,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,LOGO,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,人员素质测评,之测评与反测评,两个问题：,1,、心理咨询是什么？,2,、心理咨询师扮演着什么角色？,从心理咨询角度看测评,情 绪,1,思 想,2,行 为,3,情绪 所谓一见钟情,测评指标,表 情,肢体语言,反测评方法,自我暗示举例子的方式,一个奇怪的心理学理论,镜子很重要不一定是微笑,双手环抱,思想 所谓二见倾心,测评指标,语 言,反测评方法,说：答,1目的明确2逻辑清晰3内容丰富,听：倾听,澄清在你确认清楚而问题又有意义的那一刻,行为 所谓三见误终身,测评指标,反测评方法,肢体动作,言语,模仿习惯性小动作改变的那一时刻,发言者or聆听着,关注到在场的每一个人,语速快与慢,语调高与低,从心理测验角度看测评,能力测验,1,人格测验,2,职业咨询测验,3,投射测验,4,能力测验,1,、一般能力测验，即智商测验,2,、特殊能力测验，广泛流传于幼儿家长间,人格测验,1、艾森克人格问卷EPQ、明尼苏达多项人格测验 MMPI和卡特尔16因素人格测验16PF。,2、气质问卷,职业咨询测验,1,、霍兰德职业兴趣测验,2,、,MBTI,国外企业广泛应用,投射测验,一幅漫画画了一对恋人，其中一个人的旁边加了一句对另一个人所说的话“我决定与你断交！。,假设你是漫画中另外一个人，请你写出你的答复。,“我会找到属于我的幸福！需求为主的免于攻击,“我早已料到会有今天！自我防御的免于攻击,“这是我们关系开展的必然结果！强调障碍的免于攻击,“我有什么缺点希望你能原谅。需求为主的内向攻击,“我没觉得我有难以容忍的缺点自我防御的内向攻击,“我的生活真不幸！强调障碍的内向攻击,“我不容许需求为主的外向攻击,“为什么，说出你的理由自我防御的外向攻击,“这太不公平了强调障碍的外向攻击,投射测验,投射测验,1、什么是投射？苏东坡与佛印的故事,2、形式：故事，图画，句子,3、投射测验根本假设：你所说的只是代 表你自己,4、破解方法：安抚他人探索解决问 题的方式,你看到了什么？,少女？老妇？,我们是多面的，然而场合是确定的,一点建议,1,适合,的,环境,2,积极,地,准备,3,恰当,的,展现,Thank You!,