单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第八单元 生命活动的调节与免疫,生物,第,30,讲免疫调节,主干知识整合,一、免疫系统的组成,3,免疫活性物质：浆细胞分泌,、,T,细胞分泌,。,抗体,淋巴因子,生成,成熟,集中分布,胸腺,淋巴结,吞噬细胞,淋巴细胞,免疫作用,T,细胞,B细胞,抗体,淋巴因子,二、免疫调节,1,非特异性免疫,(1),组成,第一道防线：,、,。,第二道防线：体液中,的,(,如溶菌酶,),和,细胞。,(2),特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。,皮肤,黏膜,杀菌物质,吞噬,2,特异性免疫,(,第三道防线,),(1),组成：主要由,和,借助,，和,而组成。,(2),作用：,和抑制肿瘤等。,(3),方式：,和,。,(4),过程,体液免疫,免疫器官,免疫细胞,血液循环,淋巴循环,抵抗外来病原体,体液免疫,细胞免疫,淋巴,T,细胞,因子,记忆细胞,抗体,细胞免疫,吞噬细胞,效应,T,细胞,三、免疫失调疾病,1,防卫不足：,如,，即,AIDS,，其病原体为,，主要攻击人体的,细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。,2,防卫过度,获得性免疫缺陷综合征,HIV,T,异物,类风湿性关节炎,(2),过敏反应,实例：皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。,迅速,强烈,较快,不会,不会,遗传倾向,个体差异,四、免疫学的应用,1,的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一。,2,根据抗原能和,相结合的特性，用人工标记的,对组织内的抗原进行检测。,3,所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。,疫苗,特异性抗体,抗体,器官移植,1,淋巴细胞的起源与分化,考点一：,与细胞免疫有关的细胞比较,高频考点突破,2,各种免疫细胞的比较,细胞名称,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,处理、呈递抗原，,吞噬抗原抗体结合体,B,细胞,造血干细胞在骨髓中发育,识别抗原、分化成为浆细胞、,记忆细胞,T,细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别、呈递抗原，分化成效应,T,细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子,浆细胞,B,细胞或,记忆细胞,分泌抗体,效应,T,细胞,T,细胞或,记忆细胞,与靶细胞结合发挥免疫效应,记忆细胞,B,细胞或,T,细胞,识别抗原，分化成相应的效应细胞,【,特别提醒,】,吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞,吞噬抗体与抗原的特异性结合体。,11,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,12,、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。,13,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。,2024/11/20,2024/11/20,20 November 2024,14,、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。,15,、,纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,16,、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。,17,、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。,十一月 24,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024,18,、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。,2024/11/20,2024/11/20,【,对位训练,】,1.,如图表示淋巴细胞的起源和,分化过程,(,其中,a,、,b,、,c,、,d,表示,不同种类的细胞，表示有关,过程,),，下列有关叙述正确的是,A,各种免疫细胞中只有,a,、,b,、,c,所代表的三类细胞能识别抗原,B,产生抗体的细胞只能由,b,直接分化形成,C,只有,过程需要抗原的刺激才能发生,D,c,、,d,的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达,解析,a,表示,T,细胞，,b,表示,B,细胞，,c,表示效应,T,细胞，,d,表示浆细胞，能识别抗原的有,B,细胞、,T,细胞、效应,T,细胞、记忆细胞，,A,项错误；浆细胞能产生抗体，浆细胞可来自,B,细胞，也可来自记忆细胞，,B,项错误；有抗原的刺激才能发生是细胞免疫和体液免疫，,C,项错误；,c,、,d,所含的,DNA,相同，其功能各不相同是基因选择性表达的结果，,D,项正确。,答案,D,2,有关免疫细胞的说法，正确的是,A,记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体,B,B,细胞、,T,细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂。,C,一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的,D,浆细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对发达,解析,A,项，记忆,B,细胞首先分化成浆细胞，再产生抗体，故错误；,B,项，,B,细胞和,T,细胞遇到刺激后都能进行分裂分化，浆细胞不经刺激即产生抗体，故错误；,C,项，一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量没有直接关系，故错误；,D,项，浆细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对发达，故正确。,答案,D,考点二：,抗原和抗体,项目,类型,特性,表现,抗原,异物性,进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉、细菌代谢产物类毒素、疫苗等,非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内,大分,子性,相对分子量大于,1,万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性,特异性,只能与相应的抗体或效应,T,细胞发生特异性结合,特异性的基础：抗原决定簇,抗体,化学本质,免疫球蛋白,(,又称抗毒素或凝集素,),分布,血清,(,主要,),、组织液和外分泌液,功能,能与特异性抗原结合，消灭抗原,别称,抗菌素、凝集素、免疫球蛋白,【深化拓展】,1,抗体具有专一性，一定的抗体只能与某一特定抗原结合，进而促进吞噬细胞的吞噬作用。