单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地二,语文园地二,教师 工,程,师,魔术,师,建筑,师 理发师,演,员,营,业员 服,务,员 裁,判,员,饲养,员,chn,m sh,jin zh,yn,yn,w,pn,s yn,邻居王叔叔是一名理发师。,识字加油站,教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师演员 营业员,这些词语都表示职业名称。,第一行词语中都带有,“师”,字，表示掌握专,门学术或技艺的人。第二行词语中都带有,“员”,字，表示在某一行业工作或学习的人。,这些词语都表示职业名称。第一行词语中都带有“师”字,chng,程,我会认,启程,chng程我会认启程,sh,术,m,魔,sh术m魔,zh,筑,ji,n,建,zh筑jin建,y,n,演,yng,营,演讲,露营,yn演yng营演讲露营,w,务,p,n,判,务农,谈判,w务pn判务农谈判,y,ng,养,s,饲,yng养s饲,田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯,天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊,大树,又粗又壮,就像,字词句运用,照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。,我也能说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖,比喻,田野天上的云大树字词句运用 照样子说一说，把自己喜欢的景物,这些句子运用了,比喻,的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，把天上的云比作一群小绵羊和巨大的棉花糖，形象生动。,我们可以想一想自己喜欢的事物，抓住其形态、,颜色等特征，找到相似的不同类的其他事物，再照,样子用比喻的修辞手法写下来。,这些句子运用了比喻的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，,参考答案：,大树又粗又壮，就像一把巨伞。,露珠晶莹剔透，就像美丽的珍珠。,柳枝又细又长，就像绿色的丝带。,参考答案：大树又粗又壮，就像一把巨伞。露珠晶莹剔透，就像美,1.,这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。,2.,难道它的味道很特别吗？,3.,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。,4.,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,.,.,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。,.,.,.,.,.,.,1.,特别：十分、非常、格外。（糕格外大）,2.,特别：与众不同，不普通。,3.,经过：通过。,4.,经过：通过（处所），走过。,1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。.读句子，体,1.,这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。,2.,难道它的味道很特别吗？,3.,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。,4.,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,.,.,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。,.,.,.,.,.,.,发,现,“特别”和“经过”这两个词在不同的句子中，所表达的意思不同。同一个词语在不同语境中有不同的意思。,1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。.读句子，体,写 话,写 话,谁,张池,他掉了一颗门牙。,他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。,我们天天一起上学，一起回家。,我们经常一起打兵乓球。,长什么样子,我们经常做的事,照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,谁张池他掉了一颗门牙。我们天天一起上学，一起回家。长什么,写,话,指,导,第一，,分析表格内容，明确写话内容是介绍好朋友，要写清楚好朋友的姓名、长相、你跟他（她）一起做了什么事。,第二，,选择自己的一位好朋友，想想他（她）长什么样子，有哪些外貌特征，你和他（她）经常做的事情是什么，然后将这些问题的答案写下来，并组成一段完整的文字。,第三，,写话时要做到不写错别字，用词准确，语句通顺。,写话指导第一，分析表格内容，明确写话内容是介绍好朋友，要写清,我的好朋友,我的好朋友叫陈宁，她是我们班的班长。,她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑发亮的长发。她圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还经常穿着粉红色的衣服，特别漂亮。她学习很好，也很热心，我们常常在一起讨论问题。下课后，我们喜欢一起玩“五步猫”游戏，她常常让着我呢。,她是我最要好的朋友，我很喜欢她。,写,话,范,例,开篇指出自己的好朋友是谁。,结尾再次点题，直抒胸臆。,中间外貌描写生动、具体。,我的好朋友写话范例开篇指出,本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用词准确、生动，语句通顺，抓住了人物的特点。,本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋,我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。,写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。,展,示,台,我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。,第一，,写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远。,第二，,还要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置及间架结构。,第三，,书写要做到端正、整洁等。,第一，写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离,予,(,y,),人玫,(,mi,),瑰,(,u,),，手有余,(,y,),香。,平时肯帮人，急时有人帮。,与,(,y,),其锦上添花，不如雪中送炭,(,t,n,),。,日积月累,这是三个与关爱他人有关的谚语。,予(y)人玫(mi)瑰(u)，手有余(y)香。平,予人玫瑰，手有余香：,把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味。启示：当你给别人带去快乐、帮助时，你自己也会得到快乐、得到帮助。,平时肯帮人，急时有人帮：,如果你平时喜欢帮助别人，那么当你遇到困难时，别人也会无私地帮助你。,与其锦上添花，不如雪中送炭：,与其在别人成功的时候跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。,予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味,我搜集到的谚语有：,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。,我搜集到的谚语有：,我爱阅读,一 株 紫 丁 香,(,原文略，见教材,P27),一株紫丁香是一首儿童诗，通过对孩子们在老师的窗前栽下一株紫丁香的描述，抒发了孩子们对老师的关爱、尊敬和感激之情，唱响了一曲展现师生间深情厚谊的动人赞歌。,我爱阅读一 株 紫 丁 香(原文略，见教材P27),