Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,做孩子,(hi zi),生命中的贵人,第一页，共四十四页。,人生有五大幸事,(xngsh),：,1.,出生后遇到一对好父母,2.,上学时遇到一位好老师,3.,工作时遇到一位好师傅,4.,成家时遇到一位好伴侣,5.,晚年时遇到一个好子女,第二页，共四十四页。,阳光的老师，,会让孩子们的世界,(shji),里多一份乐观；,第三页，共四十四页。,耐心的老师，,会让孩子,(hi zi),们的生命里多一份平和；,第四页，共四十四页。,负责的老师，,会让孩子们的心中,(xn zhn),多一份担当；,第五页，共四十四页。,幽默的老师，,会让孩子,(hi zi),们的性格中,多一份豁达；,第六页，共四十四页。,激情的老师，,会让孩子们的世界里,充满,(chngmn),进取之光！,第七页，共四十四页。,静下心来教书,(jio sh),潜下心来育人,第八页，共四十四页。,请大家,(dji),欣赏,接下来,第九页，共四十四页。,汤普森老师,(losh),的故事,第十页，共四十四页。,开学,第,第一,天,天，,站,站在,自,自己,(z,j,),带的,五,五年,级,级学,生,生面,前,前，,汤,汤普,森,森老,师,师对,孩,孩子,们,们说,：,：,“,我会,平,平等,地,地关,爱,爱,(un,i),你们,每,每一,个,个人,。,。,”,第十,一,一页,，,，共,四,四十,四,四页,。,。,这样,的,的承,诺,诺大,部,部分,教,教师,(jiosh),都曾,给,给过,，,，却,很,很少,能,能成,为,为现,实,实。,第十,二,二页,，,，共,四,四十,四,四页,。,。,在汤,普,普森,老,老师,所,所教,的,的班,级,级，,有,有一,位,位名,叫,叫“,泰,泰迪,”,”的,小,小男,孩,孩，,情,情绪,有,有些,(y,uxi,),一蹶,不,不振,。,。,第十,三,三页,，,，共,四,四十,四,四页,。,。,这个,孩,孩子,不,不太,合,合群,(h,q,n),，经,常,常是,一,一副,衣,衣冠,不,不整,、,、邋,里,里邋,遢,遢,的,的样,子,子。,第十四页,，,，共四十,四,四页。,对教师来,说,说，泰迪,可,可不是一,个,个,(y,),讨人喜欢,的,的学生。,第十五页,，,，共四十,四,四页。,批改作业,时,时，她在,泰,泰迪的试,卷,卷上打上,一,一个个粗,粗,粗,(cc),的红叉，,然,然后在卷,首,首用力批,上,上一个“,差,差”字，,汤普森老,师,师的内心,甚,甚至会冒,出,出些许快,意,意,第十六页,，,，共四十,四,四页。,这一天，,汤,汤普森老,师,师按照学,校,校规定在,检,检视所有,学,学生以往,的,的成绩单,。,。,她把泰迪,的,的那份压,到,到了最后,才,才看，却,意,意外地发,现,现前任教,师,师,(jiosh),对泰迪的,评,评语不同,寻,寻常。,第十七页,，,，共四十,四,四页。,他的一年,级,级教师这,样,样写到：,“泰迪聪,明,明、开朗,，,，功课,(gngk),工整，待,人,人彬彬有,礼,礼。真是,一,一个人见,人,人爱的好,孩,孩子！”,第十八页,，,，共四十,四,四页。,他的二年,级,级教师这,样,样写到：,“泰迪表,现,现优秀,(yuxi),、人缘颇,佳,佳。不幸,的,的是他妈,妈,妈的绝症,已,已进入晚,期,期，家境,艰,艰难，泰,迪,迪的日子,有,有些困难,。,。”,第十九页,，,，共四十,四,四页。