单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2020,统编版,专题三积累素材巧运用,2020 统编版专题三积累素材巧运用,积累是写作的基础，积累丰富的作文素材是写好作文的首要条件。积累越厚实，写作就越有基础，文章就越能根深叶茂开奇葩。当然，积累素材并不是最终的目的，在考场上用好素材才是王道。只有把素材运用到作文中，写就一篇考场佳作，才能说明我们真正拥有并理解了这些素材。下面，我们就从,“,如何积累素材,”,和,“,如何运用素材,”,两个方面谈谈素材的积累和运用。,积累是写作的基础，积累丰富的作文素材是写好作文的首要条件。积,著名散文家秦牧说：,“,一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个间接材料的仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写作起来就比较容易。,”,据此，我们的素材积累可从语言积累、生活积累、阅读积累三个方面进行。,著名散文家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓,1,语言积累,建立自己的,“,语言词典,”,我们在阅读中，不妨养成积累的好习惯，将所读文章中的好词,(,如动词、名词、形容词，或成语、歇后语、谚语、俗语,),，好句,(,如句型交错、长短变化、整散结合的灵活句式，运用比喻、拟人、排比、对偶、引用的妙用修辞句,),，佳段,(,如描摹细腻、幽默诙谐、生动有趣、升华主旨的段落,),做成语言积累卡片，如一位学生在阅读,“,飞天,”,凌空,后所做的语言积累卡片：,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,平时，我们也可以对语言素材进行分门别类地摘抄，如一位学生在摘抄本上积累的以,“,古诗中的春天,”,为主题的诗句：,小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,陆游,临安春雨初霁,人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,崔护,题都城南庄,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。,周朴,桃花,报道先生归也，杏花春雨江南。,虞集,风入松,寄柯敬仲,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,2,生活积累,撷取生活中的,“,粒粒珍珠,”,生活处处有素材，关键是我们要有一双发现素材的眼睛。首先，我们可以从以下四个方面积累生活素材，即家庭生活、学校生活、社会生活和自然世界。,其次，要养成写观察小记的好习惯。写观察小记时可采用,“,五觉观察,”“,情感观察,”“,感悟观察,”,等方法。如一位学生写的观察小记：,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,我仔细打量，原来是一只黄蜂和蜻蜓绞缠在一起。它们之间正展开一场你死我活的激烈的较量。黄蜂正用它六条有力的腿紧紧夹按住挣扎的蜻蜓，以它似利剑般的嘴将蜻蜓的头部、翅膀一一咬断，将蜻蜓的身体分开。再看身首异处的蜻蜓，头部和脚肢的动弹逐渐微弱。那位胜利者黄蜂呢？正雄赳赳、气昂昂地，加足了马力，将富含着蛋白质的鲜嫩圆润的蜻蜓腹部抓起，扇动翅膀，从地上飞起来，飞向远处，把战利品带回家。,我仔细打量，原来是一只黄蜂和蜻蜓绞缠在一起。它们之间正展开一,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,3.,阅读积累,形成较丰厚的文化积淀,阅读积累是从书籍和资料中获得材料，比如通过阅读获得新闻时事、中外故事、名家逸事等方面的积累。对于这方面的素材，我们除了要有勤积累的意识，广泛阅读，随时做好摘抄和记录外，更要注重素材的整理与分类，最好能采用卡片形式，依据素材内容，标注出类型、运用方向、适宜用在作文什么地方等信息，写出感想，定期汇总，装订成册，经常翻阅、记忆。如此长期坚持下来，你大脑中的素材库就会,“,秩序井然,”,，有条不紊。这样，一旦需要运用时，很快就能把最适宜的素材检索出来。,3.阅读积累形成较丰厚的文化积淀,如一位学生所做的作文素材卡：,如一位学生所做的作文素材卡：,1990,年出生的邓轩从四川老家独自到重庆打工。她的第一份工作，是在沙坪坝一家路边小吃摊当服务员，不远处就是重庆南方艺术学校。一个偶然的机会，邓轩听吃饭的老师们说她们差一个清洁工，就硬着头皮问她们：,“,我能不能来？,”,后来她们同意了。但这个小姑娘到学校后不久，就有老师发现，邓轩经常拿着扫帚偷偷躲在教室外听课。当学生们放学后，她捡起丢弃在地上的废画纸，用橡皮一张张擦干净，然后躲在寝室里悄悄地在上面画起来。,1990年出生的邓轩从四川老家独自到重庆打工。她的第一份工作,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,很显然，这名学生如果能对这则素材稍加记忆，那么他在写机遇、自学、勤奋、努力、成功等主题的作文时，就能,“,按图索骥,”,，迅速进行调用了。,很显然，这名学生如果能对这则素材稍加记忆，那么他在写机遇、自,有了素材，不见得有好作文。,“,素材备了一箩筐，作文却是很一般,”,的尴尬现象不是没有，那么怎样巧选活用积累的素材呢？下面就教给学生们几种运用素材的方法：,有了素材，不见得有好作文。“素材备了一箩筐，作文却是很一般”,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,中考语文复习ppt课件：第4部分-专题三-积累素材巧运用,谢谢观看,Exit,谢谢观看Exit,1.,有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。,2.,为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。,3.,寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。,4.,对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。,5.,区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点,6.,如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。,7.,一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。,8.,于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。,感谢观看，欢迎指导！,1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球,