单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小 布 偶,小 布 偶,1,一、传统布偶的造型欣赏,一、传统布偶的造型欣赏,2,第16课小布偶课件,3,第16课小布偶课件,4,第16课小布偶课件,5,二、材料探究分析制作方法,1,、用带来的废旧材料（纸杯、塑料瓶等）做支架；,2,、用带来的布料做装饰。,二、材料探究分析制作方法1、用带来的废旧材料（纸杯、塑料瓶等,6,三、教师示范，感悟布偶造型特色,1,、介绍支架的构造；,2,、介绍装饰特点：,1,）对折镂空的上衣,2,）褶皱的裙摆,3,）服装上的小饰品,三、教师示范，感悟布偶造型特色1、介绍支架的构造；,7,四、欣赏、感悟不同造型布偶,四、欣赏、感悟不同造型布偶,8,第16课小布偶课件,9,第16课小布偶课件,10,第16课小布偶课件,11,第16课小布偶课件,12,第16课小布偶课件,13,第16课小布偶课件,14,五、实践体验小布偶的制作方法,1,、制作要求：,1,）先组合制作立体支架；,2,）用布料装饰；,2,、学生制作，老师指导。,五、实践体验小布偶的制作方法1、制作要求：,15,六、展示与评价,六、展示与评价,16,七、课堂小结,拓展本课：,从布料的色彩，质感，纹样等方面提高学生的审美能力。,七、课堂小结拓展本课：,17,八、收拾与整理,八、收拾与整理,18,第16课小布偶课件,19,