,他的三年,级,级教师这,样,样写到：,“妈妈的,离,离世对泰,迪,迪是个沉,重,重的打击,，,，他试图,走,走出来，,可,可他的爸,爸,爸却对孩,子,子,(hizi),不以为意,。,。,这样,(zhyng),的家庭状,况,况如果得,不,不到改善,，,，很快就,会,会对泰迪,的,的成长造,成,成不良影,响,响。”,第二十页,，,，共四十,四,四页。,他的四年,级,级教师这,样,样写到：,“泰迪落,后,后了，对,上,上学失去,了,了兴趣。,他没有什,么,么,(shn me),朋友，有,几,几次还在,课,课堂上睡,着,着了。”,第二十一,页,页，共四,十,十四页。,直至此刻,，,，汤普森,老,老师才意,识,识,(ysh),到了问题,所,所在。她,为,为自己过,去,去的态度,感,感到愧疚,。,。,更让她难,过,过的是圣,诞,诞节那天,，,，所有学,生,生,(xusheng),都给她带,来,来了精美,的,的礼物，,唯,唯有泰迪,例,例外。,泰迪送给,老,老师的礼,物,物只草草,地,地裹着一,层,层从杂货,(zhu),袋上撕下,的,的棕色粗,纸,纸。,尽管如此,，,，汤普森,老,老师还是,当,当着全班,同,同学的面,打,打开了泰,迪,迪的礼物,。,。,第二十二,页,页，共四,十,十四页。,那是一条,(ytio),水钻手链,，,，有几颗,钻,钻已经脱,落,落不见，,还,还有一瓶,只,只剩下四,分,分之一的,香,香水。,看到这,些,些，有,些,些学生,不,不禁笑,出,出声来,，,，汤普,森,森老师,(losh,),止住了,他,他们。,她,她一边,赞,赞叹这,只,只手链,的,的华美,，,，一边,把,把它带,了,了起来,，,，并且,在,在手腕,上,上洒了,些,些香水,。,。,第二十,三,三页，,共,共四十,四,四页。,这一天,放,放学后,，,，泰迪,留,留了下,来,来，他,对,对汤普,森,森老师,说,说：,“老师,，,，今天,(jnti,n),您闻起,来,来就像,我,我妈妈,以,以前一,样,样。”,第二十,四,四页，,共,共四十,四,四页。,孩子,(hi zi),们走完,后,后，汤,普,普森老,师,师哭了,足,足有一,个,个多小,时,时。,第二十,五,五页，,共,共四十,四,四页。,从那天,起,起，她,从,从“,教,教书”,，,，转而,“,“育人,”,”。,主,主导,她,她心的,不,不再是,阅,阅读、,写,写作和,算,算术课,本,本,(kbn),，而是,那,那群有,活,活力有,感,感情的,孩,孩子们,。,。,第二十,六,六页，,共,共四十,四,四页。,那以后,，,，汤普,森,森老师,对,对泰迪,格,格外关,注,注。,有了老,师,师的帮,助,助,(bngzh),，他的,心,心智开,始,始复苏,。,。,她的鼓,励,励越多,，,，他的,进,进步越,快,快。,第二十,七,七页，,共,共四十,四,四页。,年底，,泰,泰迪已,经,经,(yjing),成为班,里,里的佼,佼,佼者,第二十,八,八页，,共,共四十,四,四页。,一年后,，,，汤普,森,森老师,在,在门边,发,发现一,张,张泰迪,写,写的字,条,条，称,她,她是自,己,己,(zj),一生中,遇,遇见过,的,的最好,的,的老师,。,。,第二十,九,九页，,共,共四十,四,四页。,六年后,，,，她收,到,到了泰,迪,迪的第,二,二张纸,条,条，告,诉,诉她自,己,己已经,(yjing),以第三,名,名的成,绩,绩从高,中,中毕业,。,。而她,，,，仍然,是,是他一,生,生中最,好,好的老,师,师。,第三十,页,页，共,四,四十四,页,页。