单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级组 丁宝生,角的度量复习课,量角,.,直线,.,线段,.,画角,.,角,.,射线,.,分类,.,角 的 度 量,直线,线段,直线：,没有端点，可以向两端无限延伸。不可度量长度。,线段：,直线上两点间的一段。,（线段有两个端点，可以度量长度，是直线的一部分。）,过一点可以画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,从一点可以引出无数条射线。,射线：,只有一个端点，可以向一端无限延伸。,不可度量长度。,1.,下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。,（,）,（,）,（,）,（,）,（,）,2.,判断,（,1,）一条直线长,10,厘米。（）,（,2,）有一个端点的线叫射线。（）,（,3,）线段是有限长的。（）,（,5,）直线比射线长。（）,3.,填空。,（,1,）直线上两点间的一段叫做（）。,（,2,）把线段的一端无限延长，就得到一条（）。把线段得两端都无限延长就得到一条（）。,（,3,）从一点能引出（）条射线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（）。,线段,射线,射线,直线,线段,线段,射线,直线,无数,角,即 时 训 练,这三个角是,怎样画的呢？,先画,一点，再引出两条射线。,角,从,一点引出两条射线所组成的图形，叫做,。,角,角的各,部分名称及角的表示方法。,顶点,边,边,角通常用符号“”表示，读作：“角”,如果有几个角，可分别编上号（在角内写,1,2,3,等）,如：,1,2,分别记作：,1,，,2,，,3,。,（,注意与小于号“,”的区别。）,3,量 角 器,量角器的中心,量角器的,0,刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的,90,刻度线,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的计量单位是,“,度,”,用符号,“,”,表示。,把半圆分成,180,等分，每一份所对的角叫做,。记作,“,”,。,一度角,1,1,用量角器量角的步骤：,1,、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2,、零度刻度线和角的一条边重合；,3,、角,的另一条边所对的,量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,1,50,120,120,判断（请用手势,“,”,或,“,”,表示）。并说说理由。,这个角是,80,这个角是,110,这个角是,40,即 时 训 练,你能猜,出这两个角的度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,60,60,150,100,你能发现什么？,观察与思考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,(1),画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，,0,刻度线和射线重合。,(2),在量角器,65,刻度线的地方点一个点。,(3),以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画,一条射线。,65,(4),画完后在角上标上符号，写出度数。,画,65,角的步骤：,(1),画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，,0,刻度线和射线重合。,(2),在量角器,135,刻度线的地方点一个点。,(3),以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画,一条射线。,135,(4),画完后在角上标上符号，写出度数。,画,135,角：,135,角还能咋画,?,可以用一副三,角板拼出来。,135,45+90=135,还能画好多呢！,一副三角板各个角的度数,用三角板画出,75,角。,用三角板的,30,45,75,。,75,怎样用三角板画出,15,角？,（,45,30,）,15,用三角尺可以画出,15,、,30,、,45,、,60,、,75 90,、,105,、,120,、,135,、,150,、,165 180,的角来，可真多！其他的角,可要用量角器来画哦！,下面的角各是哪一种角,?,1,2,3,4,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于,90,的,角是锐角,等于,90,的,角是直角,大于,90,，而小于,180,的角是钝角。,等于,180,的,角是平角,等于,360,的,角是周角,判断,：,1,、小于,90,度的角是锐角。,（,）,2,、大于,90,度的角是钝角。（）,3,、平角就是一条直线。（）,4,、周角就是一条射线。,（）,即 时 训 练,下图中只量一个角的度数，你能,说出其他三个角各是多少度吗,?,1=130,2=,3=,4=,180,-,130,=50,计算角的度数,：,2,4,1,3,130,50,计算角的度数,：,1=,_,，,2=,_,，,3=,_,。,1,2,2,3,40,4,90,140,40,.90,-40=50,.180,-40-90=50,.140,-90=50,4=,_,50,课 堂 练 习,：,(,1,),已知,1=75,，,2=,_,。,1,2,(,2,),已知,1=40,，,2=,_,，,3=,_,，,4=,_,。,1,2,3,4,课 堂 练 习,