单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,思品课件,*,思品课件,公平是社会稳定的“天平”,思品课件,教师：期中考试刚刚结束，试卷一发下来，你就发现这样一种现象：你和同桌的某一道题的答案和过程一模一样，他没扣分，而你却被扣了五分，你是什么感受？,思品课件,教师：公平是人类永恒追求的话题，是社会的稳定器，那么，如何理解公平？怎样维护社会公平？就让我们一起走进第九课,我们崇尚公平,的第一框,思品课件,某学校给了八年级,2,班一个外出交流的名额，班主任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。,1,、你认为怎样做才公平,?,2,、为什么会产生不同的看法呢,?,法学家,公平就是法律面前人人平等。,物理学家,公平是天平上的平衡。,体育老师,公平就是反兴奋剂。,消费者,公平就是不缺斤少两。,一、众说纷纭话公平,1.,不同的时代，不同的个体，面对同样的问题，,对公平有着不同的理解。,公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。,张三和李四，高中毕业后都想申请领取开快餐店的营业执照，张三由于和工商行政管理部门的工作人员认识，很快领到了营业执照，而李四的申请如泥牛入海，过了好几个月都不见答复。,张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万元收入。第二年，张三的收入又有提高，而李四由于生病，不但没有收入，而且还负了一大笔债，为了治病，李四申请了大病医疗保险。,案例分析,问：说出案例中公平与不公平的事？为什么？,公平感是怎样产生的？,你是如何看待公平与权利义务之间的关系？,公平是在比较中产生的,公平是如何产生的?,公平吗？,公平吗？,公平意味着机会的均等；,机会均等原则,公平是得到自己该得的，是分担自己该做的；,按贡献分配原则,公平要求援助弱势群体。,补偿原则,2.公平在比较中产生的,3.,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。,王石的捐款门事件,他为灾区一次性捐款,200,万，这是他公司的最大一笔捐款，他规定他公司的员工每次慈善捐款不得超过,10,元，他的公司叫做万科，他，叫做王石！他的公司仅,2007,年营业收入,355.3,亿元净利润,48.4,亿元,可见,公平问题已经影响到一个企业的发展,甚至会影响到社会的稳定和发展,二社会的稳定和发展需要公平,材料：,2005,年,5,月,11,日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。,材料分析,请问：,（,1,）,王斌余杀人,的原因是什么？,（,2,）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果？,人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。,这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。,1.,失去公平的严重后果,社会的稳定需要公平,私吞救灾物资 七官员被捕,香港讯）四川成都市和德阳市日前发生,官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲突事件,成都市青羊区周三发生数百民众抗议官员占用赈灾帐篷事件灾民,与警方发生肢体冲突，有人更怒砸警车,5,月,12,日汶川大地震造成北川县北川中学、绵竹市五福镇富新二小等中小学校的教学楼坍塌，师生伤亡惨重。四川绵竹市几百名家长前天不顾绵竹市委书记蒋国华的跪求，坚持向上级领导告状，要求官方彻查学校教学楼的质量问题，为地震中遇难的孩子,讨回公道,。,某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才,某银行在招聘职员时规定了身高条件,国家为贫困大学生提供助学贷款,国家规定：对外地农民工子女免收借读费,请回答：以上事件中哪些体现公平？谈谈公平对个人发展所起的重要作用。,有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；,有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。,这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。,2.,公平对社会及个人的重要性,社会的发展需要公平,公社化 干多干少一个样 （不公平）,个人和社会得不到发展,承包责任制 多劳多得 （公平）,个人和社会得到很好发展,2008.3.18,温家宝总理说到,:,推动社会公平正义是政府的良心,解决民生问题,排在第一位的是物价问题,你认为还有那些问题需要解决,才可以做到更加公平,社会才会更加稳定和发展,“十一五”：社会和谐发展需要解决“四大矛盾”,矛盾一：分配公平失衡，贫富差距加大 矛盾二：教育不公，发展不均 矛盾三：看病难、看病贵仍待解决 矛盾四：劳动力供大于求，社会保障缺口多多,行业间,平均劳动报酬最高与最低之比在,2000,年为,2.62,倍，在,2003,年为,3.98,倍，而到了,2004,年达到,4.25,倍。这还不包括工资外的福利收入。,在,全国各地,中，,2004,年上半年人均收入最高的省市是：上海（,8513,元）、北京（,7836,元）、浙江（,7771,元）、广东（,7264,元）和福建（,5879,元），平均为,7453,元，是人均收入最低的省区市的倍还多。,课堂延伸,党的十六届六中全会审议通过了,中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,。胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是,民主法治、,公平正义,、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,的社会。,你能不能列举出党和国家为维护社会公平，建设社会主义和谐社会采取了哪些措施？（提示：针对城乡发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村学生上学难等问题）,取消农业税；建设社会主义新农村；个人所得税调节,从,2006,年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费等。,公平总是相对的,。在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题，国家应从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。,小结：,一、众说纷纭话公平,1.,不同的时代，不同的个体，面对同样的,问题，对公平有着不同的理解,2.,公平是在比较中产生的,3.,人们心目中的公平,二、社会稳定和发展需要公平,1.,失去公平的严重后果,社会稳定需要公平,2.,公平对社会及个人的重要性,社会发展需要公平,（是什么？）,（为什么？）,课外探究,在班级管理中存在哪些不够公平的行为？这些行为对于班级建设有什么影响？,感悟故事,一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。,公平是社会稳定的“天平”,感悟故事,谢谢,对他人公平就是对自己的施舍,-孟德思鸠,