,四年后,，,，她收,到,到了泰,迪,迪的另,一,一封信,。,。信里,说,说虽然,(su,rn),学业并,非,非一帆,风,风顺，,但,但他仍,想,想留在,校,校园。,第三十,一,一页，,共,共四十,四,四页。,他会坚,持,持,(ji,nch),到最后,，,，并且,不,不久之,后,后就将,以,以最高,荣,荣誉从,大,大学毕,业,业。,第三十,二,二页，,共,共四十,四,四页。,在信中,，,，他,把,把汤普,森,森称作,自,自己最,好,好,(zu,h,o),、,最喜欢,的,的老师,第三十,三,三页，,共,共四十,四,四页。,四年后,，,，泰迪,又,又给老,师,师,(losh,),一封信,。,。,取得,(qd),硕士学,位,位后，,他,他选择,了,了继续,深,深造。,第三十,四,四页，,共,共四十,四,四页。,她是他,一,一生,(yshng),中最喜,欢,欢的老,师,师。,他的签,名,名：泰,迪,迪 医,学,学博士,第三十,五,五页，,共,共四十,四,四页。,故事至,此,此尚未,结,结束。,那个,(n ge),春天，又有,一,一封书信翩,然,然而至,第三十六页,，,，共四十四,页,页。,泰迪说他遇,到,到了生命,(shngmng),中的最爱，,即将举行婚,礼,礼。,第三十七页,，,，共四十四,页,页。,他告诉,(os),汤普森老师,，,，他的父亲,几,几年前也离,世,世了，问她,是,是否愿意以,新,新郎母亲的,身,身份出席婚,礼,礼。,汤普森老师,(losh),答应了,第三十八页,，,，共四十四,页,页。,婚礼那天，,汤,汤普森老师,特,特地带上了,那,那条旧手链,，,，还喷了香,水,水，,泰迪记得那,是,是妈妈在和,他,他度过,(d u),的最后一个,圣,圣诞节里用,过,过的那款香,水,水。,第三十九页,，,，共四十四,页,页。,他们互相拥,抱,抱时，,泰迪博士,(bsh,),在老师耳边,轻,轻声说：,“谢谢您对,我,我的信任。,您让我感受,到,到自己的重,要,要，,您让我明白,自,自己可以有,所,所作为。”,第四十页，,共,共四十四页,。,。,汤普森老师,(losh),热泪盈眶，,轻,轻声回语：,“泰迪你错,了,了，,是你教会了,我,我,直到遇见你,，,，,我才明白教,师,师,(jiosh),的真谛。”,第四十一页,，,，共四十四,页,页。,故事,(gsh,),是不是给了,你,你一 些,启,启 示,第四十二页,，,，共四十四,页,页。,遇到人生中,的,的贵人时,要记得,(j de),好好感激,因为他是你,人,人生的转折,点,点,同时,我们也要思,考,考如何成为,孩子生命中,的,的贵人,第四十三页,，,，共四十四,页,页。,内容,(nir,ng),总结,做孩子生命,中,中的贵人。,她,她把泰迪的,那,那份压到了,最,最后才看，,却,却意外地发,现,现前任教师,对,对泰迪的评,语,语不同寻常,。,。这样的家,庭,庭状况如果,得,得不到改善,，,，很快就会,对,对泰迪的成,长,长造成不良,影,影响。泰迪,送,送给,(sn,i),老师的礼物,只,只草草地裹,着,着一层从杂,货,货袋上撕下,的,的棕色粗纸,。,。尽管如此,，,，汤普森老,师,师还是当着,全,全班同学的,面,面打开了泰,迪,迪的礼物。,有,有了老师的,帮,帮助，他的,心,心智开始复,苏,苏。她的鼓,励,励越多，他,的,的进步越快,。,。泰迪记得,那,那是妈妈在,和,和他度过的,最,最后一个圣,诞,诞节里用过,的,的那款香水,。,。孩子生命,中,中的贵人,第四十四页,，,，共四十四,页,页。,