单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电路分析基础说课,电路分析基础说课,1,5电路分析基础,LOGO,5电路分析基础,2,内容目录,专业培养目标及养规格要,课程简个,课程定位与目标,教学肉容的组织,装教学方与手段,themegallery.c,内容目录,3,内容目录,教学资源(冬件),素质教育,考核方法,课程特色,存在问题及努力方向,themegallery.c,内容目录,4,专业培养目标及人才培养规格要求,(一)培养目标,培养具备通信网络工程技术、维护管理及业,务营销等方面的理论基础和实际操作技能以及较强,的学习能力、适应能力,具有团队合作精神,能在,通信领域中从事通信网络的管理、维护、施工和工,程预算以及电信业务营销等工作的高素质技能型人,才,themegallery.c,专业培养目标及人才培养规格要求,5,(二)人才培养规格要求,令掌握电路基础和电子线路、计算机网络技术、工,程制图等基本知识;,掌握通信线路、传输技术、交换技术、终端技术,移动通信技术、计算机网络技术等基本知识;,令掌握专业的基本技能,包括电工基本技能和基础,知识;,themegallery.c,(二)人才培养规格要求,6,课程简介,电路分析基础是通信技术专业开设的一门专,业基础课程。服务于后续课程,以后续课程够用为,度;服务于维修电工考证。为后续课程和学生职业,能力培养打下基础。在人才培养方案和课程体系中,起着承前启后的重要作用,themegallery.c,课程简介,7,相关后续课程:,课程名称,学分。学期。学时数,电子技术基础,),单片机原理及应用,604,通信线路,电话机组装与维修实训。3,电气装配与电工考证培训33,传输技术与设备,交换技术与设备,424444,手机维修技能实训。,themegallery.c,相关后续课程:,8,三、课程定位与目标,)知识目标,掌握电路的基本理论和分析计算电路的基本方法,和进行实验的初步技能,灵活运用所学的电路,理论及方法解决较复杂的电路问题,提高分析电,路的思维能力与计算能力,以够用为度为学习后,续课程奠定必要的基础,themegallery.c,三、课程定位与目标,9,二)专业能力目标,心使学生掌握高等电类工程技术人员所必需具备的,电路、磁路的基础知识及分析计算的基本方法,具,备高素质劳动者和高级专门人才所必需的电路的基,本知识及基本技能,初步具备工程计算和实验研究的,能力,为深入学习和掌握专业知识和职业技能,增,强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定,基础。,themegallery.c,二)专业能力目标,10,(三)综合素质目标,A,实事求是和严谨的态度,B,安全意识和责任意识,沟通、协作和组织协调能力,D,团队合作精神,E,严格的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性,F,具备从实际出发、在理论指导下灵活处理问题的观点和方法,themegallery.c,(三)综合素质目标,11,电路分析基础说课课件,12,电路分析基础说课课件,13,电路分析基础说课课件,14,电路分析基础说课课件,15,电路分析基础说课课件,16,电路分析基础说课课件,17,电路分析基础说课课件,18,电路分析基础说课课件,19,电路分析基础说课课件,20,电路分析基础说课课件,21,电路分析基础说课课件,22,电路分析基础说课课件,23,电路分析基础说课课件,24,电路分析基础说课课件,25,电路分析基础说课课件,26,电路分析基础说课课件,27,电路分析基础说课课件,28,电路分析基础说课课件,29,电路分析基础说课课件,30,电路分析基础说课课件,31,电路分析基础说课课件,32,电路分析基础说课课件,33,电路分析基础说课课件,34,电路分析基础说课课件,35,电路分析基础说课课件,36,电路分析基础说课课件,37,电路分析基础说课课件,38,电路分析基础说课课件,39,谢谢,骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷,40,