单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自己的花是让别人看的,哥廷根大学,这所大学已孕育了,30,位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。,季羡林,我国著名的,国学大师,学贯中,西，融汇古今，精通,12,国语言。,年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录,留德十年,。,多么,奇丽,的景色！,多么,奇特,的民族！,自学提示一：,找出描写景色,奇丽,的句子，画出能体现景色,奇丽,的词语。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是,花团锦簇、姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。,姹紫嫣红,姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过,任何,一条街，抬头向上看，,家家户户,的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过,任何,一条街，抬头向上看，,家家户户,的窗子前都是,花团锦簇,、,姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起，汇成了一个,花的海洋,，让我们看的人如入山阴道上，,应接不暇,。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前,都是花团锦簇,姹紫嫣红,许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人,如入山阴道上,应接不暇,自学提示二：,找出文章中描写民族,奇特,的句子，说一说让人感到,奇特,的理由是什么,。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,人人为我,，,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样，,在屋子里的时候，自己的花是让别人看的,；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；,走在街上的时候，自己又看别人的花,。,人人为我,，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。,我觉得这一种境界是颇,耐人寻味,的,。,正是有了这样一种境界，使我们见识,到了这样奇特的民族：,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。,正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇特的景色：,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,我为人人，家家户户都在养花：,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。,人人为我，大家共同创建了这样如画的景象：,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,我走在街上，抬头一看，,又,是家家户户的窗口上,都,开满了鲜花。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,四五十年过去了,美丽依然没有改变,家家户户依然,_ _,迎接我们的主人依然,_,满街的窗子前依然,_,这境界依然,_,那就是,_,都在养花,莞尔一笑,花团锦簇 姹紫嫣红 汇成花的海洋,没有改变,人人为我，我为人人,联系生活实际说说,“人人为我，,我为人人”,的含义,学生轮流值日打扫教室卫生，每人,带课外书到班上建立图书角等等，,都是人人为我，我为人人。,小练笔：,假如我是一位刚做完作业背着书包放学回家的小学生，走在这如花的街头，我会,假如我和同学们发生了矛盾，异常烦闷的时候，看到这怒放的鲜花，我会,