗读,想一想课文写了什么？,这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。,初读课文,想一想课文写了什么？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中,种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？课文蕴含了什么道理？,种子在追逐梦想的过程中变成了,树、手推车、椅子、木地板,。,初读课文,种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？课文蕴含了什么道理？,第一个梦想,“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很,舒服,。”,写出了种子的第一个梦想的产生。,精读课文,第一个梦想 “这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，,钻,出地面，,站,在阳光下。过了很多个日子，,它长成了一棵高大的树。,钻、站写出了种子为了梦想而做的努力。,精读课文,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两,第二个梦想,“做一棵,会跑的树,该多好啊，那一定很舒服。”树这么想着。,心理描写,精读课文,第二个梦想“做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。”树这么想,做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。,请你仿照例句再写几句话。,如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定很舒服。,练一练,做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈,一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶,向着,农夫哗哗哗地,拂动,起来，农夫把树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆,手推车,。,向着、拂动写出了树想让农夫把自己砍走，表现得很主动。,精读课文,一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶,第三个梦想,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会,吱吱嘎嘎,地响。“要是我能,停下来,，坐着休息一会儿就好了。那一定很舒服。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把,椅子,。,吱吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。,精读课文,第三个梦想手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时,吱吱嘎嘎 吱呀,这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这样的词语。,滴滴答答,叮叮咚咚,叽叽喳喳,练一练,吱吱嘎嘎 吱呀滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳 练一练,第四个梦想,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能,躺下,，那一定很舒服。”,心理描写,精读课文,第四个梦想椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它,木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，,舒服,极了。它觉得自己又变成了一棵树。,种子一步步实现了自己的梦想，得到了精神上的充盈，心理上的满足。,精读课文,木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖,默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？,作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。,精读课文,默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在,课文蕴含了什么道理？,这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。,启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。,精读课文,课文蕴含了什么道理？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先,那一定会很好,种子 树 手推车 椅子 木地板,躺下来,停下来,会跑,站起来,板 书,那一定会很好种子 树 手推车,这篇课文让我们了解了一粒种子为了实现心中的梦想，从一粒种子变成阳台上的木地板的经历。教育了我们要学习大树的牺牲自我的精神，做到外表美，心灵更美，把方便奉献给大家的无私品格。,课堂小结,这篇课文让我们了解了一粒种子为了实现心中的梦想，从一,读了课文你的头脑中一定浮现出一幅幅精彩的画面，为大树制作一本连环画册吧！,啊！阳光明媚，空气清新。我真的是太舒服了！我好像又回到了从前。,5,拓展延伸,读了课文你的头脑中一定浮现出一幅幅精彩的画面，为大树制作一本,1.,这篇课文写一颗种子先后变成了,_,、,_,、,_,最后变成木地板的过程。,树,手推车,椅子,课后作业,1.这篇课文写一颗种子先后变成了_、_,2.,文中几次写到种子感到很舒服，是因为,_,变化的过程实际上就是种子一步步实现梦想的过程。它每一次实现梦想会感到很舒服，是因为它得到了心理上的满足，用自己的力量为别人创造价值，它感到很满足。这是种子不甘平庸，无私奉献精神的集中体现。,课后作业,2.文中几次写到种子感到很舒服，是因为_,同学们，下一节课,再 见！,同学们，下一节课再 见！,1.,阅读交流平台的内容，说说交流的内容。,（,1.,本组课文中让你印象深刻的人和事，,2.,综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。,3.,同学互评活动中的表现。）,学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。,2.,小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。,3.,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！,4.,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！,26,