单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,部编版一年级,下,册道德与法治,13.我想和你们一起玩（第一课时）,部编版一年级下册道德与法治,1,1,、你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？,2,、你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起玩？,1、你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？,2,游戏时间：抱团,邀请一组同学上台参加游戏。听老师的口令（老师随机读出一个数字），学生就按规定人数迅速抱成一团。,游戏时间：抱团邀请一组同学上台参加游戏。听老师的口令（老师随,3,小采访,1,、当你找到朋友时，你心里感到,？,2,、当你没有找到朋友时，你心里感到,？,3,、你更喜欢哪种感觉？为什么？,小采访1、当你找到朋友时，你心里感到？,4,小镜头,请你分享一些与朋友一起玩的照片，让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧！,小镜头,5,五彩的友谊,请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉，并说说你为什么会选择这种颜色。,五彩的友谊请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉，并说说你,6,和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐。,友谊的快乐,和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相互陪伴的温暖，还会收获更多,7,友谊故事会,请你分享一件和朋友一起玩的很开心的故事给大家听吧！,友谊故事会请你分享一件和朋友一起玩的很开心的故事给大家听吧！,8,我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努力堆出了一个城堡，还得到了小区爷爷奶奶的夸奖，我们开心极了。,我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努力堆出了一个城堡，还得到,9,星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。,星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。,10,小 讨 论,当我们在一起，我们就能收获许多的快乐。但是，除了快乐以外，在一起玩还会有哪些感受和体会吗？,小 讨 论当我们在一起，我们就能收获许多的快乐。但是，除了快,11,小明，就等你啦！,小情境,大感触,从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？,小明，就等你啦！小情境大感触从这个情境中你感受到了什么？你,12,多亏刘明拉着我！,小情境,大感触,从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？,多亏刘明拉着我！小情境大感触从这个情境中你感受到了什么？你,13,小情境,大感触,从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？,又学会了一种折纸的方法！,小情境大感触从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解,14,和朋友在一起玩耍，不仅能收获更多的快乐，我们还能感受到许多的关爱、照顾和帮助。并且，在玩耍的过程当中，我们还能从其他小伙伴的身上学习到更多的方法。,我们在一起,和朋友在一起玩耍，不仅能收获更多的快乐，我们还能感受到许多的,15,小小分享会,你有过类似的体验吗？是怎样的故事呢？,小小分享会你有过类似的体验吗？是怎样的故事呢？,16,每次和小明玩完玩具以后，他都会陪着我收拾好才回家。,每次和小明玩完玩具以后，他都会陪着我收拾好才回家。,17,我和军军、小志是好朋友，我们经常在一起玩耍，有了新玩具都会相互分享。,我和军军、小志是好朋友，我们经常在一起玩耍，有了新玩具都会相,18,我很喜欢踢足球，虽然我踢得不怎么样，但是我的队员们都很照顾我，经常把球踢给我。,我很喜欢踢足球，虽然我踢得不怎么样，但是我的队员们都很照顾我,19,我经常和小伙伴玩词语接龙的游戏，我经常能从他们身上学习到很多的新词汇。,我经常和小伙伴玩词语接龙的游戏，我经常能从他们身上学习到很多,20,教师寄语,朋友会陪伴我们的一生，给我们带来欢乐、带来温暖，还会带给我们力量，促进我们的成长。,教师寄语朋友会陪伴我们的一生，给我们带来欢乐、带来温暖，还会,21,板书设计,1,、我喜欢和大家一起玩,2,、大家一起欢乐多,我想和你们一起玩 第一课时,板书设计1、我喜欢和大家一起玩我想和你们一起玩 第一课时,22,