单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,.,*,云南的歌会,1,.,云南的歌会1.,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐,总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。,云南民歌的简介,2,.,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐,学习目标:,1.感知文章内容，领略云南民歌的风采。,2.赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。,3.体会云南少数民族的歌会习俗，培养热爱民俗文化的情感。,3,.,学习目标:1.感知文章内容，领略云南民歌的风采。3.,走近沈从文,苗族，湖南凤凰人，历任北京大学教授。代表作有小说集,边城,曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。,4,.,走近沈从文 苗族，湖南凤凰人，历任北京大学教授。,检查预习,迤,西（）糯米（）譬喻（,）,蹲踞（）熹微（）酬和（,）,柞木（）饽饽（,）铁箍（,）,龙吟凤哕（,）即物起兴（）,y,nu,p,j,x,h,zu,b,g,hu,xng,5,.,检查预习迤西（）糯米（）譬喻（,整体感知 理清结构,看看本文写了什么事？有几个场面？,本文写了“云南的歌会”的情景。,有三个场面。,6,.,整体感知 理清结构看看本文写了什么事？有几个场面？本,总写,对云南歌会,的认识,山野对歌,2-3,山路漫歌,4,村寨传歌,5,7,.,总写山野对歌山路漫歌村寨传歌7.,“山野对歌”,“,山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们以,地点、内容,和,方式,为着眼点，,说说山野对歌的特色。,走进文本,深入探究,8,.,“山野对歌”“山野对歌”这一片断首先介,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。,内容：多是情歌酬和,方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,9,.,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。9.,拓展比较，学习人物描写方法,在云南歌会中，作者抓住人物外貌描写为我们刻画了几个栩栩如生的人物形象，可是同学们，你们知道么？同样是描写外貌，却能有不同的写法。请比较下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,10,.,拓展比较，学习人物描写方法在云南歌会中，作者抓住人物外貌描写,甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，,生长得一张,黑,中透,红,的枣子脸，满口,白白,的糯米牙，穿了身毛,蓝,布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花,葱绿,布围裙，脚下穿双云南乡下,特有,的绣花透孔鞋，,油光光,辫发盘在头上。,乙,翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂（j）一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(,沈从文,边城),11,.,11.,甲段,以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字,如同一幅人物肖像,：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。,乙段,着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出,人物内在的精神风貌,，作者运用了,比喻、拟人,等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。,这两段人物描写,各有千秋,。第一段以,写实,为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重,写虚,，写出了人物的精神风貌。,12,.,甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字,那次听到一个年轻妇女,一连,唱败了三个对手，,逼,得对方哑口无言，于是,轻轻地,打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中,站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“,轻轻地,你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，,拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。,理理,拍拍,笑笑,站,得胜后的轻松快乐，不乏质朴洒脱的自然美,轻轻地,自然,13,.,那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，,“,山路漫歌,”,朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学 分享。,“,土坎边的粉蓝色报春花，,在轻和微风里不住点头,，总令人疑心那个蓝色竟像是,有意模仿天空而成的,”,“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中,起飞,，一面,扶摇盘旋而上,，一面不住,唱歌,，向碧蓝天空中,钻,去，仿佛要一直,钻透,蓝空。”,讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的,歌,。,14,.,“山路漫歌”朗读第4段，勾画出好词好句，并与,“村寨传歌”（,金满斗会,）,老人常说,“,十年难逢金满斗,”,，默读第5段，将,“,金满斗会,”,与前两种形式的歌会比较,，说说,“,金满斗会,”,的难得之处在哪里？,人 时间 妆 民族文化,多,长,盛,传承,15,.,“村寨传歌”（金满斗会）老人常说“十年难逢金满斗”，默读,“村寨传歌”写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。请分别举出例子。,住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌。,一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,16,.,“村寨传歌”写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画,“村寨传歌”介绍与参会人物，有面（一般介绍），有点（典型例子），请分别举例。,这里是村子口摆小摊,卖酸泡梨,的，那里有城门边,挑水洗衣,的，打铁箍桶的,工匠,，小杂货商店的,管事,赶集卖针线花样的,老太婆,。,最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了,真像是一个“歌库”。,面,点,17,.,“村寨传歌”介绍与参会人物，有面（一般介绍），有点,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下描绘了三个场合中唱歌的三个场面。这三个场面在内容和写法上有什么不同？,我的收获,18,.,本文是一篇极富情趣的散文。,“,山野对歌,”,主要,写唱歌人,，对演唱者不惜浓墨重彩、,工笔,描绘，,烘托,出,活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,“,山路漫歌,”,着力,描写唱歌人所处的优美环境,：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。,这是以优美环境,映衬,优美的人物优美的歌。,“金满斗会”,更是盛况空前。,写场面,，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的,全景,与,特写,。,19,.,“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,20,.,20.,21,.,21.,照规矩传歌,22,.,照规矩传歌22.,歌 会 场 面,23,.,歌 会 场 面23.,唱和相续,一连三天才散场,24,.,唱和相续,一连三天才散场24.,金满斗会,25,.,金满斗会25.,26,.,26.,请根据今天的学习所得描写一下前几天刚刚举行过的歌咏比赛的场景。,（,提示：要有全景描写与细部刻画，人物描写要抓住特征。,）,妙笔生花：,27,.,请根据今天的学习所得描写一,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,