单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,魔术表演，走进新课,12,3,6,9,角的初步认识,学习目标：,1,、结合生活情境及操作活动，初步认 识角，知道角的各部分名称，初步学会用 直尺画角。,2,通过观察、操作，建立角的空间观念，培养动手操作，自主探索与合作交流的能力。,3,、体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心和兴趣。,数学城堡,先让我们看看,生活中的角吧！,第一关：联系实际，找一找。,你能找出图形中的角吗？,顶点,边,边,图,片,中,，,哪,些,地,方,有,角,？,返回,(1),(),(2),(),(3),(),(4),(),(5),(),判断：下面图形是不是角，如果是画？,不是画 ，并说说为什么？,幻灯片,14,奖励,第一关,顺利通过,你能想办法用纸折角吗？,以小组为单位，看哪一组折角的方法最多。,第二关：折一折,想一想，用什么材料？小组内可以用拼一拼，摆一摆等方法制作出不同的角，比一比，看哪个小组做得最好。,第三关：做一做,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,跟 我 来！,一定要牢牢记住，,才会顺利的闯过第四关哦！,第四关：画一画,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线，就画成一个角。,顶点,边,边,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,填空：,一个角有,(),个顶点,有,(),条边。,三角形有,(),个角,正方形有,(),个角。,画角时先画,(),再画,(),。,1,2,3,4,顶点,画两条边,请进,站住,请进,站住,站住,请进,站住,作 业：,教科书：,42,页第,1,题、第,2,题,再见！,