单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/12/4,#,混合运算,混合运算,说出各题的运算顺序，再计算。,12,4,30,2,4,7,6,3,2,46,56,17,4,16,8,25,2,15,10,8,说出各题的运算顺序，再计算。12430 2,2,乘除法和加减法,混合运算,混合运算,乘除法和加减法混合运算,3,学习目标：,1,、理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序，能正确的计算。,2,、在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力，获得成功的体验，感受学习的乐趣。,学习目标：1、理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序，能正,4,一仔细观察，收集信息，解决问题,跷跷板乐园一共有多少人？,一仔细观察，收集信息，解决问题跷跷板乐园一共有多少人？,5,二反响交流，总结混合运算的顺序,4,3,1,2,分步算式,12,7,19,4,3,7,12,7,19,综合算式,综合算式,19,7,1,2,7,4,3,二反响交流，总结混合运算的顺序 4312分步算式1,6,三练习辨析，进一步稳固混合运算的顺序,20,-,8,2,20,-,4,16,小结：,在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。,81,9,+2,9,+,2,11,三练习辨析，进一步稳固混合运算的顺序20-82 ,7,12,82 75,3,4,46 549,2,一下面各题第一步要先算什么？把它圈出来,稳固练习,1282 753 一下面各题第一步要,8,4,5,二小动物回家,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,3,20,45二小动物回家444444444444,9,4,4,4,8,4,2,12,3,4,9,4,36,8,3,4,24,4,28,四下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,12,3,4,12,12,0,4,4,4,4,1,5,444842 1234 94,10,五先填空，再列综合算式。,9,6,56,88,819,3,6,32,78,88,五先填空，再列综合算式。9656888193632,11,在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算 法，后算 法。,说说这节课你有什么收获？,乘、除,加、减,在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算,12,课堂作业,作业：,第,50,页练习十一，第,4,题。,课堂作业作业：第50页练习十一，第4题。,13,谢 谢,谢 谢,