单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,渔夫的故事,绿色圃中小学教育网http:/,渔 夫,捞,瓶,绿色圃中小学教育网http:/,渔夫,开,瓶,魔鬼,现,身,绿色圃中小学教育网http:/,魔鬼,逞凶,绿色圃中小学教育网http:/,魔鬼,入,瓶,渔夫,投,瓶,绿色圃中小学教育网http:/,渔夫的故事,绿色圃中小学教育网http:/,思考：,2、本小节用了什么修辞方法？,1、本小节采用了什么描写方法？,3、本小节表现了魔鬼的什么特征？,绿色圃中小学教育网http:/,魔鬼头像,灯笼,，,腿像,铁叉,，,手像,桅杆,，,口像,堡垒,，,眼睛像,山洞,，,牙齿像,白石块,，,鼻孔像,喇叭,，,样子非常,凶恶,。,绿色圃中小学教育网http:/,人物形象：,【】的渔夫,【】的魔鬼,注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,绿色圃中小学教育网http:/,1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”,2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。,3,、于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”,4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 诚实善良,心理描写 勇敢,语言描写 凶残虚伪,动作描写 愚蠢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？,绿色圃中小学教育网http:/,主题：,这 个 故 事 说 明 了 什 么 道 理？,正义力量一定能战胜,邪恶势力，对付魔鬼,那样的凶恶敌人，不,能抱有幻想、施加仁,慈，而要敢于斗争，,依靠自己的智慧和力,量去战胜它。,绿色圃中小学教育网http:/,情节：,渔夫,捞,瓶渔夫,开,瓶魔鬼,现身,渔夫,投,瓶,魔鬼,逞凶,魔鬼,入瓶,完整,绿色圃中小学教育网http:/,人物形象：,【】的渔夫,【】的魔鬼,注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,鲜明,绿色圃中小学教育网http:/,主题：,这 个 故 事 说 明 了 什 么 道 理？,正义力量一定能战胜,邪恶势力，对付魔鬼,那样的凶恶敌人，不,能抱有幻想、施加仁,慈，而要敢于斗争，,依靠自己的智慧和力,量去战胜它。,突出,绿色圃中小学教育网http:/,