单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,讨论后，请写出稻田生态系统中的生物能形成的食物链,水稻、田鼠、蝗虫、青蛙、蛇、麻雀、猫头鹰等等。,水稻,蝗虫,田鼠,蛇,青蛙,麻雀,猫头鹰,食物网,：在一个生态系统中，许多条食物链相互交错连接成的复杂的营养结构。,水稻,蝗虫,田鼠,蛇,青蛙,麻雀,猫头鹰,1.,此食物网有,_,条食物链。,2.,猫头鹰共占有,_,个营养级,它们分别是,_,3.,_,生物属于三级消费者。,7,3,三、四、五,蛇、猫头鹰,注意：,各种生物所处的营养级的级别,并不是一成不变的。,生态系统的结构,生态系统的成分,食物链,食物网,生态系统的物质循环和能量流动就是顺着这种渠道进行的。,水稻,田鼠,蛇,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,食物链（网）,（营养结构）,营养结构,总结,注 意,并不是所有植物都是生产者,并不是所有生产者都是植物,并不是所有动物都是消费者,并不是所有消费者都是动物,并不是所有分解者都是微生物,并不是所有微生物都是分解者,菟丝子,消费者,硝化细菌,生产者,蚯蚓,-,分解者,菟丝子,植物,硝化细菌,-,生产者,寄生细菌,消费者,1,、,(2008,年重庆高考题,),以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是,A,种群中的个体是生物进化的基本单位,B,亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群,C,马尾松林地中所有树木构成了生物群落,D,生态系统的营养结构是食物链和食物网,2,下列有关生态系统结构的叙述，正确的是,A,每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上,B,动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级,C,自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分,D,细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类,D,C,3,关于生态系统组成成分的叙述正确的是,凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者,植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者,A,B,C,D,A,2.,生态系统的成分,比较,项目,非生物的,物质和能量,生产者,消费者,分解者,组成,内容,阳光、热能、空气、水分、无机盐等,主要是,绿色植物,，也包括,化能自养型微生物,(,如硝化细菌,),包括营捕食生活、寄生生活和共生生活的各种生物,(,如,菟丝子,、大豆根瘤菌,),营腐生生活的微生物及腐食性的动物,(,如蚯蚓、蜣螂,),作用,为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础,无机物,有机物；光能、无机化学能,有机化学能；为消费者提供食物和栖息场所,加快生态系统中的物质循环；有利于植物的传粉和种子的传播,通过分解作用将生物遗体、遗物分解为无机物，供生产者重新利用,比较,项目,非生物的,物质和能量,生产者,消费者,分解者,生物,同化,类型,自养型,异养型,异养型,地位,必备成分,主要成分,(,基石,),最活跃的,成分,物质循环中,的关键成分,联系,生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大,“,桥梁,”,，生产者和各级消费者以捕食关系建立的,食物链和食物网,是,能量流动和物质循环,的渠道,特例与误区分析,误区类型,特例,细菌都是分解者,硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于消费者，腐生细菌和霉菌属于分解者,动物都是消费者,秃鹫、蚯蚓、蜣螂、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者,生产者都是绿色植物,蓝藻、硝化细菌和光合细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要指绿色植物,植物都是生产者,菟丝子,营寄生生活，属于消费者,营自养生活的生物一定是生产者、生产者一定是自养型生物。营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是腐生生物,食物链,草兔狐狼,生态系统的成分,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,营养级别,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,3,食物链,生产者与消费者之间主要通过捕食关系建立食物联系，现以一条食物链为例进行分析：,4,、下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是,A,图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者,B,叶状虫属于初级消费者，第一营养级,C,该生态系统中袋鼬所含的能量最多,D,只属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀,D,(1),通常所说的食物链为,捕食链,，,只包括生产者和消费者,。每条食物链的,起点总是生产者，,最末为不被其他动物所食的动物，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的食物链。,(2),在食物链中，当某种生物大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其捕食者的下一营养级数量增多。,(3),一条食物链一般不会超过五个营养级,，因为能量流动沿食物链是逐级递减的,.,食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内,(4),食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，不会倒转，因此,箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。,(5),某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是某种群。,4,食物网,(1),同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级,，如猫头鹰可能在不同的食物链中分别占有第三、第四、第五营养级。这就是说猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级。,(2),在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。,(3),食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量,。,5,、,(2009,广东卷,),如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是,A,此食物网共有,6,条食物链,B,硅藻既是生产者，又是分解者,C,磷虾在不同食物链上都属于同一营养级,D,严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大,C,6,、如下图所示表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中,不,正确的是,A,生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级,B,该食物网由,8,条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争,C,该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者,D,若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始,C,7,、如图是温带草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。,(2),该食物网含,_,条食物链，猫头鹰占有的营养级是,_,，属于,_,消费者,(3),兔与鼠的关系是,_,，蟾蜍与蜘蛛的关系是,_,。,(4),由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为,_,。,7,三、四、五、六,次级、三级、四级、五级,竞争,竞争和捕食,下降、下降,（,1,）此图若添加,_,可构成较完整的生物群落，再加上,_,就可构成一个生态系统。,分解者,非生物的物质和能量,8,、下图的南极生态系统中，包括,_,条食物链，,_,生物属于三级消费者，,_,生物占有,两个营养级。假设大鱼,全部死亡，则,磷虾数目将,_,。,虎鲸、企鹅、海豹,虎鲸、海豹,5,增多,浮游植物,磷虾,小鱼,海豹,浮游动物,大鱼,企鹅,虎鲸,须鲸,食物网中生物数量变化的分析与判断,第一营养级的生物减少对其他物种的影响,第一营养级的生物,(,生产者,),减少时，则将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少,。这是因为生产者是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。,“天敌”一方减少，对被捕食者数量变化的影响,一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。,复杂食物网中某生物数量变化引起的连锁反应分析,a,以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：,从高营养级依次到低营养级。,b,生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一生物数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。,c,处于最高营养级的生物且有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该生物可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。,