单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教 学 目 标,1.,在观察交流中认识本课生字，会写课后的字。培养学生自主识字的能力。,2.,在课文学习中激发情感，使之与生活相结合，有感情地朗读课文，背诵课文。,3.,在感情朗读中了解树、草等植被对山体及环境的保护作用，树立环保意识。,认 一 认,笑 穿 受,植 树 件,烈日 纺织 树木,说 一 说,山爷爷是什么样字的，,请你们形容一下,?,想 一 想,为什么山爷爷会受不了,?,我们怎么做山爷爷便眯眯笑了,?,保护森林，,保护山爷爷，,保护大自然，,就是保护我们的家园。,那么生活中我们应该怎样保护家园呢,?,再见,