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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,12,章 机械能和内能,期中复习,基础知识一:,1,、物体由于,_,而具有的能叫动能。由于,_,而具有的能叫重力势能。由于,_,而具有的能叫弹性势能。,2,、动能的大小与物体的,_,和,_,有关。重力势能大小与,_,和,_,有关。弹性势能大小与,_,有关。,3,、一个物体具有的动能和势能总和叫,_,。,4,、动能和势能是可能相互,_,,在此过程中,若,_,则机械能保持不变。,例题讲解一:,1,、连线 在草地上向前滚动的小球 重力势能,上紧的发条 动 能,挂在树上的苹果 弹性势能,2,、一个小球由于惯性正在向斜坡上冲,此时它的动能,_,,重力势能,_,,机械能,_,。,3,、下列哪个物体的动能转化为重力势能(),A,、自由下落的雨点,B,、向上弹起的乒乓球,C,、匀速向上升起的电梯,D,、发射升空的火箭,运动,被举高,发生弹性形变,质量 速度,质量 高度,形变程度,机械能,转化,无阻力作用,减小,增大,减小,B,基础知识二:,1,、物体的内能与物体的,_,、,_,、,_,和,_,有关。,2,、改变物体内能的方式有,_,和,_,两种。前者的实质是,_,。后者的实质是,_,。两者在改变物体内能方面是,_,的。,3,、热传递的条件是,_,。发生热传递时,,_,从,_,的物体转移到,_,的物体。可以用,_,来衡量物体内能改变的多少。吸热时内能,_,。放热时内能,_,。,例题讲解二:,1,、关于内能,下列说法正确的是(),A,、静止的物体没有内能,B,、物体的内能增加,温度就会升高,C,热传递时,温度从内能多的物体传递到内能少的物体。,D,温度低的物体具有的内能可能比温度高的物体具有的内能多,2,、烧开水时,水的温度升高,这是通过,_,方式增加水的内能的。沸腾后,水蒸汽将瓶盖顶起,水蒸汽的内能通过,_,方式减少了。,质量 温度 状 态 物质种类,做功 热传递,能量的转移,能量的转化,等效,两物体的温度不同,能量,高温,低温,热量,减少,增加,D,热传递,做功,基础知识三:,1,、比热容是物质的一种,_,,水的比热容是,_,,它表示的意思是,_,。,比热容与物体的质量、温度等,_,(有关,/,无关)。一种物质的比热容越大,表示这种物质的,_,本领就越大。,2,、发生热传递时,,Q=_,,故,t=_.,由此可知,在质量、吸收(放出)的热量一定时,物质的比热容越大,温度的变化量就越,_,。,例题讲解三:,1,、一杯冷水吸收热量后,温度,_,,内能,_,,比热容,_,。一杯,0,的水凝固时,温度,_,,内能,_,,比热容,_,。,2,、关于温度、热量、内能,说法正确的是(),A,一个物体温度升高,所含的热量增加,B,一个物体内能增加肯定是由于吸热的原因。,C,一个物体的比热容越大,温度升高时吸收的热量就越大。,D,物体的温度升高,内能肯定增加,3,、两物体质量之比是,2:1,,比热容之比是,2:3,,放出的热量之比是,3:2,,则下降的温度之比是,_.,属性,4.210,3,j/(kg),1kg,的水温度升高(降低),1,所吸收(放出)的热量是,4200J,无关,吸执(放热),mct,Q/mc,小,升高,增加,不变,不变,增加,变小,D,9,:,8,基础知识四:,1,、做功改变物体内能时,可用,_,来衡量内能的改变量,物体对外做功,内能,_,,外界对物体做功内能,_,。,2,、四冲程热机的一个工作循环是由,_,、,_,、,_,和,_,四个冲程组成,其中,_,冲程把内能转化为机械能,而压缩冲程把,_,能转化为,_,能。一个工作循环中,曲轴转动,_,转。,3,、热机的效率的计算公式是,_,其中,W,表示,_,Q,表示,_,。,4,、氢气的热值是,14.310,7,J/kg,表示,_,。,例题讲解四:,1,、如图所示,,AB,是密封容器中的一个活塞,,AB,左侧是压缩气体,松开后活塞会向右运动,此时左侧气体的内能,_,,右侧气体的内能,_,。,2,、,1kg,氢气用去一半后热值,_,,发射火箭之所以,用液态氢,是因为,_,。,3,、一四冲程汽油机,转速为,2400r/min,,则每秒活塞往返,_,次,做功,_,次,完成,_,个冲程。,做功多少,减少,增加,吸气 压缩 做功,排气,做功,机械,内,2,热机做的机械功,消耗的燃油完全燃烧放出的热量,=w/Q,1kg,氢气完全燃烧放出的热量是,14.310,7,J,减少,增加,不变,液态氢的热值大,40,20,80,4,、用煤气灶给,5kg,、,20,的水加热,用去煤气,50g,,热效率为,60%,,则水温升高 到多少?,解:,Q,放,=,mq,=0.05kg4.210,7,/kg=2.110,6,J,Q,吸,=Q,放,=2.110,6,J60%=1.2610,6,J,由,Q,吸,=,mct,得:,t=Q,吸,/(mc)=1.2610,6,J/(5kg4.210,3,J/(kg),=60,t=t,0,+t=20+60=80,答:水温升高 到,80,。,实验思考:,1,、在探究“物体的动能与质量的关系”时:,(,1,)实验时怎样确定物体动能的大小?,(,2,)实验过程中主要要控制哪个物理量?怎样控制?,(,3,)实验时对放置在水平桌面的木块有何要求?,2,、在探究“重力势能与哪些因素有关时”:,(1),实验时怎样确定重力势能大小?,(,2,)怎样探究重力势能与高度的关系?,比较木块移动的距离,控制物体在水面桌面上的初速度。让小车从斜面的同一高度滑下。,木块的质量、木块的位置要相同,观察木桩下陷的深度,让质量相同的重物从不同高度下落打击木桩,观察木桩下陷的深度,3,、探究水和沙子的吸热能力,.,实验器材如图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计,.,对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题:,(,1,)怎样使水和干沙子吸收相同的热量?,(,2,)加热相同的时间水和干沙子,谁温度升高的快?,(,3,)这个实验说明了什么?,(,1,)用相同的加热器给水和沙子加热相同时间,(,2,)沙子,(,3,)水的吸热能力比沙子的吸热能力强,
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