单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-23,谢谢观赏,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-23,谢谢观赏,*,鸽巢问题（一）,浙江省诸暨市浣东街道双桥小学,xx,第五单元数学广角,鸽巢问题,1,谢谢观赏,2019-8-23,鸽巢问题（一）浙江省诸暨市浣东街道双桥小学xx第五单元数,一、游戏引入,鸽巢问题,2,谢谢观赏,2019-8-23,一、游戏引入鸽巢问题2谢谢观赏2019-8-23,二、探索新知,把,3,支铅笔放到,2,个铅笔盒里，有哪些放法？,不管怎么放，总有一个铅笔盒里至少有,2,支铅笔。,3,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知把3支铅笔放到2个铅笔盒里，有哪些放法？不管怎,二、探索新知,4,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知4谢谢观赏2019-8-23,二、探索新知,先放,3,支，在每个笔筒中放,1,支，剩下的,1,支就要放进其中的一个笔筒里。所以至少有一个笔筒中有,2,支铅笔。,5,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知 先放3支，在每个笔筒中放1支，剩下的1支,二、探索新知,把,5,支铅笔放到,4,个铅笔盒里呢？,把,6,支铅笔放到,5,个铅笔盒里呢？,把,7,支铅笔放到,6,个铅笔盒里呢？,首先通过平均分，余下,1,支，不管放在哪个盒子里，一定会出现“总有一个盒子里至少有,2,支铅笔”。,6,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢？把6支铅笔放到5,二、探索新知,现在你能来说一说这个魔术的道理吗？,7,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知现在你能来说一说这个魔术的道理吗？7谢谢观赏20,二、探索新知,5,只鸽子飞进了,3,个鸽笼，总有一个鸽笼至少,飞进了,2,只鸽子。为什么？,8,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知 5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽,二、探索新知,把,7,本书放进,3,个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,3,本书。为什么？,73=21,2,1=3,9,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知 把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一,二、探索新知,73=21,2,1=3,把,7,本书放进,3,个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,3,本书。为什么？,10,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知73=21 把7本书放进3个抽屉，不,二、探索新知,73=21,2,1=3,把,7,本书放进,3,个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,3,本书。为什么？,11,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知73=21 把7本书放进3个抽屉，不,二、探索新知,如果把,8,本书放进,3,个抽屉，会出现怎样的结论呢？,10,本呢？,11,本呢？,16,本呢？你有什么发现呢？,物体数,抽屉数,=,商数,余数,至少数,=,商数,+1,83=22,不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,3,本,103=31,不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,4,本,113=32,不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,4,本,163=51,不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进,6,本,12,谢谢观赏,2019-8-23,二、探索新知 如果把8本书放进3个抽屉，会出现怎样的结,三、巩固练习,11,只鸽子飞进了,4,个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了,3,只鸽子。为什么？,114=23,所以不管怎么飞，总有一个鸽笼至少飞进了,3,只鸽子。,2,1=3,13,谢谢观赏,2019-8-23,三、巩固练习 11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至,三、巩固练习,5,个人坐,4,把椅子，总有一把椅子上至少坐,2,人。为什么？,54=11,所以不管怎么坐，总有一把椅子上至少坐,2,人。,1,1=2,14,谢谢观赏,2019-8-23,三、巩固练习 5个人坐4把椅子，总有一把椅子上至少坐2,四、课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些新的收获呢？,我们学会了简单的鸽巢问题。,可以用画图的方法来帮助我们分析，也可以用除法的意义来解答。,15,谢谢观赏,2019-8-23,四、课堂小结通过这节课的学习，你有哪些新的收获呢？我们学会,