,2,抗原既可是外来物质,(,异物性,),，也可来自体内衰老病变的组织细胞。常见的如病菌、病毒、疫苗、移植器官、癌细胞等。,3,进入人体的弹片因不具特异性，不能作为抗原。,4,抗体属分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。,【,对位训练,】,3,(2012,安徽十校联考,),下列关于抗原的叙述中，正确的是,A,机体自身的组织和细胞不可能成为抗原,B,抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应,C,蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应,D,抗原与抗体结合后会形成沉淀，被吞噬细胞吞噬,解析,抗原的种类很多，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原。蛋白质的水解产物是小分子物质，不能成为抗原，所以不能引起特异性免疫反应；抗原能与抗体结合，发生免疫反应，而不能直接和效应细胞结合。,答案,D,4,免疫接种包括两种方法：注射抗体，注射抗原。下列相关说法正确的是,A,用治愈者的血清进行的治疗属于方法,B,方法在接种对象体内引起,B,细胞的增殖、分化,C,方法是通过使人体患病然后获得免疫力,D,医学上一般采用方法预防一些传染病,解析,治愈者的血清里含有特定的抗体；注射抗体不会引起,B,细胞的增殖、分化等；注射入机体内的抗原可以刺激机体产生相应的记忆细胞与抗体，使不患病个体获得免疫力，从而预防一些传染病，在医学上可以称为免疫预防。,答案,D,1,二者的比较,考点三：,体液免疫和细胞免疫,类型项目,体液免疫,细胞免疫,源头,B,细胞,T,细胞,分泌物质,特异性抗体,淋巴因子,作用对象,侵入内环境中的抗原,被抗原入侵的宿,主细胞,(,靶细胞,),免疫过程,关系,对于外毒素，体液免疫发挥作用。对于胞内寄生物，体液免疫先起作用以阻止寄生物通过血液循环而传播感染；当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除,2.,二次免疫反应及其特点,(1),二次免疫反应,相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原，效应,T,细胞与靶细胞接触使其裂解死亡。,(2),二次免疫特点,与初次免疫相比反应更快更强，从而使患病程度大大降低。,(3),初次免疫和二次免疫反应过程中抗体浓度和患病程度可以用下图表示：,【,对位训练,】,5,下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是,A,抗原刺激机体后，,T,细胞和,B,细胞会分化，但不会增殖,B,浆细胞与效应,T,细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体,C,抗体能够与相应抗原结合，形成抗原,抗体复合物,D,效应,T,细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡,解析,抗原刺激机体后，,T,细胞和,B,细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白,抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细胞凋亡。,答案,A,6,(2011,杭州期中质检,),如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是,A,当一个人被疯狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好,B,采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力,C,医学上一般采用方法进行免疫预防,D,采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫,解析,当被疯狗咬伤之后，可能感染病毒，需要尽快注射抗体消灭病毒，因为该病毒危害极大。但是注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有记忆细胞产生，免疫力不会持久。注射抗原，机体发生免疫功能，可以进行免疫预防，此过程中获得抗体的过程属于体液免疫。,答案,C,1,自身免疫病,(1),概念：由于免疫系统异常敏感、反应过度，,“,敌我不分,”,地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。,(2),发病机理：抗原与正常细胞物质的表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭了正常细胞。,(3),举例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。,考点四：,免疫失调与人体健康,2,过敏反应与体液免疫比较,比较内容,过敏反应,体液免疫,激发因素,过敏原,抗原,反应时机,机体第二次接触过敏原,机体第一次接触抗原,抗体分布,吸附在某些细胞的表面,血清、组织液、外分泌液,反应结果,使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应,使抗原沉淀或形成细胞集团,3.,免疫缺陷病,(1),类型,先天性免疫缺陷病,由于遗传而使机体生来就有的免疫疾病。获得性免疫缺陷病,由于疾病或其他因素引起的免疫疾病。,(2),艾滋病,(AIDS),含义,获得性免疫缺陷综合征，由艾滋病病毒,(HIV),引起。,致病机理,攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的,T,细胞，使,T,细胞大量死亡，导致患者丧失大部分免疫功能，各种传染病则乘虚而入。,传播途径,主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染。,病症,HIV,潜伏期,2,10,年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。,预防措施,主要是切断传播途径。,(3),艾滋病病毒,(HIV),遗传物质：,RNA,。,信息表达：,此过程需要逆转录酶，合成蛋白质的场所在,T,细胞的核糖体内。,变异类型多，突变频率高，因为,RNA,是单链结构，不稳定，给研制疫苗带来困难。,生活方式：寄生。,【,特别提醒,】,艾滋病死亡的直接原因：病原微生物的侵染或恶性肿瘤；根本原因：,HIV,破坏免疫系统。,【,对位训练,】,7,(2012,吉林毕业班摸底,),乙酰胆碱是可引起突触后兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为,A,自身免疫病、肌无力,B,免疫缺陷病、痉挛,C,免疫缺陷病、肌无力,D,过敏反应、痉挛,解析,病人血液中对抗乙酰胆碱受体的抗体能够消灭乙酰胆碱受体，使得乙酰胆碱失去结合对象，这属于自身免疫病。由于乙酰胆碱失去结合对象，所以兴奋无法传递到突触后膜，效应器无法兴奋，表现出肌无力。,答案,A,8.2011,年,12,月,1,日是第,