单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,课,周末巧安排,第2课周末巧安排,1,情景导入,同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？,周六和周日，也就是周末呀！,你们在这两天里一般是怎么度过的？,情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？,2,课题引入,看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！,那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末,过得既充实又有意义呢？,课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！,3,学习新知,一、说说我的周末,大家周末都做些什么呢？,我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。,上周末，妈妈带我去了书店。,书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。,下周，我还要去书店看书。,学习新知一、说说我的周末,4,说说我的周末,说说我的周末,5,学习新知,小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！,小华的周末日记,6,：,30,起床,6,：,40-7,：,00,早锻炼,7,：,00-7,：,30,吃早饭,7,：,30-8,：,10,做家务,8,：,10-8,：,40,做作业,8,：,40-10,：,00,到新华书店购书,10,：,00-11,：,30,看课外书,11,：,30-12,：,00,吃午饭,12,：,00-13,：,10,午睡,13,：,20-16,：,20,参观动物园,16,：,20-18,：,00,看电视,18,：,00-18,：,30,吃晚饭,18,：,30-20,：,00,制作航模,20,：,30,睡觉,学习新知小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧,6,探究分享,小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？,看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？,你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！,探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，,7,探究分享,上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。,探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心,8,探究分享,上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。,探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让,9,探究分享,上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。,探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过,10,课堂活动,详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。,什么时候,做了什么,有什么收获,课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做,11,课堂活动,一起来展示吧！,同学们的周末生活真是丰富多彩啊！,什么时候,做了什么,有什么收获,周六上午,看望爷爷奶奶,增进了和长辈的感情,周日下午,完成家庭作业,巩固了所学知识,课堂活动一起来展示吧！什么时候做了什么有什么收获周六上午看望,12,学习新知,二、这样可以吗,他说的对吗？,有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”,学习新知二、这样可以吗有同学说：“周末是我们最自由的时间，我,13,探究分享,周末有哪些事情可以做？,哪些事情不可以做？,探究分享周末有哪些事情可以做？,14,探究分享,情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。,探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游,15,探究分享,情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。,探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来,16,探究分享,请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。,周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。,探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自,17,这样可以吗,这样可以吗,18,这样可以吗,这样可以吗,19,探究分享,阅读教科书第,6-9,页图画故事,小宝，不可以,。,现在大家可以回答小宝的疑问了吗？,“为什么有那么多的不可以？怎么才可以呢？”,探究分享阅读教科书第6-9页图画故事小宝，不可以。“为什,20,交流互动,周末进行适当的运动是可以的。,交流互动周末进行适当的运动是可以的。,21,交流互动,周末参加志愿活动是可以的。,交流互动周末参加志愿活动是可以的。,22,交流互动,周末阅读有益的课外书是可以的。,交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。,23,学习新知,三、怎样安排更精彩,人的一生假如能活到,80,岁，那么共计有,70,万个小时，其中休闲时间占,49.7%,，睡眠时间占,33.3%,，上班时间占,11.4%,，在校学习时间占,3.9%,，自学时间占,1.7%,。,以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？,如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！,学习新知三、怎样安排更精彩,24,探究分享,适合周末做的事情有哪些？,（,1,）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。,（,2,）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。,（,3,）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。,（,4,）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。,周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。,探究分享适合周末做的事情有哪些？,25,怎样安排更精彩,怎样安排更精彩,26,怎样安排更精彩,怎样安排更精彩,27,探究分享,我有一个快乐的周末：,在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断,到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。,星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一举两得呀！,我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！,探究分享我有一个快乐的周末：,28,探究分享,这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？,怎样安排周末时间才合理呢？,提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。,先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。,探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？,29,探究分享,亮亮的周末安排：,亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心，为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法,制订一份属于自己的周末计划。,当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。,如果是你，你会怎么安排周末时间呢？,探究分享亮亮的周末安排：,30,制定周末计划的注意事项,1,计划要全面。休息、学习、娱乐等都要兼顾，室内活动和室外活动要兼顾。此外，计划中的事情还要考虑身体的承受能力，不要给自己带来超高负荷；,2,计划要有合理性。所列目标不要定得太高，定得过死，要有可执行性，以免给自己带来压力，影响计划的执行；,3,定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正，查漏补缺；,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,制定周末计划的注意事项1计划要全面。休息、学习、娱乐等都要,31,制定周末计划的注意事项,4,计划三结合：学玩结合、动静结合、劳逸结合；,5,执行计划三不能：不能把计划定得太满，要留有一定自由支配的时间，以避免因拖延引起的恶性连锁反应；如果计划合理，不要随时调整，定好计划之后要尽力去做，以免引起惰性；计划要贵在坚持，不能半途而废。,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,制定周末计划的注意事项4计划三结合：学玩结合、动静结合、劳,32,课堂活动：我的双休日计划,周六上午：上我最喜欢的兴趣班,钢琴课；,周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；,周六晚上：先看一个小时自己喜欢的电视节目，再看一个小时自己喜欢的书籍；,周日上午：去爷爷奶奶家看望爷爷奶奶；,周日下午：先预习第二天老师要上的课程，再帮爸爸妈妈做些力所能及的家务；,周日晚上：与爸爸妈妈聊聊一天的趣事。,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,课堂活动：我的双休日计划周六上午：上我最喜欢的兴趣班钢琴,33,课堂活动：我的双休日计划,同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢？,请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。,周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！,什么时间段,在哪里,做什么,7：30-8：10,家里,做家务,8：40-10：00,新华书店,买书,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,课堂活动：我的双休日计划同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢,34,怎样安排更精彩,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,怎样安排更精彩部编版教材周末巧安排课件-PPT2部编版教,35,怎样安排更精彩,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,怎样安排更精彩部编版教材周末巧安排课件-PPT2部编版教,36,教师寄语,迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。,为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,部编版教材,周末巧安排,课件,-PPT2,教师寄语迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活,37,