单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文训练:人物的外貌描写(一,外貌描写:,是指对人物的容貌、身材、衣着等进展的描写。,乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。,细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细瘦长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得特别得意。她寻常最宠爱穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,整体:个子挺高身材很好不胖也不瘦,局部：齐耳短发眼睛不大鼻子微微上翘蓝底白花的连衣裙由上到下,描写人物外貌时一般先写整体再写局部，局部描写时依据从上到下的挨次。,猜一猜,有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-你猜他是谁？,猜猜他们是谁,1、只见他黑脸上长着毛茸茸的短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，扛一柄九齿钉耙。(),2、他有三头六臂，穿着红色兜肚，脖子上套着天地圈，脚踏风火轮，威武八面。(),3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫夺来的金箍棒,显出一副威猛霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(),为什么会一猜即中？,猪八戒：长嘴大耳圆身肥肚提一柄九齿钉耙,哪吒：三头六臂项带天地圈脚踏烽火轮孙悟空：头带金冠手拿金箍棒一对火眼金睛,抓住人物的特点,与众不同之处,这样写出来的才是真实的一个人,照一照 说一说,请你照照镜子，说一说自己最主要的外貌特点。其他同学观看他的长相、衣着、姿势、神情等。,找出自己与众不同之处。,让你的外貌生动起来,个子：,1.3米的个子。,同学都叫我“小不点儿”，或是我是班里的大个子，坐在教室的最终一排。,头发：,梳着一条马尾辫，乌黑发亮。,一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，走起路来甩来甩去。,她有一头美丽得头发，乌黑油亮，又浓又密，站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。,他的头发根根直立，额前梳着几根稀疏的刘海儿。,脸蛋：,他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果。,她的脸蛋白白净净，大家都叫我“白雪公主”。,眉毛：,两弯淡淡的眉毛。,他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。,他的眉毛这么浓，犹如烧焦了的木炭。,眼睛：,一张圆圆的小脸蛋，梳着好看的刘海儿，嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。,李云是一个机灵调皮的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。,嘴巴：,我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。,圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙。,她那张小嘴巴隐藏着丰富的表情：快乐时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。,课间休息,名字创意奖,知名字的举手！,但你知道自己名字的由来或是名字的含义吗？,你来说一说,大家好，我_,这就是_的我，,你情愿和我做朋友吗？,也可以用其他形式开,头或结尾,外貌,性格,爱好,优点缺点,作业小调查：,请小朋友回家,采访一下爸爸、,妈妈或是爷爷、,奶奶，让他们,介绍一下你是一,个怎样性格的,孩子，有哪些,优点和缺点，,并让他们说说,表现在哪件事。,名字由来,猜猜她们的性格：,1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来恫吓你。,猜猜她们的性格：,1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来恫吓你。调皮但怕羞,2、她叫琅琅，一头松软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。,猜猜她们的性格：,1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来恫吓你。调皮但怕羞,2、她叫琅琅，一头松软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。文雅,猜猜她们的性格：,1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来恫吓你。调皮但怕羞,2、她叫琅琅，一头松软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。文雅,抓住人物的特点还可以从人物的性格特点入手,猜猜他们的情感,：,1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都伸开放了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。(),2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(),3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。(),1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都伸开放了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。(幸福快乐),2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(紧急忧愁),3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。(难过哀思),抓住人物的特点也可以从人物的情感特点入手,人物外貌描写的方法,1、依据肯定的挨次描写。,(从整体到局部,局部描写时由上到下),2、抓住人物的特点描写,外貌、性格、情感,感谢欣赏！,